17、Ruby 中代码块、符号与变量的深入解析

Ruby 中代码块、符号与变量的深入解析

1. 代码块与实例变量

代码块在 Ruby 中使用变量的方式是一个不太明显但重要的特性。如果将代码块视为无名函数或方法,那么它应该能够包含自己的局部变量,并访问所属对象的实例变量。

1.1 实例变量的作用

以下是一个示例代码,展示了代码块如何处理实例变量:

# closures1.rb
aClos = lambda{ 
    @hello << " yikes!"
}

def aFunc( aClosure )
    @hello = "hello world"
    aClosure.call 
end

aFunc(aClos)      #<= @hello = "hello world yikes!"
aClos.call        #<= @hello = "hello world yikes! yikes!"
aClos.call        #<= @hello = "hello world yikes! yikes! yikes!"

在上述代码中, @hello 是一个实例变量,存在于对象的作用域内。当运行 Ruby 程序时,会自动创建一个名为 main 的对象,因此在该对象内创建的实例变量对其内部的所有内容都是可用的。

1.2 代码块在不同对象方法中的行为

接下来,我们将探讨如果将代码块传递给另一个对象的方法会发生什么。以下是相关代码:

本系统旨在构建一套面向高等院校的综合性教务管理平台,涵盖学生、教师及教务处三个核心角色的业务需求。系统设计着重于实现教学流程的规范化数据处理的自动化,以提升日常教学管理工作的效率准确性。 在面向学生的功能模块中,系统提供了课程选修服务,学生可依据培养方案选择相应课程,并生成个人专属的课表。成绩查询功能支持学生查阅个人各科目成绩,同时系统可自动计算并展示该课程的全班最高分、平均分、最低分以及学生在班级内的成绩排名。 教师端功能主要围绕课程成绩管理展开。教师可发起课程设置申请,提交包括课程编码、课程名称、学分学时、课程概述在内的新课程信息,亦可对已开设课程的信息进行更新或撤销。在课程管理方面,教师具备录入所授课程期末考试成绩的权限,并可导出选修该课程的学生名单。 教务处作为管理中枢,拥有课程审批教学统筹两大核心职能。课程设置审批模块负责处理教师提交的课程申请,管理员可根据教学计划资源情况进行审核批复。教学安排模块则负责全局管控,包括管理所有学生的选课最终结果、生成包含学号、姓名、课程及成绩的正式成绩单,并能基于选课成绩数据,统计各门课程的实际选课人数、最高分、最低分、平均分以及成绩合格的学生数量。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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