皮亚杰运演作为儿童思惟发展的四个阶段

1、感知运动阶段：儿童运用某种原初的格局来对待外部客体。

2、前运演阶段：儿童开始以符号作为中介来描述外部世界。

3、具体运演阶段：儿童能进行具体运演，在同具体事物联系的情况下，进行逻辑运演。

4、形式运演阶段：处理命题演算。