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Public Sale

Time Limit : 1000/1000ms (Java/Other)   Memory Limit : 32768/32768K (Java/Other)
Total Submission(s) : 4   Accepted Submission(s) : 3
Problem Description
虽然不想,但是现实总归是现实,Lele始终没有逃过退学的命运,因为他没有拿到奖学金。现在等待他的,就是像FarmJohn一样的农田生涯。<br><br>要种田得有田才行,Lele听说街上正在举行一场别开生面的拍卖会,拍卖的物品正好就是一块20亩的田地。于是,Lele带上他的全部积蓄,冲往拍卖会。<br><br>后来发现,整个拍卖会只有Lele和他的死对头Yueyue。<br><br>通过打听,Lele知道这场拍卖的规则是这样的:刚开始底价为0,两个人轮流开始加价,不过每次加价的幅度要在1~N之间,当价格大于或等于田地的成本价 M 时,主办方就把这块田地卖给这次叫价的人。<br><br>Lele和Yueyue虽然考试不行,但是对拍卖却十分精通,而且他们两个人都十分想得到这块田地。所以他们每次都是选对自己最有利的方式进行加价。<br><br>由于Lele字典序比Yueyue靠前,所以每次都是由Lele先开始加价,请问,第一次加价的时候,<br>Lele要出多少才能保证自己买得到这块地呢?<br>
 

Input
本题目包含多组测试,请处理到文件结束(EOF)。每组测试占一行。<br>每组测试包含两个整数M和N(含义见题目描述,0<N,M<1100)<br>
 

Output
对于每组数据,在一行里按递增的顺序输出Lele第一次可以加的价。两个数据之间用空格隔开。<br>如果Lele在第一次无论如何出价都无法买到这块土地,就输出"none"。<br>
 

Sample Input
 
 
4 2
3 2
3 5
#include<cstdio>  
#include<iostream>  
#include<algorithm>  
#include<cstring>  
using namespace std;  
int main()  
{  
    int n,m;  
    while(~scanf("%d %d",&m,&n))  
    {  
        if(m%(n+1)==0)  
        {  
            printf("none\n");  
        }  
        else  
        {  
            int t;  
                t=m%(n+1);  
            if(n>m)  
            {  
                for(int i=t; i<n; i++)  
                    printf("%d ",i);  
                printf("%d\n",n);  
            }  
            else  
            {  
                printf("%d\n",t);  
            }  
        }  
    }  
    return 0;  
}  

 

Sample Output
 
 
1
none
3 4 5
 

标题Python网络课程在线学习平台研究AI更换标题第1章引言介绍Python网络课程在线学习平台的研究背景、意义、国内外现状和研究方法。1.1研究背景与意义阐述Python在线学习平台的重要性和研究意义。1.2国内外研究现状概述国内外Python在线学习平台的发展现状。1.3研究方法与论文结构介绍本文的研究方法和整体论文结构。第2章相关理论总结在线学习平台及Python教育的相关理论。2.1在线学习平台概述介绍在线学习平台的基本概念、特点和发展趋势。2.2Python教育理论阐述Python语言教学的理论和方法。2.3技术支持理论讨论构建在线学习平台所需的技术支持理论。第3章Python网络课程在线学习平台设计详细介绍Python网络课程在线学习平台的设计方案。3.1平台功能设计阐述平台的核心功能,如课程管理、用户管理、学习跟踪等。3.2平台架构设计给出平台的整体架构,包括前后端设计、数据库设计等。3.3平台界面设计介绍平台的用户界面设计,强调用户体验和易用性。第4章平台实现与测试详细阐述Python网络课程在线学习平台的实现过程和测试方法。4.1平台实现介绍平台的开发环境、技术栈和实现细节。4.2平台测试对平台进行功能测试、性能测试和安全测试,确保平台稳定可靠。第5章平台应用与效果分析分析Python网络课程在线学习平台在实际应用中的效果。5.1平台应用案例介绍平台在实际教学或培训中的应用案例。5.2效果评估与分析通过数据分析和用户反馈,评估平台的应用效果。第6章结论与展望总结Python网络课程在线学习平台的研究成果,并展望未来发展方向。6.1研究结论概括本文关于Python在线学习平台的研究结论。6.2研究展望提出未来Python在线学习平台的研究方向和发展建议。
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