45、基于计算机网络创建学习社区与变电站通信网络安全评估

基于计算机网络创建学习社区与变电站通信网络安全评估

学习社区建设相关内容

1. 社区教育与学习社区的重要性
   • 社区教育在中国始于20世纪80年代，随着改革开放的深入，其覆盖范围和规模不断扩大。它在促进人的全面发展和构建和谐社会方面具有广阔前景和强大生命力。创建终身学习社区不仅是教育的重要组成部分，也是社区工作的重要起点，对推动社区教育和社区现代化具有重要的现实意义。
   • 社区教育具有三个“全”：
     • 全员：社会所有成员都可以是目标对象，包括在校学生。
     • 全程：社区始终提供教育，贯穿一个人从出生到生命结束的全过程。
     • 全面：教育内容全面，涵盖知识、能力、精神、文化和健康教育，满足人们“学习”“生活”和“幸福生活”的需求。
   • 学习组织概念始于80年代末，人们在组织中学习以不断提升能力，组织实现可持续发展。学习组织可分为学习系统、学习代理、学习政党、学习机构、学习企业、学习社区、学习学校、学习社会组织、学习村庄、学习家庭等十种类型。
   • 学习社区基于社区终身教育网络和学习组织，保障社区成员的基本学习权利，满足终身学习需求，是促进员工发展和提高生活质量的有力途径，也是可持续发展的新型社区。其形成的基本标志包括：
     • 社区成员自愿参与学习，自主学习是主要学习方式。
     • 社区充分尊重成员的权利和需求，随时随地公平提供学习机会。
     • 普遍创建各种学习组织。