一shell介绍
shell是一段应用程序，是用户和操作系统交互的一个桥梁
shell是弱类型语言，在定义变量时不需要指定变量的类型
二变量
变量名=变量值
变量名不能以数字开头，字母数字、下划线组成
输出变量内容 echo $变量名
释放变量 unset 变量名
双引号：如果变量值中存在$变量名，则输出变量名对应的变量值，在$变量前加转义符\，则可原样输出
单引号：如果变量值中存在$变量名，则原样输出
#输出当前所在目录
vi script1.sh
#!/bin/bash
dir='pwd'
echo $dir
#添加执行权限
chmod +x
统计某目录下有多少文件
vi script.sh
#!/bin/bash
cd /etc
filename=ls -l|wc -l
echo "该目录下有$filename个文件"
:wq
sh script.sh
三read，echo，数组的使用
①read a b
helloword girl boy
则 a=helloword,b=girl boy
复制 cp script.sh script1.sh
输入：read 变量名
read -p '输入提示的信息' 变量名
②echo 命令用于向窗口输出文本。
#!/bin/bash
echo "这是数据是$1" #第一个参数
echo "这是数据是$0" #文件名称
echo "这是数据是$4" #第4个参数
echo "这是数据是$@" #显示全部参数
echo "这是数据是$#" #显示参数的个数
sh script4.sh 100 200 300 400
echo 这是数据是100
echo 这是数据是 script4.sh #指向该脚本的名称
echo 这是数据是400
多行注释：
:<<EOF
注释内容...
注释内容...
注释内容...
EOF
③数组
Bash Shell 只支持一维数组（不支持多维数组），Shell 数组用括号来表示，元素用"空格"符号分割开
my_array=(A B "C" D)
也可以使用下标来定义数组
array_name[0]=value0
array_name[1]=value1
读取数组 ， 使用@ 或 * 可以获取数组中的所有元素
echo "第一个元素为: ${my_array[0]}"
echo "数组的元素为: ${my_array[*]}"
echo "数组的元素为: ${my_array[@]}"
获取数组的长度： echo "数组元素个数为: ${#my_array[*]}"
运算：反引号 ` ，表达式和运算符之间要有空格
val=`expr 2 + 2`
echo "两数之和为 : $val"
四 重定向：把命令的内容输出到文件中
正确命令 ls 1>a.txt 覆盖内容 ls 1>>a.txt 追加内容
cat a.txt
错误命令 ls 2>a.txt 覆盖内容 ls 2>>a.txt 追加内容
五程序的结构
if..else分支
if...elif...else分支
case分支
逻辑运算符：-a -o !
数字比较运算符： -eq/-ne/-gt/-ge/-lt/-le
字符串比较：== !=
文件状态测试：test 参数 变量名
文件判断：-参数 变量名
①if --else
1条件两边要有空格 2多个条件间要有空格 3if后面要有空格 4条件中如果存在变量，那么变量两边要有双引号，以fi结尾
1. 练习：判断 /root目录是否为空
涉及知识点：字符串间的判断： ==字符串是否相等，!=是否不相等
script1.sh
#！/bin.bash
dir =’ls /root’
if [ “$dir”==” ” ] #if [ “$dir”==” ” ]：then
then
echo “目录为空”
else
echo “目录不为空”
fi
read -p "请输入目录:" dir
d='ls $dir'
if [ “$dir”==” ” ] #if [ “$dir”==” ” ]：then
then
echo “目录为空”
else
echo “目录不为空”
fi
②逻辑运算符
运算符 说明 举例
! 非运算，表达式为 true 则返回 false，否则返回 true。 [ ! false ] 返回 true。
-o 或运算，有一个表达式为 true 则返回 true。 [ $a -lt 20 -o $b -gt 100 ] 返回 true。
-a 与运算，两个表达式都为 true 才返回 true。 [ $a -lt 20 -a $b -gt 100 ] 返回 false。
2. 练习：判断用户输入的用户名和密码是否为admin 123456,如果是则提示登录成功，否则提示失败
script2.sh
#!/bin/bash
read -p "请输入你的用户名和密码：" username password
