2023年9月GESPC++三级真题解析

一、单选题（每题2分，共30分）

题目	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
答案	B	B	C	B	A	A	B	C	C	A	B	D	B	D	B

1、⼈们所使用的手机上安装的App通常指的是（ ）。

A. ⼀款操作系统 B. ⼀款应用软件 C. ⼀种通话设备 D. 以上都不对

【答案】B

【考纲知识点】 计算机基础知识

【解析】本题属于考察计算机基础知识。APP是英语单词application的简写，代 表应用软件的意思。

2、下列流程图的输出结果是？( )

 

A. 60 B. 20 C. 5   D. 1

【答案】B

【考纲知识点】 流程图的概念与描述

【解析】本题属于考察计算机流程图知识，只要满足条件，就执行“是 ”后面的 语句，是个循环结构。a=5和4的时候执行s=sa,结果是5*4=20。

3、已知⼤写字符'A' 的ASCII编码的⼗六进制表⽰为0x41 ，则字符'L' 的ASCII编 码的⼗六进制表⽰为  ( )   。

A. 4A B. 4B C. 4C D. 52

【答案】C

【考纲知识点】 计算机字符编码知识

【解析】本题属于考察计算机字符编码知识。‘A ’的ASCII值是65，可以推出‘

L ’是76，将其转换成二进制，答案是C。

4、 以下哪个不是C++语⾔中的运算符？( )

