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原创 住房城乡建设部建筑市场监管司关于《关于进一步完善建筑市场监管机制 持续优化建筑市场环境的通知》(征求意见稿)公开征求意见的通知

为贯彻落实《中共中央 国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》精神,进一步夯实建筑市场经营主体责任,强化建筑市场监管,优化建筑市场环境,加快构建“宽进、严管、重处”建筑市场监管机制,我们研究起草了《关于进一步完善建筑市场监管机制 持续优化建筑市场环境的通知》(征求意见稿),现向社会公开征求意见。有关单位和个人可于2025年12月10日前,通过以下途径和方式提出反馈意见。1.电子邮箱:scc@mohurd.gov.cn。

2025-11-29 22:58:18 214

原创 《国家记忆》 大师者李政道传道、授业、解惑

20世纪80年代初,中国迎来了改革开放,科技领域更是面临着前所未有的机遇与挑战。国家急需一大批高层次、高水平的科研人才,来推动现代化建设。面对祖国在人才培养上的困境,李政道提笔写了一封信,信中详细介绍了欧美国家博士后制度的运作模式,字里行间满是对中国科技未来的关切。(《国家记忆》 20251126 大师者李政道 解惑)从1972年起,李政道频繁往返于中美之间,回国超过60次。半个世纪躬身践行,莘莘学子承其志、赴其路。李政道播下的科学的种子,已是郁郁成林,在中华大地蔚然常青——师者之道,生生不息!

2025-11-27 16:52:44 226

原创 血崩的衡水模式:它从不生产学霸,它只是学霸的搬运工!

衡水中学清北录取人数断崖式下跌引发热议,揭开了"高考神话"背后的真相:该校主要依靠全省掐尖维持高升学率,而非教育模式的真正成功。舆论争议呈现两极分化,支持者认为该校弥补了教育资源差距,反对者则指出其"监狱式管理"违背教育规律,造成学生身心伤害。更值得警惕的是,衡水模式在全国引发的恶性内卷示范效应,导致教育生态恶化。虽然校方声称已转型素质教育,但其核心仍围绕升学率展开。这场讨论折射出更深层的教育公平与评价体系问题,提醒我们:教育改革的重点不应停留在表面包装,而需触及本质

2025-11-27 16:09:57 336

原创 Windows系统使用diskpart命令格式化U盘

摘要:diskpart命令行工具提供了一种高效格式化U盘的方法,特别适合系统管理员集成到WindowsPE或部署脚本中使用。通过命令提示符进入diskpart环境后,可依次执行listdisk、select、clean等命令,创建主分区并进行快速格式化(支持NTFS/FAT/exFAT格式)。该方法还能将U盘格式化为Windows安装盘,只需标记为活动分区并将ISO解压到U盘即可,无需额外工具。操作时需谨慎选择磁盘编号,避免误格式化重要数据。

2025-11-27 15:33:30 277

原创 盘点西安6大蔬菜批发市场!看看你离那家近

西安六大农副产品批发市场概况:欣桥物流中心(505亩)是国家级南菜北运基地;新生活市场(10万㎡)为未央区重点民生项目;鑫朱雀市场由老朱雀市场升级改造,入驻商户超千家;西北农批市场(27公顷)配备完善物流设施;新北城市场(312亩)采用智能分区管理;胡家庙市场(50亩)是西北重要蔬菜集散中心。这些市场覆盖蔬菜、水果、水产、粮油等全品类,共同保障西安及周边地区"菜篮子"供应。

2025-11-22 19:14:53 309

原创 全球十大猛犬排行榜,你的爱犬榜上有名吗?

本文介绍了全球十大猛犬品种,包括西班牙獒犬、土耳其坎高犬等凶猛的犬种。重点提到藏獒是我国常见的猛犬,体型庞大、面相凶悍。这些猛犬以忠诚和护卫能力著称,是看家护院的好帮手。文章旨在帮助读者了解不同猛犬特性,增加相关知识。全文配有详细图片和简介,便于直观认识这些犬种的特点。

2025-11-05 14:17:41 284

原创 国务院办公厅关于2026年部分节假日安排的通知

国务院办公厅4日发布2026年节假日安排:元旦放假3天,春节9天,清明节3天,劳动节5天,端午节3天,中秋节3天,国庆节7天。部分节日调休需补班,鼓励单位落实带薪休假推动错峰出行。要求各地做好节假日值班、安全保卫和疫情防控工作,确保节日平安。

2025-11-04 21:26:46 376

原创 盘点猛犬界的“巨无霸”,不仅高大威武,而且实力强悍!

猛犬界的"巨无霸":5种高大威猛的巨型犬种盘点 坎高犬(土耳其):站立高度超成人,能驱赶熊豹 高加索犬:体型如巨熊,训练需配合零食奖励 中亚牧羊犬:藏獒血统,对其它犬具有支配欲 爱尔兰猎狼犬:兼具力量与敏捷的优秀猎犬 巴西獒犬:外表凶猛需从小训练 提醒:饲养这些巨型犬需注意优质狗粮喂养,劣质食品会影响犬只寿命(普遍寿命6-15年)。这些犬种普遍具有攻击性和支配欲,需专业训练管理。

2025-11-03 23:03:08 373

原创 电子信息三胞胎:电子信息工程、电子科学技术、电子信息科学技术

电子信息类三大专业对比:电子信息工程侧重信号处理与电子设备开发,涉及软硬件设计;电子科学与技术专注于半导体硬件方向,如集成电路设计;电子信息科学与技术则是综合性专业,涵盖电子、计算机和通信技术。三个专业均要求扎实的数理基础,但各有侧重:电子信息工程与通信相关,电子科学与技术偏硬件制造,电子信息科学与技术则更全面。就业方向也各有特点,电子信息工程可从事通信系统开发,电子科学与技术适合硬件研发,电子信息科学与技术则提供更广泛的职业选择空间。

2025-10-27 21:08:20 426

原创 大学要培养“带娃专家”了!9月将迎来首批新生

教育部今年首次将婴幼儿发展与健康管理专业纳入本科目录,山东女子学院和陕西学前师范学院成为首批获批院校。该专业旨在培养托育行业急需的复合型人才,解决我国3岁以下婴幼儿托育服务人才结构性矛盾。新专业将系统教授婴幼儿照护、发展评估、家庭教育指导等能力,填补行业对高层次管理人才的需求。毕业生可从事托育机构、早教中心等工作,或继续深造。报考者需热爱婴幼儿、具备耐心,能够适应专业学习和实践要求。随着托育行业政策支持力度加大,该专业前景广阔。

2025-10-27 20:47:33 336

原创 注册电气工程师(供配电)执业资格考试专业考试规范及设计手册(2025版)

