小朋友

java_tiger java_tiger 博客等级 墨衍会员 · AI 创作全网分发 墨衍智能分发 本文由作者通过墨衍一键同步至各平台 1分发平台 300+累计阅读 394平均单平台 已同步平台 优快云 微信公众号 微博 知乎 掘金 百家号 博客园 抖音 小红书 你的文章也可以这样分发 墨衍会员 ¥399起/年，写一次发全网 我也要 码龄21年
关注
原创 最新推荐文章于 2026-03-17 10:39:12 发布 394 阅读 AI 写同款· GEO 优化 ›
P1982 小朋友的数字 *突然发现，我这个菜鸡 好久没发题解了，那就勉为其难的发一篇 P1982 小朋友的数字 题目传送门 https://www.luogu.com.cn/problem/P1982 知道有一部分手残党或用手机不方便点击链接的，于是我将题目也搬过来lia 题目描述 有nn个小朋友排成一列。每个小朋友手上都有一个数字，这个数字可正可负。规定每个小朋友的特征值等于排在他前面（包括他本人）的小朋友中连续若干个（最少有一个）小朋友手上的数字之和的最大值。 作为这些小朋友的老师，你需要给每个小朋友一个分数，分数是这样 阅读详情
早上走到楼下推电瓶车的时候一个阿姨带着她孙女在小区散步，小朋友拿着一个矿泉水瓶，我正在开车锁的时候听到小朋友说“小蚂蚁宝贝儿，快来”，我乍一回头，看她拿着瓶子想让那只蚂蚁进去，然后又 听到说“那里还有两只....”，我对着他们笑了一下，感觉现在的小孩子很有意思，说话都这么可爱，哈哈
收录于
生活杂谈

当前文章被收录于：

生活杂谈
3 篇文章 0 人学习
订阅专栏 查看详情
版权声明：本文为博主原创文章，遵循 CC 4.0 BY-SA 版权协议，转载请附上原文出处链接和本声明。
NOIP2013(3)小朋友的数字 描述 有 n 个小朋友排成一列。每个小朋友手上都有一个数字,这个数字可正可负。规定每个小朋友的特征值等于排在他前面(包括他本人)的小朋友中连续若干个(最少有一个)小朋友手上的数字之和的最大值。 作为这些小朋友的老师,你需要给每个小朋友一个分数,分数是这样规定的:第一个小朋友的分数是他的特征值,其它小朋友的分数为排在他前面的所有小朋友中(不包括他本人),小朋友分数加上其特征值的最大值。 请 阅读详情

相关推荐

[NOIP2013 普及组] 小朋友的数字

3.分数：第i个小朋友的分数 等于：如果 i=1 那么：这个小朋友的分数 = 这个小朋友的特征值 , 否则： 这个小朋友的分数 = 前面所有小朋友中，任意一个小朋友的分数加上这个小朋友本身的特征值。作为这些小朋友的老师，你需要给每个小朋友一个分数，分数是这样规定的：第一个小朋友的分数是他的特征值，其它小朋友的分数为排在他前面的所有小朋友中（不包括他本人），小朋友分数加上其特征值的最大值。2.特征值：第i个小朋友的特征值=排在他前面（包括他本人）的小朋友中，连续若干个（最少有一个）小朋友手牌值的和的最大值。

hhhh 1313

小朋友排队

标题：小朋友排队     n 个小朋友站成一排。现在要把他们按身高从低到高的顺序排列，但是每次只能交换位置相邻的两个小朋友。     每个小朋友都有一个不高兴的程度。开始的时候，所有小朋友的不高兴程度都是0。     如果某个小朋友第一次被要求交换，则他的不高兴程度增加1，如果第二次要求他交换，则他的不高兴程度增加2（即不高兴程度为3），依次类推。当要求某个小朋友第k次交换时，他

wanghandou的博客 2944

蓝桥小朋友崇拜圈 JAVA暴解

班里N个小朋友，每个人都有自己最崇拜的一个小朋友（也可以是自己）。 在一个游戏中，需要小朋友坐一个圈， 每个小朋友都有自己最崇拜的小朋友在他的右手边。 求满足条件的圈最大多少人？ 小朋友编号为1,2,3,…N 输入第一行，一个整数N（3<N<100000） 接下来一行N个整数，由空格分开。 要求输出一个整数，表示满足条件的最大圈的人数。 例如： 输入： 9 3 4 2 5 3 8 4 ...