A. ~   B. ~~ C. <

D. <<

【答案】B

【考纲知识点】C++语言基础

【解析】本题属于考察C++语言基础知识。B运算符不存在。

5、如果数组定义为long long array[] = {3,   5,   7,   2}; ，则数组array占⽤的字节 数为（ ）。

A. 32 B. 16 C. 8   D. 4

【答案】A

【考纲知识点】 数组和数据类型

【解析】本题属于考察C ++语言知识，包括数组和数据类型。一维数组中有4个 元素，long long类型每个数字占8个字节，4*8=32。选A。

6、 ⼀个数组定义为  double array[3]; ，则可合理访问这个数组的元素的下标 最⼤为（ ）。
 

二、判断题（每题2分，共20分）

题目	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
答案	×	√	×	×	√	×	×	×	√	√

1 、二进制数101.101在⼗进制下是5.005。

【答案】错误

【考纲知识点】 进制转换

【解析】本题是计算机二进制和转换十进制的知识，整数部分是5，小数部分是 0.625。

2 、在C++语⾔中，位运算符也有类似“先乘除、后加减 ”的优先级规则。因此， 使⽤时应注意合理使⽤括号。

【答案】正确

【考纲知识点】 位运算符知识

【解析】本题是计算机运算符的知识。

3 、字符常量'3'的值和int类型常量3的值是相同的，只是占⽤的字节数不同。

【答案】错误

【考纲知识点】 计算机字符

【解析】本题是计算机字符和数字的知识，字符‘3 ’用整数51表示,不等于3。

4 、 在C++语⾔中，长度为 的数组，访问下标为 的元素会引起编译错误。

【答案】错误

【考纲知识点】 数组

【解析】本题是计算机数组知识,不会引起编译错误,使用时可能会产生错误。

5 、在C++语⾔中，所有int类型的值，经过若⼲次左移操作（<<）后，它们的值 总会变为0。

【答案】正确

【考纲知识点】 位运算

【解析】本题是计算机位运算知识，左移后，后面的位数用0补充，所以移动若 干次，都会变成0。

6 、 在C++语⾔中，数组下标的⼤⼩决定元素在逻辑上的先后顺序，与元素在内 存中位置的先后顺序⽆关。

【答案】错误

【考纲知识点】 数组

【解析】本题是计算机数组知识，下标的大小和两者都有关系。

7 、 在C++语⾔中，定义数组时，[]中必须指定元素个数。

【答案】错误

【考纲知识点】 数组的定义

【解析】本题是计算机数组知识，数组定义方式有很多，正确的也包括： int d[]={1,2,3};这种格式。

8、著名的哥德巴赫猜想：任⼀⼤于2的偶数都可写成两个素数之和。我们可以通 过枚举法来证明它。

【答案】错误

【考纲知识点】 枚举算法

【解析】本题是计算机算法知识，枚举法是枚举所有的可能，枚举不出所有的偶 数，所以不能用枚举法证明哥德巴赫猜想。

9 、 在C++语⾔中，表达式(0xff == 255) 的值为true。

【答案】正确

【考纲知识点】 进制和比较运算符

【解析】本题是计算机十六进制和比较运算符的知识，0xff的十进制是255。

10 、 如果a为int类型的变量，且表达式((a & 1) == 0) 的值为true ，则说明a是偶数。

【答案】正确

【考纲知识点】 位运算和比较运算符

【解析】本题是计算机位运算和比较运算符知识，a是整数，只有是偶数和1做与 运算的结果才等于0。

三、编程题（每题25分，共50分）

 

1、⼩杨的储蓄

问题描述

⼩杨共有 N个储蓄罐，编号从0到N-1。从第1天开始，⼩杨每天都会往存钱罐里 存钱。具体来说，第i天他会挑选一个存钱罐ɑi ，并存⼊i元钱。过了D天后，他 已经忘记每个储蓄罐里都存了多少钱了，你能帮帮他吗？

输入描述

输⼊2⾏ ,第一行两个整数N,D;第二行D个整数,其中第i个整数为ɑi(保证0≤ɑi ≤ N-1)。

每⾏的各个整数之间⽤单个空格分隔。 保证1≤N≤1000 ；1≤D≤1000

输出描述

输出N个用单个空格隔开的整数，其中第i个整数表示编号为i-1的存钱罐中有多 少钱(i = 1,...,N)。


 

【题目大意】

1.小杨有n个存钱罐，存钱罐的编号是0~n-1。例如他有5天，每天向某个存钱罐 存放i元钱，即：第1天，i=1；第2天，i=2，依次类推。

【考纲知识点】

1.基本运算、输入输出语句、一维数组的知识。 【解题思路】

1.按题目要求定义好需要的变量，并实现输入；

2.根据题意，最多有1000个存钱罐，建立存钱数组，数组大小大于等于1000即可 。要存d天，存的元数分别是1~d元，循环范围最好写成i=1;i<=d;

3.每次存钱前，先读入要存的存钱罐编号，然后将i累加到该存钱罐中； 4.最后，输出每个存钱罐中的元数。注意存钱罐的编号是0~n-1。

【参考程序】

 

2、进制判断

问题描述​​​​​​​

N进制数指的是逢N进一的计数制。例如，人们日常生活中大多使用十进制计数， 而计算机底层则一般使用二进制。除此之外，八进制和十六进制在一些场合也是 常用的计数制(十六进制中，一般使用字母A至F表示十至十五)。

现在有N个数，请你分别判断他们是否可能是二进制、八进制、十进制、十六进 制。例如，15A6F就只可能是十六进制，而1011则是四种进制皆有可能

输入描述

输入的第一行为一个十进制表示的整数N。接下来 N行，每行一个字符串，表示 需要判断的数。保证所有字符串均由数字和大写字母组成，且不以 0 开头。保 证不会出现空行。

保证 1≤N≤1000，保证所有字符串长度不超过10。

输出描述

输出N行，每行4个数，用空格隔开，分别表示给定的字符串是否可能表示一个二 进制数、八进制数、十进制数十六进制数。使用 1 表示可能，使用 0 表示不可 能。

例如，对于只可能是十六进制数的 15A6F，就需要输出0001;而对于四者皆有可 能的 1011，则需要输出1111。

样例输入1


 

【题目大意】

1.输入多个字符串，每个字符串包括09、‘A ’‘Z ’这些字符构成，判断能否可 能是二进制、八进制、十进制和十六进制，有可能哪个进制都不是。

【考纲知识点】

1.多层循环结构、基本运算、输入输出语句、字符。 【解题思路】

1.根据进制知识，二进制由0和1,构成；八进制由07构成；十进制由09构成；十 六进制由09和AF构成。如果字符中有大于1的字符，肯定不能用二进制表示；大 于7的，不能用二进制和八进制表示；大于9的，不能用二进制、八进制和十进制 表示；大于F的，不能用二进制、八进制、十进制和十六进制表示；

2.找出字符串中最大的那个字符，分别和1，8，9，F比较，如果小于等于，就可 以用二进制、八进制、十进制或十六进制表示，否则不能表示。

【参考程序】