本文汇总了电气工程领域72项现行国家标准和4部设计手册,涵盖电能质量、电气安全、建筑电气、电力系统设计等方面。其中GB类标准61项(含GB/T),DL行业标准2项,JGJ行业标准1项,涉及防雷接地(如GB50057)、配电设计(如GB50054)、能效评价(如GB20052)等技术领域。特别说明:1)标准时效以考试年度1月1日为准;2)当设计手册与标准冲突时,以标准规范为准。主要参考手册包括《工业与民用供配电设计手册》《钢铁企业电力设计手册》等4部专业工具书。(149字)

2025-10-23 23:09:45 727

原创 普通人如何实现阶层跃迁?四条硬道理

这篇文章指出致富的关键在于选对赛道而非盲目努力。建议选择体制内求稳或科技、新能源等高增长领域,强调行业红利的重要性。理财方面,提倡让资金增值而非闲置,推荐基金定投等投资方式。同时提醒控制消费负债,减少不必要开支。最后强调持续自我投资的重要性,认为提升财商和赚钱能力才是应对经济周期的根本保障。全文核心观点:选择大于努力,理财优于存钱,投资自身最可靠。

2025-10-06 19:07:48 361

原创 收好出行“干货” 细节把控防风险

一旦发现电量预警或续航不足,应立即前往就近收费站驶出高速,或在下一出口下高速,及时到周边充电站点 “补能”,严防因电量耗尽导致车辆 “趴窝”。高速出行前要规划路线,提前了解沿途出口、服务区位置,做到“逢三进一”,即每经过三个服务区至少进去一个停车休息,连续驾车4小时应至少停车休息20分钟,避免疲劳驾驶引发祸端。高速行车要集中精力、谨慎驾驶,保持安全车距和规定车速,遇前方交通拥堵或缓行,要提前减速,防止追尾,一旦错过出口,切勿急刹车、在行车道停车或倒车,在下一个出口驶出。6.高速行车,谨记“保命五条”

2025-10-06 14:10:30 479

原创 27岁波兰女子巴厘岛酒店去世:体重仅22公斤

摘要:波兰女孩卡罗琳娜因长期只吃水果导致严重营养不良死亡。她从19岁起坚持极端水果饮食,体重骤降,父母曾强行带她治疗但未果。2024年,她前往巴厘岛寻求"健康生活",但身体已极度虚弱,最终在酒店房间内去世。朋友称她受社交媒体"数字游民"影响,拒绝就医,死时体重仅约27公斤。这起悲剧凸显了极端饮食和网络误导的危害。(149字)

2025-10-06 12:49:24 280

原创 注册监理工程师执业范围:能做什么?一文说清

注册监理工程师执业范围涵盖工程监理、技术咨询和项目管理三大领域,包括质量监督、进度控制、安全管理等。执业需依托有资质单位,且不得超越土木建筑工程、交通运输工程、水利工程等注册专业类别。核心职责包括施工阶段监理、合同与造价管理,禁止跨单位执业或证书挂靠。2026年考试预计3月报名,5月考试,报考需满足学历和工作年限要求,如专科学历需4年相关工作经验。监理工程师需持续学习,把握工程建设转型机遇。

2025-10-06 00:07:03 1005

原创 国庆中秋假期 小客车免费通行全国收费公路

国庆中秋假期期间,全国收费公路对7座及以下小客车和摩托车实行免费通行政策,时间为10月1日0时至10月8日24时。高速公路以车辆驶离时间为准,建议车主上下高速选择同一类型车道(ETC或人工),避免因混用车道导致通行受阻。特别提醒人工通道上高速的车辆不要从ETC车道驶出,以免无法正常通行。

2025-09-28 11:39:39 312

原创 2026年考研10月10日开始网上预报名

教育部发布2026年全国硕士研究生招生安排:初试定于2025年12月20-21日,网上报名时间为2025年10月16-27日(预报名10月10-13日)。报名后需参加网上确认,逾期不补。9月25-28日将开展在线招生咨询活动,各招生单位将解答考生疑问。(央视记者李晶晶)

2025-09-24 17:34:08 442

原创 Fedora 43发布时间表公布(Fedora Linux 43 Schedule: Key)

https://docs.fedoraproject.org/en-US/fesco/Fails_to_build_from_source_Fails_to_install/https://docs.fedoraproject.org/en-US/fesco/Fails_to_build_from_source_Fails_to_install/https://docs.fedoraproject.org/en-US/releases/lifecycle/#_release_dateshttps://doc

2025-09-13 12:49:55 1245

原创 西安小升初XK/DK时间轴,你准备好了吗?

2025-09-12 20:23:22 332

原创 西安市初中学校综合排名及特色

注:部分学校如爱知中学、益新中学已由民办转为公办,但教学质量保持稳定。建议家长结合学区划分、教育理念等综合选择。

2025-09-09 23:44:44 1817

原创 西工大附中2025届高考录取喜报

2.华五人+国科大+国防科大130人:上交17,浙大32,复旦8,中科大13,南大22人,大13,国科大14,中国社科院1;中九345:哈工大22,北航31,西交178,同济18,北理31,东南24,华科14,武大12,中山15。4.香港知名大学23人:港大1,港理工8,港科技3,港中文8,港城市3。顶级211:北邮9,西电51,中央财经10,上财4,对外经贸7。1.清北88人:北大34,清华54;西工大附中2025届高考录取喜报。985共867,占比66.9%

2025-09-02 21:32:14 814

原创 西安市初中排名

需要特别说明的是,中国教育部已明确禁止任何官方机构对义务教育阶段的学校进行排名。因此,不存在一份“权威的官方排名”。网络上流传的各种排名多基于民间口碑、中考成绩、学科竞赛、家长评价等综合因素,仅供参考。为了让您更全面地了解情况,我将根据民间共识、历年中考表现和家长口碑,为您梳理西安市内公认的、具有较强实力的初中学校,并将它们分为几个梯队,同时解释其背后的原因。

2025-08-28 13:03:25 239

原创 全国工商联:中国民营企业500强公布(2025年)

2025中国民营企业500强榜单发布,京东、阿里巴巴、恒力集团位列前三。河南15家企业上榜,包括洛阳钼业、牧原集团、双汇发展等知名企业,覆盖能源、制造、食品等多个领域。

2025-08-28 12:40:55 585

原创 这已经是初中班主任公认的潜规则,只是没人告诉你而已

【初中学习决胜指南】初一就是中考起跑线!学霸三大秘诀:提前学、戒手机、定目标。主抓数学英语,小四门别轻视,体育初二就要练。语文靠积累素材,名著暑假提前读。警惕假努力,作业不是全部,预习和总结才是关键。手机是成绩头号杀手,严格管控才能避免分流。记住:初一松懈=初三落后,黑马逆袭只属于少数人,持续努力才是王道。(150字)