高瑜的博客 4628

小朋友分糖果

B3. 小朋友分糖果Time limit per test: 1.0 secondsMemory limit: 256 megabytes有 n 个小朋友，标号为 1 到 n，每个小朋友有一些糖果，第 i 个小朋友拥有糖果数量为 ai。为了使得每个小朋友拥有相同的糖果，现提供如下操作：选择两个小朋友组成一个有序对 (u,v) (1≤u,v≤n,u≠v)，然后记两个小朋友拥有的糖果总和为 S，然后令...

Low Coder的博客 3074

【模拟?】小朋友的数字

小朋友的数字 题目 有 n n个小朋友排成一列。每个小朋友手上都有一个数字，这个数字可正可负。规定每个小朋友的特征值等于排在他前面（包括他本人）的小朋友中连续若干个（最少有一个）小朋友-手上的数字之和的最大值. 作为这些小朋友的老师，你需要给每个小朋友一个分数，分数是这样规定的：第一个小朋友的分数是他的特征值，其它小朋友的分数为排在他前面的所有小朋友中（不包括他本人），小朋友分数加上其特征值的最...

CW. 411

寻找同班小朋友js

题目： 幼儿园两个班的小朋友排队时混在了一起 每个小朋友都知道自己跟前面一个小朋友是不是同班 请你帮忙把同班的小朋友找出来 小朋友的编号为整数 与前面一个小朋友同班用Y表示 不同班用N表示 输入描述： 输入为空格分开的小朋友编号和是否同班标志 比如 6/N 2/Y 3/N 4/Y 表示一共有4位小朋友 2和6是同班 3和2不同班 4和3同班 小朋友总数不超过999 0< 每个小朋友编号 <999 不考虑输入格式错误 输出两行 每一行记录一班小朋友的编号 编号用空格分开 并且 1...

G1useppE的博客 669

小朋友的数字

小朋友的数字小朋友的数字小朋友的数字 题目链接：tyvj 2783///luogu P1982 题目 有 nnn 个小朋友排成一列。每个小朋友手上都有一个数字，这个数字可正可负。规定每个小朋友的特征值等于排在他前面（包括他本人）的小朋友中连续若干个（最少有一个）小朋友手上的数字之和的最大值。 作为这些小朋友的老师，你需要给每个小朋友一个分数，分数是这样规定的：第一个小朋友的分数是他的特征值，其它小...

欢迎您的光顾awa 261

华为od统一考试B卷【小朋友排队】【​寻找身高相近的小朋友】Java 实现

小明今年升学到了小学1年级来到新班级后，发现其他小朋友身高参差不齐，然后就想基于各小朋友和自己的身高差，对他们进行排序，请帮他实现排序。

MISAYAONE的博客 5538

[蓝桥杯]小朋友排队

摘要： 题目要求将n个小朋友按身高排序，每次只能交换相邻两人，且交换时被移动的小朋友会增加k点不高兴值（第k次被交换时）。需计算所有小朋友排序后不高兴值总和的最小值。关键思路是利用树状数组高效统计每个小朋友左侧更高和右侧更矮的人数，两者之和即为该小朋友的交换次数k，总不高兴值为所有k*(k+1)/2的和。通过两次遍历（左→右统计左侧更高人数，右→左统计右侧更矮人数）和树状数组的动态更新，时间复杂度为O(n log H)，其中H为身高最大值。示例代码展示了如何实现这一算法，最终输出不高兴总和的最小值。

