麻省理工公开课02 推理:目标树与问题求解

麻省理工公开课02 目标树与问题求解

如何计算积分?

∫−5x4(1−x2)52 dx \int \frac{-5x^4}{ (1-x^2) ^{\frac{5}{2}}} \,dx (1x2)255x4dx

problem reduction 问题回归

问题回归的过程:看见问题——理解问题——解决问题。

例子:积分表+安全变换+启发式变换+解决框架

积分表:

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安全变换:

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解决框架:
先使用所有能用的安全变换,然后查找积分表中对应的积分结果。
如果这样不足以解决,就要用启发式变换了。
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启发式变换:不一定有效,但也许能用上

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目标树
problem reduction tree;and\or tree; goal tree,the same thing.

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解题:
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从函数复合深度的角度(越深计算越复杂),选下面那个tan做积分,而不是cot。

请添加图片描述

(在计算到11+y2\dfrac{1}{1+y^2}1+y21时,函数复合深度变成了3,这个时候程序会回头计算cot那个,然后再回到这。)

Slagle的模型:

32k内存

结果:

1、可以解决的问题:54/56 两个没算对,是因为少了两个安全变换

2、最大情况下,树的深度可以达到多少?——7步

3、平均深度——3

4、哪些分支没有用到?——一个(cot)。计算时要小心选择分支,不然会做很多无用功

问题的表示

解题:表示为公式

目标树:procedure 流程表示

每种知识都有自己的表示方式

涉及到了什么知识?如何表示?怎么用?需要多少知识(少量知识可以做出大量微积分题目)?

使用的方法和问题的特征几乎成对角线

knowledge about knowledge is power

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