2025-08-26 12:06:50 518

原创 西安五大名校初中部比较

结合孩子的学习特点、家庭经济情况(民办学费较高)、目标高中(本部初中升高中更有优势)综合选择。民办(翱翔中学)摇号竞争激烈。,初中生升入西工大附中高中(清北录取全省第一)优势明显。高中部在五大名校中稍弱,顶尖学生可能选择其他高中。初中升入交大附中高中(985录取率高)有优势。创新班、钱学森班等特色班级,培养拔尖学生。,英语教学强,有国际班(适合未来出国)。理科竞赛强,适合目标顶尖985的学生。公办学位少,民办(铁一国际)学费较高。学习氛围较宽松,适合自律性强的学生。学业压力大,适合抗压能力强的学生。

2025-08-17 15:19:30 938

原创 西工大附中初中部与西安翱翔中学综合比较

优先通过西安市义务教育招生平台摇号录取,若报名人数超过计划,可能通过面谈等方式筛选(具体以当年政策为准)。,原为西工大附中的分校,2022年因政策要求(“民转公”)更名为“翱翔中学”,但实际仍按民办机制运营。,隶属于西北工业大学附属中学,享受公办教育资源,学费按公办标准执行(无学费或较低费用)。翱翔中学因民办性质,可能在课程拓展(如竞赛、特色班)上更灵活,学业压力相对较大。历史悠久,是西安市顶尖公办初中之一,依托西工大附中的品牌和师资优势。与西工大附中关系密切,共享部分师资和管理模式,但独立招生。

2025-08-17 15:15:47 852

原创 西工大附中初中部入学途径指南

每年由教育局公布,需持有学区内的户口和房产(且需实际居住)。:西工大附中初中部(公办)按照西安市义务教育阶段“免试就近入学”政策招生,主要面向划定学区内的小学毕业生。:往年或有少量择优名额(如通过“冬令营”“研学活动”等隐性选拔),但近年政策严禁此类行为,需谨慎核实。:若初中部有民办性质(如往年“西工大附中分校”),则通过西安市“电脑随机录取(摇号)”招生。:一般在5-6月,关注西安市教育局官网或“西安教育招生考试”公众号。:如足球、机器人、音乐、美术等(每年项目可能调整)。

2025-08-17 15:04:06 916

原创 全球十大移民国家及途径分析

经济发达、就业机会多(尤其是科技、金融行业)、多元文化、优质高等教育(如哈佛、斯坦福等)。:宽松的移民政策(如快速通道EE、省提名PNP)、高福利、包容性社会、自然环境优越。:技术工作签证(Skilled Worker)、创新者签证、PSW毕业生签证。:技术移民(189/190签证)、雇主担保、商业创新签证(188类)。:气候温暖、生活成本较低(相比北欧)、黄金签证(购房移民)、欧盟身份。:非盈利居留、投资移民(如葡萄牙D7签证、西班牙黄金签证)。:全球金融中心、顶尖高校(牛津、剑桥)、英语国家优势。

2025-03-25 19:54:49 1286

原创 2025全球十大富豪榜出炉:马斯克稳坐“宝座”,盖茨落榜

迄今为止,他已向比尔及梅琳达·盖茨基金会、由其子女运营的基金会,以及其已故第一任妻子创立的基金会捐赠了价值超过600亿美元的伯克希尔哈撒韦股票,其中包括2024年6月捐赠的53亿美元。最新数据显示,在欧洲电动车需求激增之际,特斯拉上月在欧洲销量去年同期18161辆暴跌45%至9945辆,其中在德国新车销量仅1277辆,创2021年7月来最低,在法国销量也暴跌63%,创2022年8月以来最差表现。快船队的新主场,位于英格尔伍德的Intuit Dome,距离洛杉矶国际机场不远,于2024年8月开放。

2025-03-17 12:01:32 4080

原创 出入国境必须接受出入境检查,包括边防检查、海关检查和安全检查

海关检查由海关人员询问旅客的申报物品,或请旅客填写携带申报单。一般而言,对个人日用品检查不严,对持外交护照者可免检。凡违禁品,不得“过关”。有的国家对烟、酒、香水等往往限额放行,对外币也做检查。安全检查公安或专门机关,可用“过安全门”、探测器验身、搜查等方式,查禁携带武器、凶器、易爆品、剧毒品等,以保证飞机或车船的行程安全。边防检查即交验护照与签证,并填写登记卡,然后在护照及签证上加盖验讫章。这项检查,多由移民局或公安机构执行。出入国境必须接受出入境检查,包括边防检查、海关检查和安全检查。

2025-03-16 21:42:19 1113

原创 西安初中分类详解:一类到三类全解析

高新实验(高新一中高中部扶持):二类中等,初一8个班,2个云班、2个院士实验班、2个创新班和2个平行班。共10个班,2个联办班和8个平行班。高新二中(高新一中高中部扶持):二类重点,16个班,2个创新班、2个钱班、1个云班和11个平行班。高新四初(高新一中高中部直管):三类,初一8个班,2个创新班,2个重点班,管理严格无住宿。三中:二类重点,尊德转公之后和3中合并,共22个班,8个尊德班、8个重点班和6个平行班。西安崇是中学(民办):二类重点,8个班,2个卓越班、2个创新班和4个平行班。

2025-03-16 18:29:56 5335

原创 世界上平均工资最高的十大国家,与中国之间的对比

瑞士是高度发达的工业国,实行自由经济政策,是世界上最富裕的国家之一,全球创新指数位列第一,其人均月收入高达6658欧元,约合人民币51932元。挪威是高度发达的现代化工业国家,也是世界上最富裕的国家和最宜居的国家之一,人均GDP长期位居世界第二或第三位,仅次于卢森堡和瑞士,每月人均收入为4491欧元,约合人民币35030元。澳大利亚为发达的现代化工业国家,是南半球经济最发达的国家,社会环境稳定,金融体系规范,每月人均收入为4500欧元,约合人民币35100元。本文就来介绍一下世界上平均工资最高的国家。

2025-03-16 08:45:06 2137

原创 春天的故事——AI作文

"沙沙"的扫地声让我想起去年春天。"同学们,春天不仅仅是花草树木的复苏,更是人心的复苏。"李老师的话将我的思绪拉回教室,"你们看,张大爷虽然退休了,但他依然在用自己的方式守护着校园的春天。窗外的阳光透过玻璃洒在桌面上,我的笔尖在纸上投下一道细长的影子。"李老师温柔的声音在教室里响起,"不过这次,我们不写那些花花草草,我们要写一写身边的人和事。因为我知道,春天最美的故事,就藏在那些平凡人的身影里。春寒料峭的清晨,我裹紧校服外套,踩着湿漉漉的青石板路往学校走去。"他一边扫地一边说,"你看这地上的樱花,多漂亮。

2025-03-14 17:30:13 386

原创 排列组合定义及基本公式

排列的定义:从n个不同元素中,任取m(m≤n,m与n均为自然数,下同)个不同的元素按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列;从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数。组合的定义:从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合;从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数。用符号 C(n,m) 表示。

