管理机器人教材

AI技术赋能金融领域，从应用角度看，主要包括智能投顾、征信风控、金融搜索引擎、保险、身份验证和智能客服等。格物斯坦认为：通过基于大数据的人工智能技术驱动金融科技智能化升级。在前台，可以用于为用户提供更舒适、便利与安全的服务;在中台，可以为金融业务中的交易、授信与分析等提供决策辅助功能;在后台，可以针对各类风险改进金融系统。在后台，可以提高金融系统对各类风险的识别、预警与防控能力。总而言之，人工智能技术将深度重构当前金融业生态格局，使金融服务(银行、保险、理财、借贷、投资等方面)更加地人性化与智能化。

构建和优化内容模型，建立知识图谱，让用户可以更容易地、更准确地发现适合自己的内容。国外这方面的典型应用是分级阅读平台，推荐给用户适宜的阅读材料，并将阅读与教学联系在一起，文后带有小测验，并生成相关阅读数据报告，老师得以随时掌握学生阅读情况

辅导孩子写作业可以说是不少家长心中的“痛”，有家长一度调侃，“不辅导作业父慈子孝，辅导作业鸡飞狗跳”。随着科技的发展，智能教育机器人逐渐成为很多孩子的“宠儿”，取代了过去的点读机、文曲星等学习辅助产品，近日有媒体报道，腾讯推出一款作业辅导机器人，不仅能够线上辅导作业，还能随时切换语调智能出题。不过令人遗憾的是，腾讯随后辟谣称：“这只是一个被辅导孩子作业折磨哭的老父亲的脑洞。”

目前我国大多数中小学基础教育课业过重，过多的基础知识学习会使孩子的大脑变成计算机的硬盘，常此下去，孩子的大脑就慢慢地变成了储存器，不会主动思考了，孩子只会被动接受知识而疏于主动思考的习惯。

时代呼唤具有创新意识和创新能力的人才，素质教育要求面向全体学生，促进学生各方面的发展，以形成丰富而独特的综合素质。这一综合素质的一个极其重要的方面就是创新素质，而培养学生创新素质关键在于培养学生的创新思维能力。机器人教育是信息技术发展的前沿领域，是一门具有高度综合渗透性、前瞻未来性、创新实践性的学科，蕴涵着极其丰富的教育资源。

综上所述，回顾中国近二十年的经济发展，农村劳动力转移和人口红利相互叠加为制造业提供了大量的廉价劳动力。而今天，刘易斯拐点隐现和人口红利逐渐减弱，导致传统依赖廉价劳动力成本的发展模式受到挑战，从而促进了制造业转型期对机器人的需求：一方面，劳动力价格上升给企业带来直接成本压力，促使企业使用机器替代人工；另一方面，劳动力价格上升预期也推动企业推动机器普及和提升来规避未来劳动力价格继续上升的风险。工业机器人及成套设备的应用能将工人从繁重或有害的体力劳动中解放出来，解决当前劳动力短缺问题，提高生产效率和产品质量。此外，工业机器人动作准确性高、具有可控的生产能力，可以提高产品稳定性，实现多品种、小批量生产，加快产品更新周期。