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原创 Obsidian 图片放本地还是图床?按离线、同步和发布需求选择

本文探讨笔记中图片存放的两种方式:本地附件与图床,强调应根据阅读场景选择。私密、离线使用优先保留在本地并同步附件;公开发布时再上传图床或平台托管,通过分离写作稿与发布副本实现高效管理。关键在于:先确保本地可读,再按需处理外链,避免盲目迁移。同时提醒,上传不等于可删,备份与长期维护同样重要。

2026-11-10 10:25:04 1

原创 给 WorkBuddy 接上几何作图:从配置到第一张图

本文介绍如何通过 WorkBuddy 接入大角几何 MCP,实现三角形中线图的智能作图与编辑。用户只需描述几何条件(如画三角形ABC、取BC中点D并连接AD),AI即可调用专业工具完成作图。后续可突出中线、调整标签位置,并一键导出高清PNG图片与可编辑的JSON项目文件,便于课件使用与后续修改。配置需获取API Key并正确设置认证头,确保服务连接成功。整个流程支持从作图到保存的全链路操作,提升教学素材制作效率。

2026-11-09 18:00:24 108

原创 Obsidian 仓库越来越大?用 NotePic 清理不用的图片

Obsidian 仓库随使用逐渐臃肿,大量未引用图片占用空间。NotePic 插件提供高效清理方案:切换至「All assets」,通过「Unreferenced」筛选项快速定位闲置图片,按目录批量选中并删除,轻松释放存储空间。同时支持查看「Referenced」图片的引用情况,确保删图不误用。结合目录视图,可精准定位封面、截图等集中区域,实现有条不紊的资产整理。

2026-11-07 14:47:53 308

原创 几何图不用手写 TikZ:画好后直接进 LaTeX

本文介绍如何将几何画板中的直角三角形图形(含高线与标注)导出为 TikZ 代码,无缝嵌入 LaTeX 讲义。通过先在画板中构建准确的几何关系,再利用大角几何开放平台的 /api/render-tikz 接口导出可编辑的 TikZ 源码,实现图形与排版的分离管理。文中演示了最小编译环境搭建、内容核对与排版调整流程,并强调保留工程文件以支持后续修改,确保数学准确性与文档美观性。

2026-11-06 11:14:20 226

原创 旧题截图里的字改不了?把它变成可编辑几何图

本文介绍如何利用大角几何工具,将旧题截图中的三角形图形重建为可编辑的几何工程。通过上传截图并输入题干条件,系统可自动还原点、线关系,支持修改标签、调整辅助线、更新构造关系,并导出清晰配图。该流程适用于讲义制作与解析页展示,实现题图的高效复用与迭代,提升教研效率。

2026-11-05 16:12:40 137

原创 一道几何题,从 AI 配图到产品内编辑:大角几何开放平台能做什么?

大角几何开放平台提供从生成到应用的全流程支持:通过智能生图将题干转为可编辑几何工程,利用SDK实现产品内嵌编辑与展示,借助MCP让Agent自动调用作图工具,最终通过API导出适配课件、试卷或LaTeX的多格式图形。同一份工程可复用于教研、题库与排版,实现高效协同与版本统一。

2026-11-04 17:06:16 307

原创 为什么 AI 正在数学领域突飞猛进?

AI 正在重塑数学研究范式:通过强化学习从失败中迭代、调用海量算力探索多路径、与验证工具协同分工、自动生成高质量训练数据,并跨领域连接不同数学思想。2026年,OpenAI模型利用代数数论工具推翻80年未解的单位距离猜想,DeepMind的Aletheia系统实现自主证明演化。这标志着AI已从“辅助计算”迈向“前沿探索”,其优势在于大规模试错与高效反馈,而人类则在判断方向、提炼洞见与构建理论中保持不可替代性。未来关键在于人机协作,将突破转化为可理解、可推广的数学知识。

2026-11-03 19:07:55 334

原创 Obsidian 图片管理指南:存放、压缩、图床与清理怎么做

在 Obsidian 中高效管理图片需把握四步:固定附件存放位置,控制文件体积,按使用场景选择本地或图床,定期清理未引用图片。理解图片文件与正文引用的关系是基础,避免删文留图。通过设置默认路径、优化图像大小、合理使用图床,并结合备份与扫描工具(如 NotePic)进行小批量验证清理,可实现长期可持续的图片管理。无需依赖插件起步,但工具能提升效率。

