用知识图谱实现可拓学例子

本文通过两个例子展示了如何利用知识图谱和可拓学方法解决问题。曹冲称象的故事中,利用知识图谱建模并转换为物元和事元,找到了替代称重的方法。而在香港与内地交通系统的衔接问题上,皇岗桥起到了转换行驶方向的作用,实现了两地汽车的顺利通行。

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可拓学例子1:

曹冲年龄五六岁的时候,知识和判断能力如一个成年人。有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重量,询问他的属下这件事,但他们都不能说出称象的办法。曹冲说:“把象放到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再让船装载石头,称一下这些石头,那么比较下就能知道了。”曹操听了很高兴,马上照这个办法做了。

用知识图谱及可拓学的方法解决问题:

提取出有关的实体(船,大象,秤,石头堆)在知识图谱中建立结点及其关联:

create (n:曹冲称象实体集{id:'1',name:'大象',重量:'x',可分性:'不可分'}) return n
create (n:曹冲称象实体集{id:'2',name:'石头堆',重量:'y',可分性:'可分'}) return n
create (n:曹冲称象实体集{id:'3',name:'秤B',称量:'100kg'}) return n
create (n:曹冲称象实体集{id:'4',name:'船',载量:'x*100kg'}) return n
MATCH (a:`曹冲称象实体集`),(b:`曹冲称象实体集`)
WHERE a.name = '秤B' AND(b.name ='大象'  or  b.name='石头堆')
CREATE (a)-[r:称] -> (b)
MATCH p=()-[r:`称`]->(n:`曹冲称象实体集`{name:'大象'}) delete r
MATCH (a:`曹冲称象实体集`),(b:`曹冲称象实体集`)
WHERE a.name = '船' AND(b.name ='大象'  or  b.name='石头堆')
CREATE (a)-[r:载] -> (b)

将图谱中的结点及其属性转换成物元:

特征

量值

大象

重量

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