2025-03-09 22:05:06 910

原创 大江东去,浪淘尽,千古风流人物

无论是“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的周瑜,还是“鞠躬尽瘁,死而后已”的诸葛亮,他们的故事都被江水冲刷,成为了历史的尘埃。正如历史的长河,滚滚向前,永不停息。无论是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹,还是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,他们的家国情怀与担当精神,早已融入了中华民族的血脉之中。作为新时代的青年,我们应当从历史中汲取智慧,从英雄身上学习品格,勇敢地面对生活中的风浪,努力成为推动时代前进的力量。江水滔滔,岁月如流,浪花淘尽的是时光,留下的却是永恒的思考与启示。

2025-03-02 19:47:07 492

原创 诚正少年说 演讲稿

正直不仅是一种品格,更是一种力量,它能让我们在复杂的社会中保持清醒,不被外界的诱惑所左右。我们生活在一个快速发展的时代,科技的进步、社会的变革给我们带来了无数的机遇与挑战。作为新时代的少年,我们不仅要具备丰富的知识,更要拥有高尚的品德。只有以诚待人,以正立身,我们才能在未来的社会中立足,成为推动社会进步的力量。“诚”与“正”,这两个字看似简单,却蕴含着深刻的道理。作为新时代的少年,我们应当以“诚正”为立身之本,做一个有担当、有责任感的人。用我们的行动去影响身边的人,用我们的品格去塑造一个更加美好的未来!

2025-03-02 19:38:06 311

原创 诚正少年说

正直者,不畏强权,不惧艰险,敢于坚持真理,勇于担当责任。少年当以诚待人,言行一致,表里如一。无论身处何地,面对何人,皆应以诚相待,不欺不诈。诚正少年,当志存高远,心怀天下。当以勤奋为舟,以智慧为帆,乘风破浪,勇往直前。无论学业、事业,皆应以诚正为本,脚踏实地,追求卓越。诚正少年,当勇于担当,肩负责任。诚正少年,当以诚正为本,以梦想为帆,以责任为舵,扬帆起航,驶向光明的未来。诚正少年,当心怀梦想,勇敢追梦。少年者,国之未来,家之希望。诚正少年,当以诚信为本,以正直为魂,胸怀天下,志存高远。

2025-03-02 17:45:08 178

原创 北京警方紧急提醒:“中银会议”“银联会议”都是诈骗软件!

徐女士听罢,赶忙要求取消该业务。为了取消每个月自动扣费800元的保险,徐女士在“客服”人员的指导下,下载了“中银会议”APP并登录手机银行,没想到一顿操作后,银行卡里的存款被全部转走。与之类似的还有“银联会议”“抖音会议”等,这些APP都是骗子专用的窥屏软件,因为带着“会议”以及“银联”“中银”这样看似官方的称谓,很具有迷惑性。几天前,中国银联已发布严正声明,称不法分子诱导用户在手机上安装“银联会议APP”应用程序,存在窃取敏感信息、资金被盗等安全风险,“银联会议APP”非中国银联产品,请公众谨防诈骗。

2025-03-02 00:17:19 424

原创 西安适合放风筝的好地方推荐

高处风力稳定,适合放风筝,同时欣赏城市风光。:开阔的草坪和广场适合放风筝,适合家庭游玩。:开阔的草坪适合放风筝,还能欣赏自然景观。:空间大,适合放风筝,还能感受历史文化。:风力稳定,适合放风筝和其他户外活动。:场地开阔,风力适中,适合放风筝。:草坪宽敞,适合放风筝和休闲活动。:场地宽敞,适合放风筝和各类运动。:环境舒适,适合家庭出游放风筝。:场地开阔,适合放风筝和散步。:专门的运动公园,设施完善。:场地开阔,历史氛围浓厚。:湖边风景优美,场地宽敞。:公园面积大,风景宜人。:现代化公园,设施齐全。

2025-02-28 23:18:50 364

原创 简单的Linux服务器-客户端示例程序,使用C语言编写

【代码】简单的Linux服务器-客户端示例程序,使用C语言编写。

2025-02-28 21:48:54 259

C/C++学习路线

C/C++学习路线。电子版仅供预览及学习交流使用,下载后请24小时内删除,支持正版,喜欢的请购买正版书籍。

2018-03-15

CodeBlocks手册官方权威版-CodeBlocks Manual_en

CodeBlocks手册官方权威版-CodeBlocks Manual_en。电子版仅供预览及学习交流使用,下载后请24小时内删除,支持正版,喜欢的请购买正版书籍。

2018-03-15

C++大学教程(第九版)

C++大学教程(第九版)。电子版仅供预览及学习交流使用,下载后请24小时内删除,支持正版,喜欢的请购买正版书籍。

2018-03-24

C指针-基本概念、核心技术及最佳实践

C指针-基本概念、核心技术及最佳实践。电子版仅供预览及学习交流使用,下载后请24小时内删除,支持正版,喜欢的请购买正版书籍。

2018-03-15

C How to Program, Global Edition, 8th Edition

C How to Program, Global Edition, 8th Edition。电子版仅供预览及学习交流使用,下载后请24小时内删除,支持正版,喜欢的请购买正版书籍。

2018-03-15

C++ Primer中文版 (第5版)

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2018-03-15

Beginning Linux Programming, 4th Edition

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2018-03-22

Java核心技术 卷II 高级特性(原书第9版)

Java核心技术 卷II 高级特性(原书第9版)。电子版仅供预览及学习交流使用,下载后请24小时内删除,支持正版,喜欢的请购买正版书籍。

2018-03-12

MySQL技术内幕(第5版)

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2018-03-27

C++标准库(第2版) (Nicolai M.Josuttis) 中文完整高清版

C++标准库(第2版)是全球C++经典权威参考书籍时隔12年,基于C++11标准的全新重大升级。标准库提供了一组公共类和接口,极大地拓展了C++语言核心功能。《C++标准库(第2版)》详细讲解了每一标准库组件,包括其设计目的和方法、复杂概念的剖析、实用而高效的编程细节、存在的陷阱、重要的类和函数,又辅以大量用C++11标准实现的实用代码范例。除覆盖全新组件、特性外,《C++标准库(第2版)》一如前版,重点着眼于标准模板库(STL),涉及容器、迭代器、函数对象以及STL算法。此外,《C++标准库(第2版)》同样关注lambda表达式、基于区间的for循环、move语义及可变参数模板等标准库中的新式C++编程风格及其影响。 C++标准库(第2版)目录 1 关于本书 1 2 C++ 及标准库简介 7 3 语言新特性 13 4 一般概念 39 5 通用工具 59 6 标准模板库 165 7 STL 容器 253 8 细探 STL 容器成员 397 9 STL 迭代器 433 10 STL 函数对象及 Lambda 475 11 STL 算法 505 12 特殊容器 631 13 字符串 655 14 正则表达式 717 15 以 Stream 完成 I/O 743 16 国际化 849 17 数值 907 18 并发 945 19 分配器 1023 电子版仅供预览及学习交流使用,下载后请24小时内删除,支持正版,喜欢的请购买正版书籍。