2026-11-03 14:26:32 110

原创 大角几何重磅更新:立体几何与资源库全面升级

大角几何2026年10月重磅更新,聚焦立体几何与资源库优化。新增母版样式统一题图风格,支持3D固定视图精准构图,提升作图效率与演示效果;通过点击交互与颜色动画强化课堂讲解重点。资源库升级目录浏览、标签搜索与多标签筛选,配合简化上传流程,让备课素材更易查找、积累与复用。结合AI智能辅助与稳定性能优化,全面提升备课体验。

2026-11-02 14:19:19 131

原创 教研 Agent 如何接入大角几何生图?API 与 MCP 两条路径,从生成到内嵌编辑和高清导出

本文介绍两种基于大角几何的AI生成路径:后端调用API或自建Agent通过MCP工具生成可编辑的几何工程。前者异步提交任务,获取工程后保存至业务系统;后者由Agent驱动工具链完成作图与导出。两者均支持后续在内嵌画板中调整标签、辅助线,保存并导出高清图片,实现备课材料的持续迭代与复用。

2026-10-30 16:00:24 205

原创 题库几何图还在手工截图?从 AI 生图到高清渲染的完整链路

大角几何通过AI生图与可编辑几何工程,实现几何题图的智能生成与复用。从题干或参考图出发,自动生成含数学关系的可交互图形,支持点、线、圆等对象的动态调整与关系保持。同一工程可按需渲染为题库、讲义或课件所需图片,显著减少重复绘图与修改工作。通过“生成—确认—出图—复用”流程,提升内容生产效率,真正实现“一次生成,多场景使用”。

2026-10-29 14:37:50 91

原创 几何画板工程持久化与版本管理方案:变更监听、自动保存与版本恢复

本文以大角几何编辑器为例,提出一套完整的几何题库保存方案:通过保存完整工程(含构造、样式、相机等),区分草稿与历史版本,利用版本快照与变更事件实现自动防抖保存与冲突检测。后端采用事务机制防止旧版本覆盖,确保数据一致性。手动保存与自动保存共用写入队列,结合请求去重与状态追踪,保障编辑体验与数据安全。

2026-10-28 14:52:41 125

原创 大角几何生图视图配置教程:输出尺寸、色彩字号规范与 3D 相机约束

本文介绍如何通过四类配置(几何工程、风格母版、视图参数、导出参数)统一管理平面与立体图形的生成与输出,确保题图在题库卡片与讲义中保持清晰、一致的视觉效果。重点包括:使用母版统一线型、色彩与字号;通过视图参数固定构图范围;利用导出模式(view/contain/size)适配不同场景;并强调配置保存与验收流程,实现多场景复用与高质量交付。

2026-10-27 15:24:47 325

原创 老师每月可领 2000 积分:用 WorkBuddy 给数学讲义画张几何图

WorkBuddy 推出教育公益版,教师每月可领2000积分。接入专业几何工具“大角几何”后,可一键生成可拖动、可动画的动态几何图,支持备课、课堂演示与讲解全流程。只需一句指令,即可构造三角形中线交于一点等图形,自动保留几何关系,导出可编辑项目,并生成分享链接。支持分步动画、辅助线调整与反复复用,大幅提升数学教学效率。立即注册,开启智能几何教学新体验。

2026-10-26 16:58:11 206

原创 产品嵌入画板怎么选?iframe、开源组件还是几何 SDK?

本文探讨几何画板在教育场景中的选型与接入策略,强调根据使用场景(展示、编辑、AI生成)选择合适方案。通过iframe嵌入实现快速展示,采用SDK接口支持编辑与工程保存,确保内容可复用。重点提出“保存完整工程”而非仅截图,以保障后续修改与版本管理。同时建议统一2D有限画布与3D固定视图参数,实现多环节导出尺寸一致性。最终通过真实题目验证全流程,确保技术方案支撑实际教学需求。

2026-10-23 10:38:35 189

原创 多环节图片导出尺寸一致性(2026.10 最新教程)

为确保几何工程在AI生成、人工修改与导出环节保持一致的构图,需在2D中设置“有限画布”或3D中启用“固定视图”,并保存至工程。该配置包含坐标范围、比例尺、视角、缩放及裁剪参数,后续通过MCP、API或SDK导出时可自动复用。关键点包括:统一pixelRatio控制分辨率,避免混淆世界坐标与像素坐标,且每次调整后须保存工程以确保全流程一致性。