if [ "$username"=="admin" -a "$password"=="123456"]
then
echo "success"
else
echo "fail"
fi
变量运算的多种写法
-eq/-ne/-gt/-ge/-lt/-le
((i++)) ((i+=1)) i=$[$i+1] let i=i+1 i=$(($i+1))
-eq :相等
-ne:不相等
-gt:大于
-ge：大于等于
-lt:小于
-le：小于等于
3.练习：判断学生的成绩，大于90-100提示优秀，80-90之间提示良好,70-80之间则提示一般，60-70之间提示及格。其他则提示不及格
vi script3.sh
#!/bin/bash
#
read -p "" score
#
if [ "$score" -ge 90 -a "$score" -le 100]
then
echo "excellent"
elif [ "$score" -ge 80 -a "$score" -lt 90]
then
echo "good"
elif [ "$score" -ge 70 -a "$score" -lt 80]
then
echo "general"
elif [ "$score" -ge 60 -a "$score" -lt 70]
then
echo "Pass"
else
echo "just try again"
fi
③case分支练习
1.练习：输入一个序号，判断该用户选择哪款产品，A：笔记本 B：电饭煲 C：小台灯
vi script.sh
insert
#!/bin/bash
read -p "请输入产品：" pro
case $pro in
"A")
echo "笔记本"
"B")
echo "电饭煲"
"C")
echo "小台灯"
esac
:wq
sh script.sh
2.练习：请输入对客服的满意度，【0-3】不满意，【4-6】满意，【7-9】非常满意
#!/bin/bash
read -p "请做出评价" pj
case $pj in
[0-3])
echo "不满意"
[4-6])
echo "满意"
[7-9])
echo "非常满意"
esac
④循环练习：
1.练习：输出1-10之间的数
#！/bin/bash
for i in 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
do
echo $i
done
for i in seq 1 1 10
do
echo $i
done
2.求1-100之间的和
seq start size max
开始点 间隔 结束点 如果size为1，可以省略
i=1
sum=0
while ["$i" -le 100]
do
sum=$(($sum+$i))
((i++))
done
echo $sum
8. 练习：判断用户输入的目录是否存在，如果存在则统计目录下的文件个数，否则提示用户该目录不存在
test 参数 变量名---->测试文件的状态
-e 表示文件是否存在
-f 表示文件是否存在且为文件
-d 表示文件名是否存在且为目录
-r 可读
-w 可写
-x 可执行
#!/bin/bash
#提示用户输入
read -p "请输入一个目录：" dir
#进行判断
if test -d $dir
then
#统计文件的个数
filenum='ls -l $dir|wc -l'
echo "目录$dir下的文件个数为$filenum"
else
echo "目录不存在"
fi
8. 练习：判断用户输入的目录是否存在，如果存在则统计目录下的文件个数，否则提示用户该目录不存在
test 参数 变量名---->测试文件的状态
-e 表示文件是否存在
-f 表示文件是否存在且为文件
-d 表示文件名是否存在且为目录
-r 可读
-w 可写
-x 可执行
函数
read -p "请输入第一个参数" num1
read -p "请输入第二个参数" num2
hello()[
echo "helloworld"
echo "第一个参数$1"
echo "第一个参数$2"
]
#hello 1 100
hello $num1 $num2
⑤函数练习：
输入一个目录，判断目录是否存在，如果不存在则给出提示，如果存在则提示输入要创建的文件名，判断创建的文件是否存在，如果不存在，则继续创建，否则提示该文件已经存在
#创建文件函数
creatfile()[
cd $1
read -p "请输入文件：" filename
if [ -f "$filenme" ]
then
echo "该文件已经存在"
else
echo "文件不存在"
echo "开始创建文件"
touch $filename
echo "文件创建成功"
fi
]
read -p "请输入目录：" dir
if [ -d "$dir" ]