2018-03-22

Linux设备驱动开发详解(第二版)

Linux设备驱动开发详解(第二版)。电子版仅供预览及学习交流使用,下载后请24小时内删除,支持正版,喜欢的请购买正版书籍。

2018-03-27

Linux-UNIX系统编程手册 上

Linux-UNIX系统编程手册 上。电子版仅供预览及学习交流使用,下载后请24小时内删除,支持正版,喜欢的请购买正版书籍。

2018-03-12

机器学习导论+原书+第2版

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2018-03-27

21天学通C++ 第8版(Teach Yourself C++ in One Hour a Day 8th) 原版

21天学通C++ 第8版(Teach Yourself C++ in One Hour a Day 8th) 原版通过大量短小精悍的程序详细而全面地阐述了C 基本概念和技术,以及C 11、C 14和C 17新增的功能,包括管理输入 输出、循环和数组、面向对象编程、模板、使用标准模板库、列表初始化、lambda表达式、自动类型推断等。这些内容被组织成结构合理、联系紧密的章节,每章都可在1小时内阅读完毕;每章都提供了示例程序清单,并辅以示例输出和代码分析,以阐述该章介绍的主题。为加深读者对所学内容的理解,每章末尾都提供了常见问题及其答案以及练习和测验。读者可对照附录E提供的测验和练习答案,了解自己对所学内容的掌握程度。 21天学通C (第8版)是针对C 初学者编写的,不要求读者有C语言方面的背景知识,可作为高等院校教授C 课程的教材,也可供初学者自学C 时使用。 这里提供 21天学通C ++官方原版英文pdf下载 目录 第1章 绪论 1 第2章 C 程序的组成部分 8 第3章 使用变量和常量 17 第4章 管理数组和字符串 38 第5章 使用表达式、语句和运算符 52 第6章 控制程序流程 71 第7章 使用函数组织代码 99 第8章 阐述指针和引用 118 第9章 类和对象 144 第10章 实现继承 185 第11章 多态 210 第12章 运算符类型与运算符重载 232 第13章 类型转换运算符 262 第14章 宏和模板简介 271 第15章 标准模板库简介 293 第16章 STL string类 300 第17章 STL动态数组类 314 第18章 STL list和forward_list 328 第19章 STL集合类 343 第20章 STL映射类 356 第21章 理解函数对象 374 第22章 lambda表达式 385 第23章 STL算法 396 第24章 自适应容器:栈和队列 421 第25章 使用STL位标志 433 第26章 理解智能指针 441 第27章 使用流进行输入和输出 451 第28章 异常处理 466 第29章 继续前行 477 电子版仅供预览及学习交流使用,下载后请24小时内删除,支持正版,喜欢的请购买正版书籍。

