【华为OD】C卷200分真题:100%通过 攀登者2 Python代码实现 【源码+思路】

本文提供了华为在线测评(C卷)中攀登者问题的解题思路及100%通过的Python代码实现,详细解析了如何找出地图中安全攀登的山峰数量。

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 Java代码实现:

【华为OD】C卷200分真题:100%通过 攀登者2 Java代码实现 【源码+思路】-优快云博客

C++代码实现:

【华为OD】C卷200分真题:100%通过 攀登者2 C/C++实现 【源码+思路】_华为机考攀登者2-优快云博客

题目描述:

攀登者喜欢寻找各种地图,并且尝试攀登到最高的山峰。

地图表示为一维数组,数组的索引代表水平位置,数组的高度代表相对海拔高度。其中数组元素0代表地面。

例如[0,1,4,3,1,0,0,1,2,3,1,2,1,0], 代表如下图所示的地图,地图中有两个山脉位置分别为 1,2,3,4,5和8,9,10,11,12,13,最高峰高度分别为4,3。最高峰位置分别为3,10。
一个山脉可能有多座山峰(高度大于两边,或者在地图边界)。


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### 华为OD机试C语言真题概述 华为OD机试涉及多套试(如A、B、C、D、E),其中每套试通常由三道题目组成,涵盖了不同难度级别的算法设计与实现问题[^3]。以下是基于已有资料整理的部典型真题及其背景: #### 题目类型及特点 1. **基础类题目** 这些题目主要考察基本的数据结构操作以及简单的逻辑处理能力,值一般为100。例如字符串处理、数组遍历等问题。 2. **中等复杂度题目** 此类题目可能涉及到更复杂的业务场景模拟或者特定条件下的最优解计算,同样占100。比如查找符合条件的子序列或路径规划等。 3. **高阶挑战性题目** 最后一道大题往往具有较高的抽象性和综合性,要求考生具备较强的编程技巧和优化意识,满设置为200。这类问题可能会涉及动态规划、贪心策略或其他高级算法的应用实例。 #### 示例真题解析 ##### E - 处理器问题 根据已公开的信息,“处理器问题”作为某一年份内的经典考题之一被提及过[^1]。虽然具体细节未完全披露出来,但从命名上推测它应该围绕CPU调度机制展开讨论,可能是关于任务配效率最大化或者是资源竞争情况下的同步控制等方面的内容。 ##### 攀登者2 (C) 另一则记录显示,在名为《攀登者2》的任务设定里,参与者需解决登山过程中遇到的各种障碍物规避方案,并给出最佳前进路线建议[^2]。此案例强调了空间几何关系判断的重要性,同时也考验选手对于边界状况考虑得是否周全。 ##### 学生选修课成绩统计 还有一项较为贴近实际应用场景的例子来源于教育领域——即如何有效管理并展示那些同时报名参加了两门课程学习的同学名单连同他们各自获得的成绩排名信息表单形式呈现给管理员查看[^4]。该情境下不仅需要完成数据筛选工作还要兼顾排序规则制定合理性的验证过程。 ```c #include <stdio.h> #include <stdlib.h> typedef struct { int class_id; char student_id[20]; double score_a, score_b; // Two elective course scores. } Student; // Function prototypes... int compare(const void *a, const void *b); void main(){ /* Sample implementation omitted here */ } /* Comparison function used by qsort() to sort students within each class.*/ int compare(const void *a, const void *b){ Student* s1 = (Student*) a; Student* s2 = (Student*) b; if(s1->class_id != s2->class_id){ return s1->class_id - s2->class_id; }else{ double sum_diff = ((s1->score_a+s1->score_b)-(s2->score_a+s2->score_b)); if(sum_diff!=0){ return sum_diff>0 ? -1 : 1 ; } else{ return strcmp(s1->student_id,s2->student_id); } } } ``` 上述代码片段展示了针对学生对象列表执行快速排序的方法论框架图景,确保最终输出满足既定标准次序排列需求的同时也体现了良好的可读性和扩展潜力特性。 ---
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