多媒体在合作学习中的应用及高校电商实践基地建设研究
多媒体在合作学习中的应用
在语言教学与学习领域,合作学习作为一种小组教学方式,鼓励学生共同学习,以实现自身和彼此学习效果的最大化。近年来,随着高校扩招,师资短缺问题凸显,尤其是独立学院学生语言水平相对较低,因此需要探索合适的语言教学方法。同时,多媒体技术在教育领域的应用日益广泛,为高校合作学习带来了新的机遇。
研究方法
- 实验对象 :选取武汉科技大学中南分校电子工程、会计、环境工程和法律四个专业的大二非英语专业学生作为研究对象。将其分为实验组和对照组,每组 60 人。实验组学生接受基于多媒体的合作学习教学模式,对照组学生采用传统教学模式。
- 数据收集 :在实验过程中,分别收集学生英语资格考试、第一学年期初分级考试、第一和第二学期期末考试以及 2008 年 6 月大学英语四级考试(CET4)的成绩,并使用 SPSS15.0 进行数据分析。此外,还通过问卷调查和半结构化访谈的方式收集学生对多媒体在合作学习中应用的看法和反馈。
研究结果与讨论
| 问题 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 无回答 |
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| U1 多媒体能培养我们的合作学习能力 | 0.6 < |
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