6、持续学习与实验:构建卓越工作文化

持续学习与实验构建卓越工作文化

持续学习与实验:构建卓越工作文化

在工作流程管理中,有三种重要的方式。第一种关注从左到右的工作流,第二种注重从右到左的快速持续反馈,而第三种则聚焦于营造持续学习和实验的文化。这种文化能促使个人知识不断积累,并转化为团队和组织的知识。

持续学习的力量

持续学习和实验不仅能提升系统性能,还能打造一个令人振奋、富有回报的工作场所,让我们乐于与同事合作。相关研究表明,采用第三种方式实践的组织中的员工,向朋友推荐自己团队或组织的可能性高出 2.2 倍,他们的工作满意度更高,倦怠程度更低。麦肯锡的研究也指出,包含心理安全、协作和持续改进的文化,是推动开发者效率和组织价值的关键因素。

为了实现持续学习,我们需要预留时间来改进日常工作,并进一步加速和保障学习。我们要持续向系统引入压力,以推动持续改进,甚至在可控条件下模拟和注入生产服务中的故障,增强系统的弹性。通过创建这种持续动态的学习系统,团队能够迅速自动地适应不断变化的环境,最终在市场中获胜。

建立组织学习与安全文化

在复杂系统中工作时,我们无法完美预测任何行动的所有结果,这就导致日常工作中可能出现意外甚至灾难性的后果和事故。当这些事故影响到客户时,管理层常将原因归结为人为错误,采取“点名、指责、羞辱”的方式,并暗示会惩罚犯错者,还会创建更多流程和审批来防止类似错误再次发生。

然而,这种做法会导致组织形成恐惧文化,使问题和失败信号难以被报告,问题会一直隐藏,直到灾难发生。罗恩·韦斯特鲁姆博士最早观察到组织文化对安全和绩效的重要性,他定义了三种文化类型:
| 文化类型 | 特点 |
| — | — |
| 病态组织 | 充满恐惧和威胁,人们常囤积信息、因政治原因隐

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