2018-03-22

21天学通 C++(第8版)中文版-轻量级C++入门经典教程

《21天学通C (第8版)》通过大量短小精悍的程序详细而全面地阐述了C 基本概念和技术,以及C 11、C 14和C 17新增的功能,包括管理输入 输出、循环和数组、面向对象编程、模板、使用标准模板库、列表初始化、lambda表达式、自动类型推断等。这些内容被组织成结构合理、联系紧密的章节,每章都可在1小时内阅读完毕;每章都提供了示例程序清单,并辅以示例输出和代码分析,以阐述该章介绍的主题。为加深读者对所学内容的理解,每章末尾都提供了常见问题及其答案以及练习和测验。读者可对照附录E提供的测验和练习答案,了解自己对所学内容的掌握程度。 《21天学通C (第8版)》是针对C 初学者编写的,不要求读者有C语言方面的背景知识,可作为高等院校教授C 课程的教材,也可供初学者自学C 时使用。 第1章 绪论 1 1.1 C 简史 1 1.1.1 与C语言的关系 1 1.1.2 C 的优点 1 1.1.3 C 标准的发展历程 2 1.1.4 哪些人使用C 程序 2 1.2 编写C 应用程序 2 1.2.1 生成可执行文件的步骤 2 1.2.2 分析并修复错误 2 1.2.3 集成开发环境 3 1.2.4 编写第一个C 应用程序 3 1.2.5 生成并执行第一个C 应用程序 4 1.2.6 理解编译错误 5 1.3 C 新增的功能 5 1.4 总结 5 1.5 问与答 6 1.6 作业 6 1.6.1 测验 6 1.6.2 练习 6 第2章 C 程序的组成部分 8 2.1 Hello World程序的组成部分 8 2.1.1 预处理器编译指令#include 9 2.1.2 程序的主体—main( ) 9 2.1.3 返回值 10 2.2 名称空间的概念 10 2.3 C 代码中的注释 11 2.4 C 函数 12 2.5 使用std::cin和std::cout执行基本输入 输出操作 14 2.6 总结 15 2.7 问与答 15 2.8 作业 15 2.8.1 测验 16 2.8.2 练习 16 第3章 使用变量和常量 17 3.1 什么是变量 17 3.1.1 内存和寻址概述 17 3.1.2 声明变量以访问和使用内存 17 3.1.3 声明并初始化多个类型相同的 变量 19 3.1.4 理解变量的作用域 19 3.1.5 全局变量 20 3.1.6 命名约定 22 3.2 编译器支持的常见C 变量类型 22 3.2.1 使用bool变量存储布尔值 23 3.2.2 使用char变量存储字符 23 3.2.3 有符号整数和无符号整数的 概念 24 3.2.4 有符号整型short、int、long和 long long 24 3.2.5 无符号整型unsigned short、unsigned int、unsigned long和unsigned long long 25 3.2.6 选择正确的数据类型以免发生 溢出错误 25 3.2.7 浮点类型float和double 26 3.3 使用sizeof确定变量的长度 26 3.4 使用auto自动推断类型 28 3.5 使用typedef替换变量类型 29 3.6 什么是常量 30 3.6.1 字面常量 30 3.6.2 使用const将变量声明为常量 30 3.6.3 使用constexpr定义常量表达式 31 3.6.4 枚举 32 3.6.5 使用#define定义常量 34 3.7 不能用作常量或变量名的关键字 34 3.8 总结 35 3.9 问与答 36 3.10 作业 37 3.10.1 测验 37 3.10.2 练习 37 第4章 管理数组和字符串 38 4.1 什么是数组 38 4.1.1 为何需要数组 38 4.1.2 声明和初始化静态数组 39 4.1.3 数组中的数据是如何存储的 39 4.1.4 访问存储在数组中的数据 40 4.1.5 修改存储在数组中的数据 41 4.2 多维数组 43 4.2.1 声明和初始化多维数组 44 4.2.2 访问多维数组中的元素 44 4.3 动态数组 45 4.4 C风格字符串 46 4.5 C 字符串:使用std::string 48 4.6 总结 50 4.7 问与答 50 4.8 作业 50 4.8.1 测验 51 4.8.2 练习 51 第5章 使用表达式、语句和运算符 52 5.1 语句 52 5.2 复合语句(语句块) 53 5.3 使用运算符 53 5.3.1 赋值运算符(=) 53 5.3.2 理解左值和右值 53 5.3.3 加法运算符( )、减法运算符( )、乘法运算符(*)、除法运算符( )和求模运算符(%) 53 5.3.4 递增运算符( )和递减运算符 ( ) 54 5.3.5 前缀还是后缀 55 5.3.6 相等运算符(==)和不等运算符 (!=) 56 5.3.7 关系运算符 56 5.3.8 逻辑运算NOT、AND、OR和 XOR 58 5.3.9 使用C 逻辑运算NOT(!)、AND(&&)和OR(||) 59 5.3.10 按位运算符NOT(~)、AND(&)、OR(|)和XOR(^) 63 5.3.11 按位右移运算符(>>)和左移 运算符(<<) 64 5.3.12 复合赋值运算符 65 5.3.13 使用运算符sizeof确定变量占用 的内存量 67 5.3.14 运算符优先级 68 5.4 总结 69 5.5 问与答 69 5.6 作业 70 5.6.1 测验 70 5.6.2 练习 70 第6章 控制程序流程 71 6.1 使用if…else有条件地执行 71 6.1.1 使用if…else进行条件编程 72 6.1.2 有条件地执行多条语句 73 6.1.3 嵌套if语句 74 6.1.4 使用switch-case进行条件处理 77 6.1.5 使用运算符 :进行条件处理 80 6.2 在循环中执行代码 81 6.2.1 不成熟的goto循环 81 6.2.2 while循环 83 6.2.3 do…while循环 84 6.2.4 for循环 86 6.2.5 基于范围的for循环 88 6.3 使用continue和break修改循环的 行为 90 6.3.1 不结束的循环—无限循环 90 6.3.2 控制无限循环 91 6.4 编写嵌套循环 93 6.4.1 使用嵌套循环遍历多维数组 94 6.4.2 使用嵌套循环计算斐波纳契 数列 95 6.5 总结 96 6.6 问与答 96 6.7 作业 97 6.7.1 测验 97 6.7.2 练习 97 第7章 使用函数组织代码 99 7.1 为何需要函数 99 7.1.1 函数原型是什么 100 7.1.2 函数定义是什么 101 7.1.3 函数调用和实参是什么 101 7.1.4 编写接受多个参数的函数 101 7.1.5 编写没有参数和返回值的函数 103 7.1.6 带默认值的函数参数 103 7.1.7 递归函数—调用自己的函数 105 7.1.8 包含多条return语句的函数 106 7.2 使用函数处理不同类型的数据 107 7.2.1 函数重载 107 7.2.2 将数组传递给函数 109 7.2.3 按引用传递参数 110 7.3 微处理器如何处理函数调用 111 7.3.1 内联函数 112 7.3.2 自动推断返回类型 113 7.3.3 lambda函数 114 7.4 总结 115 7.5 问与答 116 7.6 作业 116 7.6.1 测验 116 7.6.2 练习 116 第8章 阐述指针和引用 118 8.1 什么是指针 118 8.1.1 声明指针 119 8.1.2 使用引用运算符(&)获取变量的 地址 119 8.1.3 使用指针存储地址 120 8.1.4 使用解除引用运算符(*)访问 指向的数据 122 8.1.5 将sizeof( )用于指针的结果 124 8.2 动态内存分配 125 8.2.1 使用new和delete动态地分配和 释放内存 125 8.2.2 将递增和递减运算符( 和 ) 用于指针的结果 127 8.2.3 将关键字const用于指针 129 8.2.4 将指针传递给函数 130 8.2.5 数组和指针的类似之处 131 8.3 使用指针时常犯的编程错误 133 8.3.1 内存泄露 133 8.3.2 指针指向无效的内存单元 133 8.3.3 悬浮指针(也叫迷途或失控 指针) 134 8.3.4 检查使用new发出的分配请求是否得到满足 135 8.4 指针编程最佳实践 137 8.5 引用是什么 137 8.5.1 是什么让引用很有用 138 8.5.2 将关键字const用于引用 139 8.5.3 按引用向函数传递参数 140 8.6 总结 140 8.7 问与答 141 8.8 作业 142 8.8.1 测验 142 8.8.2 练习 142 第9章 类和对象 144 9.1 类和对象 144 9.1.1 声明类 145 9.1.2 作为类实例的对象 145 9.1.3 使用句点运算符访问成员 146 9.1.4 使用指针运算符(->)访问成员 146 9.2 关键字public和private 147 9.3 构造函数 150 9.3.1 声明和实现构造函数 150 9.3.2 何时及如何使用构造函数 151 9.3.3 重载构造函数 152 9.3.4 没有默认构造函数的类 154 9.3.5 带默认值的构造函数参数 155 9.3.6 包含初始化列表的构造函数 156 9.4 析构函数 157 9.4.1 声明和实现析构函数 157 9.4.2 何时及如何使用析构函数 