qq_2937655951的博客 815

小朋友来自多少分区

（Java & JS & Python & C & C++），考察：贪心思维

优快云 7337

不开心的小朋友

已支持（Java & JS & Python & C++），考察：逻辑分析

优快云 2252

小朋友排队【第五届】【省赛】【B组】

首先分析题目，只能是相邻的小朋友交换，并且身高相同不用交换，因为要求最小值，所以基于贪心思想，对于相邻两小朋友如果已经排好了，就不要去动他们了。所以我们考虑的是那些没有排好的相邻的小朋友，然后可能就会想到，那这样的两个小朋友，不就是一个。首先交换身高为3和2的小朋友，再交换身高为3和1的小朋友，再交换身高为2和1的小朋友，每个小朋友的不高兴程度都是3，总和为9。次，所以这时候就很清晰了，我们只需要统计一下每一个小朋友，他前面有多少比他高的，后面有多少比他低的，相加就是最少的交换次数。n 个小朋友站成一排。

ycthebest的博客 1363

小区小朋友统计

幼儿园组织了一次活动，老师布置了一个任务：每个小朋友去了解与自己同一个小区的小朋友还有几个。我们将这些数量汇总到数组。个小朋友与自己同一小区，则这些小朋友只能是另外一个小区的。请根据这些小朋友给出的信息，计算班级小朋友至少来自几个小区。第一个小朋友反馈有两个小朋友和自己同一小区，即此小区有。第二个小朋友反馈有两个小朋友和自己同一小区，即此小区有。这两个小朋友，可能是同一s小区的，且此小区的小朋友只有。，表示每个小朋友反馈的与自己同一个小区的小朋友数量。一个整数，表示班级小朋友至少来自几个小区。

春秋招笔试突围 5万+

小朋友排列

问题描述 　　n 个小朋友站成一排。现在要把他们按身高从低到高的顺序排列，但是每次只能交换位置相邻的两个小朋友。 　　每个小朋友都有一个不高兴的程度。开始的时候，所有小朋友的不高兴程度都是0。 　　如果某个小朋友第一次被要求交换，则他的不高兴程度增加1，如果第二次要求他交换，则他的不高兴程度增加2（即不高兴程度为3），依次类推。当要求某个小朋友第k次交换时，他的不高兴程度增加k。

W. Charley 1411

深信服PT1-AF实验考试

深信服PT1-AF实验考试实验练习可以去深信服的在线实验平台（链接如下）：深信服在线实验平台 (sangfor.com.cn)实验考试其实就是把所有的每一部分实验综合了起来以下内容仅做参考，不确保一样。

m0_72019240的博客 7122

人工智能发展史（从起步到磅礴）以及浪潮阶段

随机森林是将多个有差异的弱学习器(决策树)Bagging并行组合，通过建立多个的拟合较好且有差异模型去组合决策，以优化泛化性能的一种集成学习方法。从论文里可以了解到，GPT-1具有1.17个参数，采用了12层的Transformer 解码器结构，使用5GB的无标注文本数据，在8个GPU上训练了一个月，然后再进行人工监督的微调。训练相结合的理念（该方法在当时计算力上还是有很多挑战，基本上都是和链式求导的梯度算法相关的），这也解决了单层感知器不能做非线性分类的问题，开启了神经网络新一轮的高潮。

xiao77224li的博客 7506

小朋友崇拜圈

班里N个小朋友，每个人都有自己最崇拜的一个小朋友（也可以是自己）。 在一个游戏中，需要小朋友坐一个圈， 每个小朋友都有自己最崇拜的小朋友在他的右手边。 求满足条件的圈最大多少人？ 小朋友编号为1,2,3,…N 输入第一行，一个整数N（3&lt;N&lt;100000） 接下来一行N个整数，由空格分开。 要求输出一个整数，表示满足条件的最大圈的人数。 例如： 输入： 9 3 4 2 5 3 8 4 ...

