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题目标题：统计一行文本的单词个数 题目作者：张彤彧 浙江大学本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。

题目标题：统计字符 题目作者：颜晖 浙大城市学院本题要求编写程序，输入10个字符，统计其中英文字母、空格或回车、数字字符和其他字符的个数。

题目标题： 判断素数 题目作者：颜晖 浙大城市学院给定两个均不超过9的正整数a和n，要求编写程序求a+aa+aaa++⋯+aa⋯a（n个a）之和。

本题的目标很简单，就是判断一个给定的正整数是否素数。

题目标题： 连续因子 题目作者 陈越 浙江大学一个正整数 N 的因子中可能存在若干连续的数字。例如 630 可以分解为 3×5×6×7，其中 5、6、7 就是 3 个连续的数字。给定任一正整数 N，要求编写程序求出最长连续因子的个数，并输出最小的连续因子序列。

其中N是用户传入的参数，其值不超过1000。如果N是非负整数，则该函数必须在一行中打印出N!的值，否则打印“Invalid input”。

题目标题：简化的插入排序 题目作者：C课程组 浙江大学本题要求编写程序，将一个给定的整数插到原本有序的整数序列中，使结果序列仍然有序。

题目标题：求给定精度的简单交错序列部分和 题目作者：C课程组 浙江大学本题要求编写程序，计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 直到最后一项的绝对值不大于给定精度eps。

题目标题：求简单交错序列前N项和 题目作者：C课程组 浙江大学本题要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和。

首先，这是一道经典的用迭代算法来解决的问题。其次，道题目的作者是在C语言教学界有着很高声望的翁恺老师，很多同学对这道题目理解的不是很准确。下面我跟据我个人的理解和答案的佐证，对题目作以下解释。（1）“而小兔子一个月后又可以生一对小兔子(比如:2月份出生的小兔子4月份可以生育)”，这句话中第一次出现的“小兔子”一词，应该是指当月出生的这一对小兔子；“一个月后”的含义，根据后面括号内的解释，应该是指当月的下下个月，也就是隔一个月后的意思；

题目标题：计算火车运行时间 题目作者： 沈睿 浙江大学本题要求根据火车的出发时间和达到时间，编写程序计算整个旅途所用的时间。

题目标题：水仙花数 题目作者：徐镜春 浙江大学水仙花数是指一个N位正整数（N≥3），它的每个位上的数字的N次幂之和等于它本身。例如：153=13+53+33。本题要求编写程序,计算所有N位水仙花数。

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题目标题：最大公约数和最小公倍数 题目作者：张彤彧 浙江大学本题要求两个给定正整数的最大公约数和最小公倍数。

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