2026-10-22 16:28:54 317

原创 大角几何 SDK 2.15.0 让立体几何配图沿用固定视角

大角几何 SDK 2.15.0 新增3D固定视图功能,实现编辑视角与导出视角分离,支持保存并复用构图配置,提升课件、题库制作效率。新增正交、透视、斜投影及灵活尺寸截取,适配不同教学场景。支持从空白画板创建图形、指令绘图与批量流程接入,并优化文件加载与画板查询能力。建议升级至2.15.0版本体验。

2026-10-21 15:32:57 109

原创 “加一条辅助线”:用大角几何 MCP 和 Skills 让教研 Agent 继续改图

本文介绍大角几何MCP与Skill如何支持教研Agent实现图形的连续编辑:通过导入项目、逐步添加辅助线(如半径、垂线)、突出关键元素并导出讲义图,实现讲解过程与图形演变同步。核心优势在于沿用同一工程,避免重复绘图,提升备课效率。结合工具调用与操作规则,使数学教学可视化更精准、可复用。

2026-10-19 16:03:27 174

原创 题图里的字改不了?把旧题截图变成可编辑几何图

本文介绍如何利用大角几何工具,将难以编辑的题图截图转化为可修改的几何工程文件。通过上传截图与题干描述,系统可重建结构清晰的可编辑底稿,支持点名修改、标签调整、样式优化等操作。强调先核对数学关系,再调整显示,确保图形与题干一致。该流程适用于教研团队日常备课与题库建设,实现旧题图的高效复用与标准化管理。

2026-10-16 11:21:51 188

原创 给教研 Agent 接上大角几何生图 API:从一道题到可编辑题图

本文介绍如何通过大角几何生图API,将圆与弦教学题目的文字描述自动转化为可编辑的几何工程文件,并最终生成高质量配图。流程包括:明确绘图需求、提交生成任务、查询状态获取工程、复核后渲染为PNG。支持异步任务与工程保存,便于后续修改与批量接入,实现从题目到讲义配图的自动化闭环,提升教研效率。

2026-10-15 14:10:43 328

原创 在线题库如何嵌入可交互几何画板?展示、作答与保存方案

本文介绍如何利用大角几何 SDK 实现动态几何题的交互式教学。通过演示模式展示可拖动点观察圆周角不变性的解析页,教师使用编辑模式修改辅助线与样式,学生作图后提交结构化内容,系统保存工程文件并支持版本管理。关键在于区分展示、编辑、作答三类模式,确保内容可保存、可复用、可审核,逐步验证交互价值,最终实现从静态题目到动态互动的升级。

2026-10-14 17:48:00 212

原创 教研 Agent 生成的数学图,怎样才能继续改?认识大角几何生图模型

本文探讨了AI在数学教研中生成几何图形的全流程应用,以“垂径定理”教案为例,展示从教学设计到图形生成、修改与多场景使用的完整路径。通过大角几何生图模型,教师可获得可编辑的代码化工程文件,支持动态调整、导出不同版本(如课堂版、黑白讲义版),并实现对点、线、关系的精准控制。针对常规题与复杂题,推荐使用 dinogeo-1 与 dinogeo-1-pro 模型,兼顾效率与质量。最终,教研Agent结合API与MCP工具,使图形生成真正融入备课流程,提升教学素材的复用性与灵活性。

2026-10-12 18:53:14 57

原创 粘贴一道几何题,把配图交给 AI:这款数学画图软件怎么用?

本文介绍如何利用AI几何工具“大角几何”将文字题干自动转化为精准的几何配图。通过一段清晰的作图指令,用户可快速生成包含圆、弦、半径与垂线的图形,并支持后续修改标签、调整样式、导出为讲义或试卷可用图像。无需掌握复杂绘图软件,从一道题开始,即可实现“题目→配图”的高效转化,适用于教学、教研及AI助教场景,提升数学内容创作效率。

2026-10-10 10:41:00 132

原创 “加一条辅助线”:让 AI 在同一张几何图上继续画

一张圆与弦的图已经画好。讲到下一步,你想补两条半径;再往下,需要从圆心向弦作垂线;最后,把这一条辅助线改成醒目的颜色。可以把这些操作变成几句对话:“连接 OA、OB。“过圆心 O 作弦 AB 的垂线,垂足叫 M。“突出 OM,把两条半径调成浅灰色,导出图片。图形可以跟着讲解逐步展开:先有基础图,再补辅助线,最后得到适合课堂或讲义的版本。

