计算机科学领域的展示与写作技巧
1. 图表在展示中的运用
在展示过程中,好的图表能让观点更易于理解。图表应简洁,以最少的元素阐释概念或结果,杂乱拥挤的图表往往起不到作用。若非必要,避免使用表格,因为表格可能较难理解。
从论文中选取的插图可能不适用于演讲。论文读者可从容研究图表,但演讲中图表展示时间有限,演讲者虽可指向图表部分并逐步补充内容,但图表的组织方式可能需有所不同。而且,演讲中的图表可使用颜色,例如用不同颜色的文本展示事件顺序,不同实体用不同颜色表示,或用颜色展示过程路径与结果的关系。若幻灯片需打印,要注意灰度差异在印刷中可能会丢失。
幻灯片中的图表和论文中的一样,应聚焦技术内容,去除干扰元素。只有当直方图的第三维有实际信息时,才使用三维展示。保持所有对象大小合理,能用简单线条时就别用巨大的彩色箭头。仅在必要时添加图像或视频,仅在解释数据结构等必要情况下使用动画。
剪贴画,尤其是风格化人物的剪贴画,可能引人发笑且通常很丑,除非必要,否则不要使用,若要用则选择最简单合适的图片。对所有内容或至少每类事物进行标注,标注要让观众能理解。检查图表时,可问自己以下问题:
- 是否阐释了主要观点?
- 是否清晰无误地阐释了观点?
- 是否自成一体?
- 是否简洁不杂乱?
- 所有文本是否清晰可读?
- 除图表坐标轴外,所有文本是否水平?
2. 展示清单要点
进行展示时,可依据以下清单检查:
|检查项目|具体内容|
| ---- | ---- |
|关键记忆点|观众应记住的关键内容是什么?|
|背景材料|是否为目标观众提供了足够
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