2023年9月GESPC++二级真题解析

一、单选题（每题2分，共30分）

题目	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
答案	D	B	C	B	D	C	D	A	D	A	B	B	D	A	A

1 、我国第 ⼀ 台 ⼤ 型通用电 ⼦ 计算机使用的逻辑部件是（ ）。

A. 集成电路

B. ⼤ 规模集成电路

C. 晶体管

D. 电 ⼦ 管

【答案】 D

【考纲知识点】 计算机基础知识

【解析】本题属于考察计算机基础知识。中国第一台计算机通用数字电子计算机

于 1958 年 6 月由中科院计算所研制成功。那时候的逻辑部件是电子管。

2、下列流程图的输出结果是（ ）？

A. 5 12

B. 12 5

C. 5 5

D. 12 12

【答案】 B

【考纲知识点】 流程图的概念与描述

【解析】本题属于考察流程图知识。通过图得知， x=5,y=12,x>y 不成立，会执

行否，结果是 a=y=12,b=x=5, 输出选项为 B。

3 、如果要找出整数 a 、 b 中较 ⼤⼀ 个，通常要 ⽤ 下 ⾯ 哪种程序结构？（ ）。

A. 顺序结构

B. 循环结构

C. 分支结构

D. 跳转结构 【答案】 C

【考纲知识点】 控制语句结构

【解析】本题属于考察计算机程序结构。比较大小，需要分支结构。

4 、以下不是 C++ 关键字的是（ ）。

A. continue

B. cout

C. break

D. goto

【答案】 B

【考纲知识点】 变量的定义与使用

【解析】本题属于考察 C++ 知识， cout 不是关键字，是一个类的对象。

5 、 C++ 表达式 int(-123.123 / 10) 的值是（ ）。

A. -124

B. -123

C. -13

D. -12

【答案】 D

【考纲知识点】 数据类型的转换

【解析】本题属于考察 C++ 运算和强制类型转换。 -123.123/10=-12.3123, 转换

成整数是 -12 。

6 、以下 C++ 代码实现从 ⼤ 到 ⼩ 的顺序输出 N 的所有因 ⼦ 。例如，输 ⼊ N = 18

时输出 18 9 6 3 2 1 ，横线处应填⼊（ ）。

A. ; ;

B. int i = 1; i < N; i++

C. int i = N; i > 0; i--

D. int i = N; i > 1; i--

【答案】 C

【考纲知识点】 控制语句结构、基本运算

【解析】本题属于考察程序填空，根据题意，从大到小输出 N 的所有因子，判

断范围是 [N,1] ，观察选项， C 选项符合， D 选项错误的地方是 i>1 ，不包括 1 。

7 、如下图所 ⽰ ，输出 N ⾏ N 列的矩阵，对角线为 1 ，横线处应填⼊（ ）。

A. i = j

B. j != j

C. i >= j

D. i == j

【答案】 D 【考纲知识点】 多层循环结构

【解析】本题属于考察程序填空，根据题意，对角线上的元素等于 1 ，对角线元

素的坐标特点是行左边等于列坐标，也就是 i==j 。 选 D 。

8 、下 ⾯ C++ 代码 ⽤ 于判断 N 是否为质数（素数），约定输 ⼊ N 为 ⼤ 于等于 2

的正整数，请在横线处填⼊合适的代码（ ）。

A. break

B. continue

C. exit

D. return

【答案】 A

【考纲知识点】 控制语句结构、基本运算

【解析】本题属于考察程序填空，根据题意，判断质数，质数的特点是只能被 1

和它本身整除，如果被 2---N-1 之间的数字整除，就不是质数，这样的数字找到

1 个，就不需要再循环判断了，因此填 break ， A 。

 

9 、下 ⾯ C++ 代码执⾏后的输出是（ ）。

 

A. 1#0

B. 1#

C. 1#1#1#1#1#1

D. 1#1#1#1#1#1#0

【答案】 D

【考纲知识点】 控制语句结构、基本运算

【解析】本题属于考察程序填空，根据代码，最后的 0 肯定输出，所以判断 AD

选项。 9%2==1 ，会输出 1# ，可以判断 i=2,4,5,6,7,8 时都会输出 1# ，选 D 。

10 、下 ⾯ C++ 代码执 ⾏ 后的输出是（ ）。

A. 16

B. 28

C. 35

D. 36

【答案】 A

【考纲知识点】 多层循环结构

【解析】本题属于考察程序填空，根据题意这是一道双重循环的题，题目的核心

是考核运行次数，注意 i 的循环范围， j 的循环范围， j 的每次累加的是 2 。 i=1

是， j 循环次数是 0 ； i=2 时， j 循环 1 次， cnt+1 ，以此类推，选 A 。

 

11 、下 ⾯ C++ 代码执⾏后的输出是（ ）。

A. 1

B. 3

C. 15

D. 没有输出

【答案】 B

【考纲知识点】 多层循环结构

【解析】本题属于考察程序填空，根据题意， i 的范围是 [1,12] ， i 每次累加 3 ； j

每次的范围是 [1,i-1] ， j 每次累加 2 。我们会发现， j 每次的值都是奇数，根据 if

条件， i 是偶数的时候不会累加，只有奇数的时候才会累加 cnt ，因此 i 的范围是

1,7 。 I=1 ， j 不会循环（ j<i ）； i=7 ， j 的合理范围是 1,3,5 ， cnt 会增加 3 次。选 B 。

12 、下 ⾯ C++ 代码执⾏后的输出是（ ）。

A. 1

B. 3,9,11

C. 3,6,9,10 D. 1,5,7,11,13,15

【答案】 B

【考纲知识点】 控制语句结构、基本运算

【解析】本题属于考察程序填空，根据题意， while 循环中， x 每次增加 2 ，

x=1,3,5,7,9,11 … ..