158 9.5 复制构造函数 160 9.5.1 浅复制及其存在的问题 160 9.5.2 使用复制构造函数确保深复制 162 9.5.3 有助于改善性能的移动构造 函数 166 9.6 构造函数和析构函数的其他用途 166 9.6.1 不允许复制的类 167 9.6.2 只能有一个实例的单例类 167 9.6.3 禁止在栈中实例化的类 169 9.6.4 使用构造函数进行类型转换 171 9.7 this指针 172 9.8 将sizeof( )用于类 173 9.9 结构不同于类的地方 175 9.10 声明友元 176 9.11 共用体:一种特殊的数据存储 机制 178 9.11.1 声明共用体 178 9.11.2 在什么情况下使用共用体 178 9.12 对类和结构使用聚合初始化 180 9.13 总结 183 9.14 问与答 183 9.15 作业 184 9.15.1 测验 184 9.15.2 练习 184 第10章 实现继承 185 10.1 继承基础 185 10.1.1 继承和派生 186 10.1.2 C 派生语法 186 10.1.3 访问限定符protected 188 10.1.4 基类初始化—向基类传递 参数 190 10.1.5 在派生类中覆盖基类的方法 192 10.1.6 调用基类中被覆盖的方法 194 10.1.7 在派生类中调用基类的方法 194 10.1.8 在派生类中隐藏基类的方法 196 10.1.9 构造顺序 198 10.1.10 析构顺序 198 10.2 私有继承 200 10.3 保护继承 202 10.4 切除问题 205 10.5 多继承 205 10.6 使用final禁止继承 207 10.7 总结 208 10.8 问与答 208 10.9 作业 208 10.9.1 测验 208 10.9.2 练习 209 第11章 多态 210 11.1 多态基础 210 11.1.1 为何需要多态行为 210 11.1.2 使用虚函数实现多态行为 212 11.1.3 为何需要虚构造函数 213 11.1.4 虚函数的工作原理—理解 虚函数表 217 11.1.5 抽象基类和纯虚函数 220 11.2 使用虚继承解决菱形问题 222 11.3 表明覆盖意图的限定符override 225 11.4 使用final来禁止覆盖函数 226 11.5 可将复制构造函数声明为虚函数吗 227 11.6 总结 230 11.7 问与答 230 11.8 作业 231 11.8.1 测验 231 11.8.2 练习 231 第12章 运算符类型与运算符重载 232 12.1 C 运算符 232 12.2 单目运算符 233 12.2.1 单目运算符的类型 233 12.2.2 单目递增与单目递减运算符 234 12.2.3 转换运算符 236 12.2.4 解除引用运算符(*)和成员选择 运算符(->) 238 12.3 双目运算符 239 12.3.1 双目运算符的类型 240 12.3.2 双目加法与双目减法运算符 240 12.3.3 实现运算符 =与 = 242 12.3.4 重载等于运算符(==)和不等运算 符(!=) 243 12.3.5 重载运算符<、>、<=和>= 245 12.3.6 重载复制赋值运算符(=) 248 12.3.7 下标运算符 250 12.4 函数运算符operator() 253 12.5 用于高性能编程的移动构造函数和 移动赋值运算符 254 12.5.1 不必要的复制带来的问题 254 12.5.2 声明移动构造函数和移动赋值 运算符 254 12.6 用户定义的字面量 258 12.7 不能重载的运算符 260 12.8 总结 261 12.9 问与答 261 12.10 作业 261 12.10.1 测验 261 12.10.2 练习 261 第13章 类型转换运算符 262 13.1 为何需要类型转换 262 13.2 为何有些C 程序员不喜欢C风格 类型转换 263 13.3 C 类型转换运算符 263 13.3.1 使用static_cast 263 13.3.2 使用dynamic_cast和运行阶段 类型识别 264 13.3.3 使用reinterpret_cast 267 13.3.4 使用const_cast 267 13.4 C 类型转换运算符存在的问题 268 13.5 总结 269 13.6 问与答 269 13.7 作业 270 13.7.1 测验 270 13.7.2 练习 270 第14章 宏和模板简介 271 14.1 预处理器与编译器 271 14.2 使用#define定义常量 271 14.3 使用#define编写宏函数 274 14.3.1 为什么要使用括号 276 14.3.2 使用assert宏验证表达式 276 14.3.3 使用宏函数的优点和缺点 277 14.4 模板简介 278 14.4.1 模板声明语法 278 14.4.2 各种类型的模板声明 279 14.4.3 模板函数 279 14.4.4 模板与类型安全 281 14.4.5 模板类 281 14.4.6 声明包含多个参数的模板 282 14.4.7 声明包含默认参数的模板 283 14.4.8 一个模板示例 283 14.4.9 模板的实例化和具体化 284 14.4.10 模板类和静态成员 286 14.4.11 参数数量可变的模板 287 14.4.12 使用static_assert执行编译阶段 检查 290 14.4.13 在实际C 编程中使用模板 290 14.5 总结 291 14.6 问与答 291 14.7 作业 291 14.7.1 测验 291 14.7.2 练习 292 第15章 标准模板库简介 293 15.1 STL容器 293 15.1.1 顺序容器 293 15.1.2 关联容器 294 15.1.3 容器适配器 294 15.2 STL迭代器 295 15.3 STL算法 295 15.4 使用迭代器在容器和算法之间交互 295 15.5 选择正确的容器 297 15.6 STL字符串类 298 15.7 总结 298 15.8 问与答 299 15.9 作业 299 第16章 STL string类 300 16.1 为何需要字符串操作类 300 16.2 使用STL string类 301 16.2.1 实例化和复制STL string 301 16.2.2 访问std::string的字符内容 303 16.2.3 拼接字符串 305 16.2.4 在string中查找字符或 子字符串 306 16.2.5 截短STL string 307 16.2.6 字符串反转 309 16.2.7 字符串的大小写转换 310 16.3 基于模板的STL string实现 311 16.4 总结 312 16.5 问与答 312 16.6 作业 313 16.6.1 测验 313 16.6.2 练习 313 第17章 STL动态数组类 314 17.1 std::vector的特点 314 17.2 典型的vector操作 314 17.2.1 实例化vector 314 17.2.2 使用push_back( )在末尾插入 元素 316 17.2.3 列表初始化 317 17.2.4 使用insert( )在指定位置插入 元素 317 17.2.5 使用数组语法访问vector中的 元素 319 17.2.6 使用指针语法访问vector中的 元素 320 17.2.7 删除vector中的元素 321 17.3 理解大小和容量 322 17.4 STL deque 类 324 17.5 总结 326 17.6 问与答 326 17.7 作业 327 17.7.1 测验 327 17.7.2 练习 327 第18章 STL list和forward_list 328 18.1 std::list的特点 328 18.2 基本的list操作 328 18.2.1 实例化std::list对象 328 18.2.2 在list开头或末尾插入元素 330 18.2.3 在list中间插入元素 331 18.2.4 删除list中的元素 333 18.3 对list中的元素进行反转和排序 334 18.3.1 使用list::reverse( )反转元素的 排列顺序 334 18.3.2 对元素进行排序 335 18.3.3 对包含对象的list进行排序以及 删除其中的元素 337 18.3.4 C 11引入的std::forward_list 340 18.4 总结 341 18.5 问与答 342 18.6 作业 342 18.6.1 测验 342 18.6.2 练习 342 第19章 STL集合类 343 19.1 简介 343 19.2 STL set和multiset的基本操作 344 19.2.1 实例化std::set对象 344 19.2.2 在set或multiset中插入元素 345 19.2.3 在STL set或multiset中查找 元素 347 19.2.4 删除STL set或multiset中的 元素 348 19.3 使用STL set和multiset的优缺点 352 19.4 总结 354 19.5 问与答 355 19.6 作业 355 19.6.1 测验 355 19.6.2 练习 355 第20章 STL映射类 356 20.1 STL映射类简介 356 20.2 STL map和multimap的基本操作 357 20.2.1 实例化std::map和 