复习时间
Time Limit: 1000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 3555 Accepted Submission(s): 2661
Problem Description
为了能过个好年,xhd开始复习了,于是每天晚上背着书往教室跑。xhd复习有个习惯,在复习完一门课后,他总是挑一门更简单的课进行复习,而他复习这门课的效率为两门课的难度差的平方,而复习第一门课的效率为100和这门课的难度差的平方。xhd这学期选了n门课,但是一晚上他最多只能复习m门课,请问他一晚上复习的最高效率值是多少?
Input
输入数据的第一行是一个数据T,表示有T组数据。
每组数据的第一行是两个整数n(1 <= n <= 40),m(1 <= m <= n)。
接着有n行,每行有一个正整数a(1 <= a <= 100),表示这门课的难度值。
每组数据的第一行是两个整数n(1 <= n <= 40),m(1 <= m <= n)。
接着有n行,每行有一个正整数a(1 <= a <= 100),表示这门课的难度值。
Output
对于每组输入数据,输出一个整数,表示最高效率值。
Sample Input
2 2 2 52 25 12 5 89 64 6 43 56 72 92 23 20 22 37 31
Sample Output
5625 8836
#include<iostream>
using namespace std;
int main(){
int t;
int s[40];
cin>>t;
while(t--){
int n,m;
cin>>n>>m;
for(int i=0;i<n;i++)
cin>>s[i];
for(i=0;i<n-1;i++)
for(int j=0;j<n-i-1;j++){
if(s[j+1]<s[j]){
int a=s[j+1];
s[j+1]=s[j];
s[j]=a;
}
}
int max=(100-s[0])*(100-s[0]);
cout<<max<<endl;
}
}
总结:认真读题。正整数a(1 <= a <= 100),表示这门课的难度值。所以难度最小的那个就是效率最高的。
顾名思义,难度低的,当然效率低了。