3、印度LIS学生对社交媒体的使用情况

印度LIS学生对社交媒体的使用情况

在当今数字化时代，社交媒体已经成为人们生活中不可或缺的一部分，尤其是对于学生群体而言，它为信息分享、知识交流和情感表达提供了便捷的平台。本文将聚焦于印度图书馆与信息科学（LIS）专业学生对社交媒体的使用情况，深入探讨其使用动机、频率、面临的问题以及满意度等方面。

1. 研究背景与目的

随着信息技术的飞速发展，社交媒体在全球范围内得到了广泛应用。在印度，社交媒体的使用也呈现出显著增长的趋势，特别是在大学生群体中。本研究旨在了解印度LIS学生使用社交媒体的情况，具体目标包括：
- 了解印度LIS学生使用社交网络平台的情况；
- 探究社交网络平台对LIS学生的实用性；
- 明确学生使用社交网络平台的目的；
- 了解学生的具体使用偏好和专业学术社交网络平台；
- 分析使用社交网络平台的好处和影响；
- 了解用户在使用社交网络平台时面临的问题；
- 找出最常访问的社交网络平台。

2. 研究方法

本研究采用问卷调查法，对印度选定大学的LIS学生进行了调查。共发放了400份精心设计的问卷，回收了360份有效问卷，有效回收率为90%。问卷包含了开放式和封闭式问题，收集的数据通过统计方法进行分类、分析和制表。

3. 数据分析

3.1 调查对象基本信息

• 性别分布 ：在360名受访者中，女性学生占70.27%（253人），男性学生占29.73%（107人）。
• 学生身份 ：73.33%（264人）