std::multimap 357 20.2.2 在STL map或multimap中插入 元素 358 20.2.3 在STL map或multimap中查找 元素 361 20.2.4 在STL multimap中查找元素 363 20.2.5 删除STL map或multimap中的 元素 363 20.3 提供自定义的排序谓词 365 20.4 基于散列表的STL键-值对容器 368 20.4.1 散列表的工作原理 368 20.4.2 使用unordered_map和unordered_ multimap 368 20.5 总结 372 20.6 问与答 372 20.7 作业 372 20.7.1 测验 373 20.7.2 练习 373 第21章 理解函数对象 374 21.1 函数对象与谓词的概念 374 21.2 函数对象的典型用途 374 21.2.1 一元函数 374 21.2.2 一元谓词 378 21.2.3 二元函数 380 21.2.4 二元谓词 381 21.3 总结 383 21.4 问与答 384 21.5 作业 384 21.5.1 测验 384 21.5.2 练习 384 第22章 lambda表达式 385 22.1 lambda表达式是什么 385 22.2 如何定义lambda表达式 386 22.3 一元函数对应的lambda表达式 386 22.4 一元谓词对应的lambda表达式 387 22.5 通过捕获列表接受状态变量的lambda 表达式 388 22.6 lambda表达式的通用语法 390 22.7 二元函数对应的lambda表达式 391 22.8 二元谓词对应的lambda表达式 392 22.9 总结 394 22.10 问与答 394 22.11 作业 395 22.11.1 测验 395 22.11.2 练习 395 第23章 STL算法 396 23.1 什么是STL算法 396 23.2 STL算法的分类 396 23.2.1 非变序算法 396 23.2.2 变序算法 397 23.3 使用STL算法 398 23.3.1 根据值或条件查找元素 398 23.3.2 计算包含给定值或满足给定条件的 元素数 400 23.3.3 在集合中搜索元素或序列 401 23.3.4 将容器中的元素初始化为 指定值 403 23.3.5 使用std::generate( )将元素设置为 运行阶段生成的值 405 23.3.6 使用for_each( )处理指定范围内的 元素 406 23.3.7 使用std::transform( )对范围进行 变换 407 23.3.8 复制和删除操作 409 23.3.9 替换值以及替换满足给定条件的 元素 412 23.3.10 排序、在有序集合中搜索以及删除 重复元素 413 23.3.11 将范围分区 415 23.3.12 在有序集合中插入元素 417 23.4 总结 419 23.5 问与答 419 23.6 作业 419 23.6.1 测验 420 23.6.2 练习 420 第24章 自适应容器:栈和队列 421 24.1 栈和队列的行为特征 421 24.1.1 栈 421 24.1.2 队列 422 24.2 使用STL stack类 422 24.2.1 实例化stack 422 24.2.2 stack的成员函数 423 24.2.3 使用push( )和pop( )在栈顶插入和 删除元素 424 24.3 使用STL queue类 425 24.3.1 实例化queue 425 24.3.2 queue的成员函数 426 24.3.3 使用push( )在队尾插入以及使用 pop( )从队首删除 427 24.4 使用STL优先级队列 428 24.4.1 实例化priority_queue类 428 24.4.2 priority_queue的成员 函数 429 24.4.3 使用push( )在priority_queue末尾 插入以及使用pop( )在priority_queue 开头删除 430 24.5 总结 432 24.6 问与答 432 24.7 作业 432 24.7.1 测验 432 24.7.2 练习 432 第25章 使用STL位标志 433 25.1 bitset类 433 25.2 使用std::bitset及其成员 434 25.2.1 std:bitset的运算符 434 25.2.2 std::bitset的成员方法 435 25.3 vector 437 25.3.1 实例化vector 437 25.3.2 vector的成员函数和 运算符 438 25.4 总结 439 25.5 问与答 439 25.6 作业 439 25.6.1 测验 439 25.6.2 练习 440 第26章 理解智能指针 441 26.1 什么是智能指针 441 26.1.1 常规(原始)指针存在的 问题 441 26.1.2 智能指针有何帮助 442 26.2 智能指针是如何实现的 442 26.3 智能指针类型 443 26.3.1 深复制 443 26.3.2 写时复制机制 445 26.3.3 引用计数智能指针 445 26.3.4 引用链接智能指针 445 26.3.5 破坏性复制 445 26.3.6 使用std::unique_ptr 447 26.4 深受欢迎的智能指针库 449 26.5 总结 449 26.6 问与答 449 26.7 作业 450 26.7.1 测试 450 26.7.2 练习 450 第27章 使用流进行输入和输出 451 27.1 流的概述 451 27.2 重要的C 流类和流 对象 452 27.3 使用std::cout将指定格式的数据 写入控制台 453 27.3.1 使用std::cout修改数字的显示 格式 453 27.3.2 使用std::cout对齐文本和设置 字段宽度 455 27.4 使用std::cin进行输入 455 27.4.1 使用std::cin将输入读取到基本 类型变量中 455 27.4.2 使用std::cin:get将输入读取到char* 缓冲区中 456 27.4.3 使用std::cin将输入读取到 std::string中 457 27.5 使用std::fstream处理文件 458 27.5.1 使用open( )和close( )打开和关闭 文件 459 27.5.2 使用open( )创建文本文件并使用 运算符<<写入文本 460 27.5.3 使用open( )和运算符>>读取文本 文件 460 27.5.4 读写二进制文件 461 27.6 使用std::stringstream对字符串进行 转换 463 27.7 总结 464 27.8 问与答 464 27.9 作业 465 27.9.1 测验 465 27.9.2 练习 465 第28章 异常处理 466 28.1 什么是异常 466 28.2 导致异常的原因 466 28.3 使用try和catch捕获异常 467 28.3.1 使用catch(…)处理所有 异常 467 28.3.2 捕获特定类型的异常 468 28.3.3 使用throw引发特定类型的 异常 469 28.4 异常处理的工作原理 470 28.4.1 std::exception类 472 28.4.2 从std::exception派生出自定义 异常类 473 28.5 总结 474 28.6 问与答 474 28.7 作业 475 28.7.1 测验 475 28.7.2 练习 475 第29章 继续前行 477 29.1 当今的处理器有何不同 477 29.2 如何更好地利用多个内核 478 29.2.1 线程是什么 478 29.2.2 为何要编写多线程应用 程序 479 29.2.3 线程如何交换数据 479 29.2.4 使用互斥量和信号量同步 线程 480 29.2.5 多线程技术带来的问题 480 29.3 编写杰出的C 代码 480 29.4 C 17有望引入的新特性 481 29.4.1 支持在if和switch中进行 初始化 481 29.4.2 保证复制得以避免 482 29.4.3 避免内存分配开销的 std::string_view 482 29.4.4 类型安全的共用体替代品 std::variant 483 29.4.5 使用if constexpr有条件地编译 代码 483 29.4.6 改进的lambda表达式 484 29.4.7 在构造函数中使用类型自动推断 功能 484 29.5 更深入地学习C 484 29.5.1 在线文档 485 29.5.2 提供指南和帮助的社区 485 29.6 总结 485 29.7 问与答 485 29.8 作业 485 附录A 二进制和十六进制 486 A.1 十进制 486 A.2 二进制 486 A.2.1 计算机为何使用二进制 487 A.2.2 位和字节 487 A.2.3 1KB相当于多少字节 487 A.3 十六进制 487 A.4 不同进制之间的转换 488 A.4.1 通用转换步骤 488 A.4.2 从十进制转换为二进制 488 A.4.3 从十进制转换为十六进制 489 附录B C 关键字 490 附录C 运算符优先级 491 附录D ASCII码 492 附录E 答案 495 电子版仅供预览及学习交流使用,下载后请24小时内删除,支持正版,喜欢的请购买正版书籍。

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