then
#调用创建函数
createfile $dir
else
echo 目录不存在“”
fi
⑥算术运算
原生bash不支持简单的数学运算，但是可以通过其他命令来实现，例如 awk 和 expr，expr 最常用。
expr 是一款表达式计算工具，使用它能完成表达式的求值操作。
例如，两个数相加(注意使用的是反引号 ` 而不是单引号 ')：
实例
#!/bin/bash
val=`expr 2 + 2`
echo "两数之和为 : $val"
输出结果如下所示：
两数之和为 : 4
两点注意：
表达式和运算符之间要有空格，例如 2+2 是不对的，必须写成 2 + 2，这与我们熟悉的大多数编程语言不一样。
完整的表达式要被 ` ` 包含，注意这个字符不是常用的单引号，在 Esc 键下边。
算术运算符
下表列出了常用的算术运算符，假定变量 a 为 10，变量 b 为 20：
运算符 说明 举例
+ 加法 `expr $a + $b` 结果为 30。
- 减法 `expr $a - $b` 结果为 -10。
* 乘法 `expr $a \* $b` 结果为 200。
/ 除法 `expr $b / $a` 结果为 2。
% 取余 `expr $b % $a` 结果为 0。
= 赋值 a=$b 将把变量 b 的值赋给 a。
== 相等。用于比较两个数字，相同则返回 true。 [ $a == $b ] 返回 false。
!= 不相等。用于比较两个数字，不相同则返回 true。 [ $a != $b ] 返回 true。
注意：条件表达式要放在方括号之间，并且要有空格，例如: [$a==$b] 是错误的，必须写成 [ $a == $b ]。
#!/bin/bash
a=10
b=20
val=`expr $a + $b`
echo "a + b : $val"
val=`expr $a - $b`
echo "a - b : $val"
val=`expr $a \* $b`
echo "a * b : $val"
val=`expr $b / $a`
echo "b / a : $val"
val=`expr $b % $a`
echo "b % a : $val"
if [ $a == $b ]
then
echo "a 等于 b"
fi
if [ $a != $b ]
then
echo "a 不等于 b"
fi
执行脚本，输出结果如下所示：
a + b : 30
a - b : -10
a * b : 200
b / a : 2
b % a : 0
a 不等于 b
六
判断当前用户是否为root
if [ "USER"=="root" ]
then
echo "当前用户是root"
else
echo "当前不是root"
fi
七关于显示命令
1.显示换行
echo -e "OK! \n" # -e 开启转义
echo "It is a test"
输出结果：
OK!
It is a test
2.显示不换行
#!/bin/sh
echo -e "OK! \c" # -e 开启转义 \c 不换行
echo "It is a test"
输出结果：
OK! It is a test
3.显示命令执行结果
echo `date`
注意： 这里使用的是反引号 `, 而不是单引号 '。
结果将显示当前日期
Thu Aug 1 14:15:46 CST 2019
printf 命令，printf 的脚本比使用 echo 移植性好
printf "%-10s %-8s %-4s\n" 姓名 性别 体重kg
printf "%-10s %-8s %-4.2f\n" 郭靖 男 66.1234
printf "%-10s %-8s %-4.2f\n" 杨过 男 48.6543
姓名 性别 体重kg
郭靖 男 66.12
杨过 男 48.65
printf '%d %s\n' 1 "abc"
printf %s abcdef
printf %s abc def
printf "%s %s %s\n" a b c d e f g
printf "%s and %d \n"
1 abc
abcdefabcdefabc
a b c
d e f
g
and 0
九 Shell test 命令
Shell中的 test 命令用于检查某个条件是否成立，它可以进行数值、字符和文件三个方面的测试。
统计 users 文件的行数,执行以下命令：
$ wc -l < users 2 users
$ wc -l < users 2
/dev/null 文件
如果希望执行某个命令，但又不希望在屏幕上显示输出结果，那么可以将输出重定向到 /dev/null：
$ command > /dev/null
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