2026-10-09 17:51:59 97

原创 题图里的字改不了?把旧题截图变成可编辑几何图

面对无法编辑的几何题截图,大角几何提供智能重建方案:通过图片与文字描述,将旧题图转化为可编辑的几何工程,实现点名修改、标签移动、线条调整等操作。无需重绘,即可快速生成适配新题目的清晰配图,并保留可复用的底稿,大幅提升备课与题库建设效率。

2026-10-08 15:08:44 223

原创 一万道几何题如何批量配图?容量规划、质检与成本测算

一万道几何题批量配图需避免盲目高并发,应先抽样评估可处理率、首次发布率与人工触达率,按题型分层拆分为小批次滚动执行,单次并发控制在10题内。通过任务队列管理生成、审核、修改全流程,结合真实压测优化周期与成本,确保数学正确性与交付稳定性。最终以“每张合格题图综合成本”为核心指标,实现规模化生产可控落地。

2026-09-29 12:43:21 513

原创 数学问题在 Agent 实践中的难点

本文梳理了AI在数学研究中面临的四大核心挑战:战略不确定性(归约未真正降难)、依赖分散(任务衔接与理解偏差)、长证明中的错误积累(局部正确≠全局有效),以及失败尝试中信息的误判与丢失。结合Momus、Aletheia、LeanMarathon等项目实践,指出当前Agent系统虽能生成形式化推导,却仍难以维持命题一致性、依赖追踪与失败信息的精准保留。作者强调,数学探索的本质是持续验证与修正的过程,关键在于构建可追溯、可审计的推理架构,而非简单生成答案。

2026-09-28 20:23:28 226

原创 题库解析页如何展示可拖动几何图?让答案从静态图片变成可验证的推理过程

几何题解析中,静态图难以展现动态推理过程。应优先为动点、圆、相似等复杂题型嵌入可拖动的交互画板,通过演示模式实现关键对象高亮、辅助线分步显示,让每一步操作紧扣推理逻辑。画板状态与解析步骤联动,聚焦用户注意力,提升理解效率。几何数据应由题库系统统一管理,确保内容安全与可追溯性。

2026-09-28 16:17:17 534

原创 大角几何重磅更新:立体几何创作、资源库与画板体验全面升级

大角几何9月重磅更新,聚焦立体几何创作与教学效率提升。新增交互式3D变换、完整默认样式体系,支持画板自定义范围与线段图工具优化,大幅提升作图直观性与灵活性。全新资源库实现题目、解析、动态演示的集中管理与智能生成,助力资源复用。同时强化批量构造、复杂图形编辑与系统稳定性,让几何教学从“制作”迈向“沉淀与传承”。

2026-09-24 14:15:49 215

原创 把几何画板嵌入你的产品:从动态演示到在线编辑

老师在题库后台编写一道几何题,题干和解析都已经填好,配图还要去另一个工具里完成。画图、截图、上传,再回到题目页面检查。后来发现辅助线需要调整,又要把这套流程走一遍。学生打开解析时,看到的仍然是一张固定图片。想拖动顶点观察图形变化,或者看看换一种位置后结论是否还成立,页面无法回应。这两个环节,可以通过内嵌几何画板连起来。题库可以用它展示题图,教研后台可以用它编辑素材,课件工具也可以把它作为课堂中的交互区域。。下面以一个题库产品为例,看看这项能力怎样进入实际业务。

2026-09-23 22:29:36 246

原创 如何使用风格母版

本文介绍大角几何风格母版的使用方法,通过统一背景、网格、坐标轴及图形对象的默认样式,实现题库、课件、出版等场景中几何图的视觉一致性。支持MCP、SDK、API等多种方式加载与应用母版,需注意母版仅影响默认样式,不覆盖已有对象的独立设置,且不包含几何构造。导出时可指定母版以确保样式统一,具体操作详见文档。

2026-09-22 15:13:44 164

原创 大角几何 3D 渲染 API 上线:让立体题图进入自动化生产流程

大角几何开放平台上线3D渲染API,支持通过POST /api/render/v2接口,将立体几何工程按指定视角、投影模式与分辨率批量生成PNG图片,实现从画板创作到题库、课件、AI产品等场景的自动化交付。该能力打通了内容生产链路,使立体图可编排、可复用,真正实现“能画”向“能交付”的跨越。