根据 if 条件， 1%3==1 ，！（ 1 ） ==0 ，不会输出； x=3 时，会输出“ 3 ，”，以

此类推， x=11 时， x/10 等于 1 ，退出循环，输出 11 ，答案选 B 。

13 、下 ⾯ 图形每 ⼀⾏ 从字母 A 开始，以 ABC ⽅ 式重复。 ⾏ 数为输 ⼊ 的整数。请

在 C++ 代码段横线处填⼊合适代码（ ） 。

A. 'A' + j / 3

B. (char)('A' + j / 3)

C. 'A' + j % 3

D. (char)('A' + j % 3)

【答案】 D

【考纲知识点】 多层循环结构

【解析】本题属于考察程序填空，根据题意，要输出 N 行字符，每行字符数量

都等于行数，例如第 1 行输出 1 个字符，第 2 行输出 2 个字符…… 每行输出的内容总结是： ABC 循环输出， BD 选项可以输出字符，模拟 B 选项

发现会连续输出 A ，因此选择 D 选项。

14 、输 ⼊⾏ 数，约定 1≤ lineCount ≤ 9 ，输出以下图形。应在 C++ 代码横线处填 ⼊（ ）。

A. (lineCount - i - 1) * 2

B. (lineCount - i) * 2

C. lineCount - i - 1

D. lineCount - i

【答案】 A

【考纲知识点】 多层循环结构

【解析】本题属于考察程序填空，根据给出的数字三角形，总结规律： 1 、每行

前面空格逐渐减少，最后 1 行不需要输出， AC 中选择； 2 、每行每个数字之间

还有 1 个空格，因此每行前还要多输出 1 个空格，选 A。

15 、某班级 ⼈ 数不知，连续输 ⼊ 成绩直到输 ⼊ 负数停 ⽌ ，输 ⼊ 结束后求出平均

成绩。在以下 C++ 代码横线处应填 ⼊ 是（ ）。

A. true

B. false

C. True

D. False

【答案】 A

【考纲知识点】 控制语句结构、基本运算

【解析】本题属于考察程序填空，根据题意， while 循环内是根据输入数据退出，

如果输入不是负数，就一直循环下去。 CD 关键字错误， B 直接退出循环，不能

实现题意，选 A 。

 

二、判断题（每题2分，共20分）

题目	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
答案	√	√	×	×	√	×	×	×	×	√

1 、我们常说的互联 ⽹ （ Internet ）是 ⼀ 个覆盖全球的 ⼴ 域 ⽹ 络，它不属于任何 ⼀ 个国家。

【答案】正确

【考纲知识点】 计算机的存储与网络

【解析】本题是计算机网络基础知识。

2 、神威·太湖之光超级计算机是中国 ⾃ 主研制的超级计算机，在全球超级计算 机 TOP500 排 ⾏ 榜中多次荣膺榜 ⾸ 。

【答案】正确

【考纲知识点】 计算机的历史

【解析】本题计算机发展，超级计算机。

3 、 C++ 表达式 7.8 / 2 的值为 3.9 ，类型为 float 。

【答案】错误

【考纲知识点】 基本数据类型

【解析】本题 C++ 基础知识，小数默认是 double 类型。

4 、 C++ 表 达 式 (2 * 3) || (2 + 5) 的 值 为 67 。

【答案】错误

【考纲知识点】 基本运算

【解析】本题 C++ 基础知识，逻辑运算 || 最后操作，返回结果是 0 或者 1 ，该表

达式返回 1 。

5 、如果 m 和 n 为 int 类型变量，则执 ⾏ for (m = 0, n = 1; n < 9; ) n = ((m = 3 * n, m + 1), m - 1); 之后 n 的值为偶数。

【答案】正确

【考纲知识点】 控制语句结构、基本运算

【解析】本题考察循环、逗号表达式、赋值运算的知识。第 1 次循环： m=3*1=3,n=()

括号里面是个逗号表达式， n 赋值为 3-1=2 。第 2 次循环： m=3*2=6,n 赋值后的

结果是 5 ；第 3 次循环： m=15 ， n 的结果是 14 ，退出循环。 N 是偶数。

6 、 如果 a 为 int 类型的变量，则表达式 (a >= 5 && a <= 10) 与 (5 <= a <= 10)

