20、SKilletonVR：助力兽医教育的犬骨骼VR应用

SKilletonVR：助力兽医教育的犬骨骼VR应用

1. 研究背景与目标

传统的兽医专业教学主要依赖二维图像、医学影像扫描和照片等固定视角的资料，这些二维呈现方式会导致三维物体空间信息的丢失，进而影响学生将知识应用到实际生活中的能力。此外，尸体解剖虽能让学生直观观察三维结构，但存在资源有限、成本高、伦理和监管等诸多限制。随着科技的发展，医学教育在交互式3D模型等技术应用方面取得了显著进展，但兽医教育在这方面仍相对滞后。

本研究旨在开发一款关于犬脊柱的教育虚拟实境（VR）模拟应用，以填补兽医学生可用技术资源的空白。同时，为兽医科学其他领域开发类似应用提供方法和工作流程，从整体上洞察学习不同动物解剖学的困难，并为解决这些问题提供基础。

研究主要探讨两个问题：
- 传统资源在多大程度上能让本科兽医学生理解犬类解剖学？
- 是否能创建一个可行的技术和方法框架，用于开发兽医教育的VR资源？

2. 相关学习资源分析

2.1 传统学习资源

• 尸体解剖和标本展示 ：
  • 优点 ：让学生观察三维结构的空间关系，了解标本的自然解剖和病理变异，熟悉组织的质地和强度，增强对解剖学的理解和记忆，提高学生的学习兴趣和参与度。
  • 缺点 ：资源有限，尤其是兽医教育需要多种动物的尸体；保存和储存成本高；需要专业人员指导并遵守伦理准则；甲醛对学生健康有潜在危害；解剖过程耗时。
  • 标本展示的特点