1、借助数字墨水激发学生潜能：前沿洞察与实践探索

借助数字墨水激发学生潜能：前沿洞察与实践探索

在当今数字化教育浪潮中，笔与触摸技术正逐渐成为推动教育变革的重要力量。2017 年笔与触摸技术教育会议（CPTTE）汇聚了众多专家学者，共同探讨该领域的最新研究成果和应用实践，为教育的未来发展指明了方向。

会议概况与历史回顾

2017 年 CPTTE 会议于 10 月 12 日至 14 日在伊利诺伊州埃文斯顿的西北大学校园举行，由西北大学的 Kenneth Forbus 博士担任主席。此次会议是该系列会议的第 11 届，最初于 2006 年以研讨会的形式启动，2016 年正式升级为会议。

多年来，围绕该会议已出版了一系列相关著作，涵盖了笔与触摸技术在教育领域的多个方面。例如，《笔与触摸技术对教育的影响》报告了 2013 年和 2014 年研讨会的内容，主要聚焦于已接受的论文展示；《用数字墨水革新教育》介绍了 2015 年研讨会的成果，包括一场高中竞赛的结果，该竞赛鼓励高中生为未来提出创新的笔与触摸教育解决方案；《笔与触摸前沿》则报道了 2016 年会议的结果，不仅包含论文，还涵盖了主题演讲和小组讨论的记录。而《通过数字墨水激发学生》这本书则聚焦于 2017 年会议的成果，包括两篇深刻的主题报告以及更新后的已接受论文。

这些著作的受欢迎程度从其下载量可见一斑。《笔与触摸技术对教育的影响》在 2015 年至 2018 年间有 40,233 次下载，《用数字墨水革新教育》在 2016 年至 2018 年有 17,256 次下载，《笔与触摸前沿》在 2017 年至 2018 年有 4,277 次下载。这充分证明了这些研究成果的价值和影响力。

会议场地与特色

西北大学作为 2017