Educational Codeforces Round 89 (Rated for Div. 2)ABC题解

本文精选了三道算法竞赛题目并提供了详细的解题思路及代码实现。包括铲剑问题(Shovels and Swords)、洗牌(Shuffle)与回文路径(Palindromic Paths)。通过对这些题目的解析,读者可以深入了解算法设计与优化技巧。

摘要生成于 C知道 ,由 DeepSeek-R1 满血版支持, 前往体验 >

A. Shovels and Swords

判断各种情况即可。

#include <iostream>
#include<algorithm>
using namespace std;
int t,a,b;
int main()
{
	scanf("%d",&t);
	while(t--){
		scanf("%d%d",&a,&b);
    int ans=0,ax;
    if(a==0||b==0||(a==1&&b==1)) cout<<"0\n";
    else{
    	 ans=max(a,b);
    	 ax=min(a,b);
    	 if(2*ax<=ans) cout<<ax<<endl;
    	 else cout<<(ans+ax)/3<<endl;
	}
   
	}
	return 0;
 } 

B. Shuffle

题解:要想知道交换后可以得到的ak=1的可能,只需要知道X是否在l与r之间,如果在则可以使用l,r之间的任意索引数。

#include <iostream>
#include<algorithm>
using namespace std;
int t,n,x,m,l,r;
int main()
{
	scanf("%d",&t);
	while(t--){
		cin>>n>>x>>m;
		int a=x,b=x;
		while(m--){
			cin>>l>>r;
			if(r<a||b<l) continue;//判断是否在x可取值的范围
			else a=min(l,a),b=max(r,b);//更新索引数取值范围
		}
		cout<<b-a+1<<endl;//输出所有索引数个数
	}
	return 0;
}

C. Palindromic Paths

题意:使得每条(1,1)到(n,m)的路径上的数字都对称,即倒数第i步与正数第i步相等,求最小改变的数字个数。
题解:横纵坐标相加之和相同的点即为第i步可以到达的所有点

#include <iostream>
#include<algorithm>
#include<cstring>
int a[70],b[70]
int main()
{   int t;
	cin>>t;
	while(t--){
	int n,m;
	cin>>n>>m;
    int x;
    memset(a,0,sizeof a);
    memset(b,0,sizeof b);
	for(int i=0;i<n;i++)
	{
		for(int j=0;j<m;j++)
		{
			cin>>x;
			if(x) a[i+j]++;//计算第n步可以到达的点的1的个数
			else b[i+j]++;//计算第n步可以到达的点的0的个数
		}
	}
	int ans=0;
	for(int i=0,j=n+m-2;i<j;i++,j--)
		ans+=min(a[i]+a[j],b[i]+b[j]);//求所有最小改变数之和
	cout<<ans<<endl;
}
}
"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法和数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问题组成,选手需要根据给定的问题描述和测试用例,编写程序来解决这些问题。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问题来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问题能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。
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