2026-09-21 15:17:16 146

原创 大模型 Token 与成本优化工程指南

本文由AI开发者Luhui Dev总结的Agent工程成本优化实践,聚焦在减少无效工作而非单纯压缩提示词。核心策略包括:精准管理上下文、合理缓存、裁剪工具输入输出、按需选型模型、明确停止条件与输出规范。强调以任务总成本(含失败重试)为评估基准,结合缓存、批处理、微调等手段,在保障质量与安全前提下实现降本增效。适用于AI编程、MCP、教育SaaS等场景,可直接交由AI自查优化。

2026-09-18 23:21:50 176

原创 把几何画板嵌入你的产品:从动态演示到在线编辑

老师在题库后台编写一道几何题,题干和解析都已经填好,配图还要去另一个工具里完成。画图、截图、上传,再回到题目页面检查。后来发现辅助线需要调整,又要把这套流程走一遍。学生打开解析时,看到的仍然是一张固定图片。想拖动顶点观察图形变化,或者看看换一种位置后结论是否还成立,页面无法回应。这两个环节,可以通过内嵌几何画板连起来。题库可以用它展示题图,教研后台可以用它编辑素材,课件工具也可以把它作为课堂中的交互区域。。下面以一个题库产品为例,看看这项能力怎样进入实际业务。

2026-09-09 17:40:11 170

原创 转为自由对象:让图形独立移动、旋转与复用

<think>我们根据要求生成摘要,不超过150字,内容基于提供的文章。需要提取关键信息:大角几何中「转为自由对象」功能,操作步骤,适用场景,以及注意事项。摘要要简洁。</think>本文介绍大角几何中「转为自由对象」功能,使选中图形脱离原有约束,可独立移动、旋转、复制。操作:选中对象,右键选择「转为自由对象」。适用于拆分拼接、移旁比较、复制排列图案。注意:转换后不再与原构造联动,需保留联动时请勿操作。

2026-09-08 17:03:54 183

原创 Multi-Agent 实践中的坑坑洼洼

<think>我们根据要求生成一段不超过150字的摘要,内容需要概括文章中关于Multi-Agent的七个判断的核心观点。注意要简洁,抓住要点。</think>Multi-Agent 并非简单分工,而是将单点问题放大为组织难题:角色定义不等于任务可拆解,并行隐藏依赖,数量增多带来重复劳动,自治导致责任稀释,信息传递不等于理解,同质模型共享盲区,辩论反而强化错误。工程上应重视接口明确性,而非追求形式上的多角色协作。

2026-09-04 17:10:57 356

原创 图片几何题如何转成可编辑图形?从识别题图到复用画板的工作流

明确目标是重建几何关系;适合优先改造的三类题图(历史扫描图、搜题解析、教研旧素材);以及可落地的处理流程(生成—审核—发布)。 摘要需要覆盖这几个核心点,同时严格控制字数在150字以内。可以先用一句话点明核心问题(“只有一张图”),然后说明解决方案(图片生成几何API重建几何关系),用简短的列表概括三类题图

2026-09-04 16:40:07 208

原创 大角几何如何保证图片导出尺寸一致性?

为避免同一几何画板在不同编辑器、网页、MCP或后端中导出不一致,切勿依赖自动适配或当前相机。应为画板设置有限画布,定义世界坐标范围和缩放比例(scale),并在SDK、MCP、API导出中显式传入同一viewBound。这样固定了“绘制范围”和“每单位

2026-09-03 18:12:43 345

原创 立体几何图怎么画:用大角几何快速制作棱锥题图

如何使用大角几何这款工具绘制棱锥几何图形。要点如下: 工具主要是为数学/几何教学绘制图形。 使用棱锥工具很简单:选择棱锥工具,绘制多边形作为底面,选择一个点作为顶点。 3D渲染会自动处理实线/虚线。 可以通过右侧面板调整样式,并根据题目要求补充辅助元素。 我需要把这压缩到150个汉字符号以内。让我打草稿: 本文介绍使用大角几何绘制棱锥题图的方法,选取“棱锥”工具后依次完成底面与顶点,无需逐条连线;

2026-09-02 18:21:30 217

原创 大角几何 2026 年 8 月功能更新:立体几何、品牌字体与自有素材库

大角几何8月更新:新增立体几何创作与3D画板,支持空间对象构造、视角旋转及移动端交互;编辑器优化线段标注、阴影填充等题图工具;开放能力支持自定义字体和接入自有图片素材库,便于统一品牌规范与复用现有资产,提升几何内容的创作、交付与集成效率。

2026-08-31 19:33:37 213

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