的值总是相同的。

【答案】错误

【考纲知识点】 基本运算

【解析】本题考察比较运算符和逻辑运算符。前者是 2 个条件都要满足，后者的

操作是先计算 5<=a 的结果，然后再和 10 比大小。例如 a=20 ， 5<=20 的结果是

1,1 再和 10 比较大小，也成立，返回结果是 1. (a >= 5 && a <= 10) 返回结果是 0 。

7 、下 ⾯ C++ 代码执 ⾏ 后的输出为 10 。

【答案】错误

【考纲知识点】 循环结构

【解析】本题考察循环结构。每次循环， i 实际上是 +2 ， cnt 加不到 10 次，输出

不是 10 ，是 5 。

8 、执 ⾏ 以下 C++ 代码后的输出为 0 。

【答案】错误

【考纲知识点】 循环结构

【解析】本题考察循环结构。每次循环， i 每次 +2 ，观察一下 i 值变化是： -100 ，

-98 ， -96……0,2,4 ， ……98 。 Rst 是 -100 。

9 、执 ⾏ 以下 C++ 代码后的输出为 30 。
 

【答案】错误

【考纲知识点】 循环结构

【解析】本题考察循环结构。每次循环， i 每次 +2 ，观察一下 i 值变化是： 0,2,4,6,8,rst

累加了 0,2,4,6,8 。 i=10 的时候退出循环， rst 是 20。

10 、 C++ 是 ⼀ 种 ⾼ 级程序设计语 ⾔ 。

【答案】正确

【考纲知识点】 计算机基础知识

【解析】本题考察 C++ 语言知识， c++ 是一门高级程序设计语言。

三、编程题（每题25分，共50分）
 

1、⼩杨的 X 字矩阵

【问题描述】

⼩ 杨想要构造 ⼀ 个 N × N 的 X 字矩阵（ N 为奇数），这个矩阵的两条对角线都是

半角加号 + ，其余都是半角减号 - 。例如， ⼀ 个 5 × 5 的 X 字矩阵如下：

请你帮 ⼩ 杨根据给定的 N 打印出对应的“ X 字矩阵”。

【输入描述】

⼀⾏⼀ 个整数 N （ 5≤N≤49 ，保证 N 为奇数）。
 

【输出描述】

输出对应的“ X 字矩阵”。

请严格按格式要求输出，不要擅 ⾃ 添加任何空格、标点、空 ⾏ 等任何符号。你应

该恰好输出 N ⾏ ，每 ⾏ 除了换 ⾏ 符外恰好包含 N 个字符，这些字符要么是 + ，要

么是 - 。

【样例输入 1】

【样例输出 1】

【样例输入 2】

【样例输出 2】

【题目大意】

1.输入一个 N*N 的矩阵，内容是“ +” 或者“ -” 字符，注意 N 是一个奇数。注意对

角线和斜对角线是“ +” 。

【考纲知识点】

1.多层循环结构、基本运算、输入输出语句。

【解题思路】

1.按题目要求定义好需要的变量，并实现输入；

2 . 最开始所有位置的坐标都设置是“ -” 字符； 3.对角线坐标是 (1,1),(2,2),(3,3)….(n,n) ；斜对角线是 (1,n),(2,n-1),(3,n-2)…..(n,1) 。总

结规律：需要赋值“ +” 的坐标是行坐标 i= 列坐标 j ；斜对角线的坐标和都是 n+1 ；

行坐标是 i ，纵坐标是 n+1-i，分别赋值即可。
【参考程序】
 

2、数字⿊洞

【问题描述】

给定 ⼀ 个三位数，要求各位不能相同。例如， 352 是符合要求的， 112 是不符合

要求的。将这个三位数的三个数字重新排列，得到的最 ⼤ 的数，减去得到的最 ⼩

的数，形成 ⼀ 个新的三位数。对这个新的三位数可以重复上述过程。神奇的是，

最终 ⼀ 定会得到 495 ！

试试看，重新排列 352 ，得到的最 ⼤ 数为 532 ，最 ⼩ 数为 235 ，它们的差是 297 ；

变换 297 ，得到 972-279=693 ；变换 693,963-369=594 ；变换 594 ， 954-459=495 。

因此， 352 经过 4 次变换得到了 495 。

现在，输 ⼊ 的三位数，你能通过编程得出，这个三位数经过多少次变换能够得到

495 吗？

【输入描述】

输 ⼊⼀⾏ ，包含 ⼀ 个符合要求的三位数 N。

【输出描述】
输出 ⼀⾏ ，包含 ⼀ 个整数C ，表 ⽰ 经过C 次变换得到 。

【样例输入 1】

【样例输出 1】

【题目大意】

1.输入 1 个三位整数，将该数字拆分，重新组合成最大数字和最小数字，求他们

的差，如果不等于 495 ，就一直操作，直到等于 495 为止。求操作的次数。

【考纲知识点】

1.循环结构、分支结构、基本运算。

【解题思路】

1.按题目要求定义好需要的变量，并实现输入；

2.将该数字的个位十位百位拆分开，组成最大值和最小值；判断是否等于 495 ，

记录操作次数。
【参考程序】