qq_43383875的博客 1319

【Android】条形码/二维码扫描——ZXing源码分析

正在更新中 针对3.2.1版本源码 与其他版本代码可能会有出入，但核心思想基本不变。 首先从com.google.zxing.client.android包中的目录结构分析：Book：这个文件夹中有5个类： BrowseBookListener 实现了adapter的点击事项响应，通过获取ISBN，然后跳转到Google books中查询响应的详细信息。 SearchBookContents

年轻的学徒 2453

python 两个班小朋友排队时混在了一起，每个小朋友都知道自己跟前一个小朋友是不是同班，把同班的小朋友找出来

小朋友的编号为正数，与前面一个小朋友同班用Y表示，不同班用N表示 输入描述：输入空格分开的小朋友编号和是否同班的标志 如：6/N 2/Y 3/N 4/Y 表示一共4位小朋友 2和6是同班 3和2 不通班，4和三同班 小朋友总数<999 不考虑输入格式错误。 #!/usr/bin/python #-*- coding:utf-8 -*- #instr = "6/N 3/Y 2/N 4/Y 5/Y 1/Y" instr = raw_input("请输入同学的信息\n") inlist .

4299

从零开始理解固定翼能量控制：Pixhawk TECS算法保姆级教程

本文深入解析了Pixhawk飞控中的TECS（总能量控制）算法，旨在解决固定翼无人机纵向控制中速度与高度耦合的经典难题。教程从物理概念出发，阐释了TECS通过管理总能量与分配能量形态来实现油门与升降舵解耦的核心思想，并提供了参数调试的实战指南，帮助开发者优化飞行性能。

white的博客 250

瑞芯微RV1109平台GT911触摸屏驱动调试记录1

很明显这里可以看到系统已经配置了i2c-0、i2c-1、i2c-3、i2c-4、i2c-5，当开机的时候系统已经将相应的I2C节点注册成功了，说明I2C部分是没有问题的。

bingdund的博客 298

小朋友排队 Java

蓝桥杯 历届试题 小朋友排队 问题描述 　　n 个小朋友站成一排。现在要把他们按身高从低到高的顺序排列，但是每次只能交换位置相邻的两个小朋友。 每个小朋友都有一个不高兴的程度。开始的时候，所有小朋友的不高兴程度都是0。 如果某个小朋友第一次被要求交换，则他的不高兴程度增加1，如果第二次要求他交换，则他的不高兴程度增加2（即不高兴程度为3），依次类推。当要求某个小朋友第k次交换时，他的不高兴程度增加k。 请问，要让所有小朋友按从低到高排队，他们的不高兴程度之和最小是多少。 如果有两个小朋友身高一样，则他们谁站

好吃不腻的博客 673

从登录到应用可见：在 SAP S/4HANA Cloud Private Edition 中创建用户与打通 SAP Fiori 权限的完整思路

在SAP S/4HANA系统中，用户创建远非简单的账号开通，而是涉及认证、授权、数据访问等多维度的复杂过程。用户主数据记录(User Master Record)是系统访问的起点，包含登录方式、角色分配等关键信息。认证解决"你是谁"的问题，授权则决定"你能做什么"。SAP Fiori访问链路涉及Launchpad内容分配、应用启动映射、OData服务权限等多层校验。角色(Role)通过PFCG维护，包含业务目录(Catalog)和空间(Space)等元素，共同构成完整

2007 年 ~ 2025 年，深耕 SAP 技术 18 年 151
上一篇： 开始写点什么
下一篇： 如何取得昨天的日期
点赞 0
评论 0
书签 书签 0
java_tiger
java_tiger
博客等级 码龄21年 3粉丝 9原创
+ 关注 专栏目录 订阅专栏
评论
成就一亿技术人!
拼手气红包6.0元
还能输入1000个字符
 
表情包 插入表情
表情包 代码片
 条评论被折叠 查看
添加红包

请填写红包祝福语或标题

个

红包个数最小为10个

元

红包金额最低5元

当前余额3.43元 前往充值 >
需支付：10.00元
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付元
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明：

1.余额是钱包充值的虚拟货币，按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载，可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值