stm32
文章平均质量分 70
CODE_RabbitV
这个作者很懒,什么都没留下…
展开
专栏收录文章
- 默认排序
- 最新发布
- 最早发布
- 最多阅读
- 最少阅读
-
【保姆级实操版 - STM32 系列笔记】STM32 GPIO 的 8 种工作模式最简说明 & GPIO 标准库函数代码详解
摘要:STM32 GPIO 有8种工作模式,分为输入(模拟/浮空/上拉/下拉)和输出(推挽/开漏/复用推挽/开漏)模式。标准库提供了8个核心GPIO操作函数,包括读取输入/输出电平(GPIO_ReadInputDataBit等)、设置引脚电平(GPIO_SetBits等)和批量操作函数。使用前必须开启时钟和初始化模式。输入模式适用于按键检测等场景,输出模式用于驱动外设,其中推挽模式可输出强高低电平,开漏模式适合I2C通信等特定应用。(150字)原创 2026-03-31 11:05:04 · 264 阅读 · 0 评论 -
STM32 开发中 C 语言结构体复习(精简版)
结构体是C语言自定义复合数据类型,封装不同类型变量,统一管理(区别于同类型数组)// 核心格式(STM32常用 typedef 简化)int a;// 示例成员char b;} MyStruct;原创 2026-03-27 23:58:09 · 315 阅读 · 0 评论 -
STM32 GPIO 8种工作模式(最简说明)STM32 GPIO 8种工作模式(最简说明)
STM32 GPIO有8种工作模式,分为输入和输出两大类。输入模式包括模拟(ADC采集)、浮空(电平不确定)、上拉(默认高电平)和下拉(默认低电平)。输出模式分为通用推挽(强驱动)、通用开漏(仅低电平)、复用推挽(外设控制)和复用开漏(I2C专用)。推挽模式适合驱动LED等器件,开漏模式用于多设备共享总线。配置时需参考手册确定具体模式。原创 2026-03-27 15:48:15 · 151 阅读 · 0 评论 -
STM32F103C8T6 理论部分学习笔记
STM32F103C8T6是一款基于ARM Cortex-M3内核的主流微控制器,主频72MHz,具有64KB Flash和20KB SRAM。该芯片采用LQFP48封装,工作电压2.0-3.6V(标准3.3V)。其丰富的外设资源包括GPIO、定时器、ADC、DMA、USART、I2C、SPI等通信接口,以及电源管理、看门狗等功能。引脚分布包含11个特殊功能引脚和4组普通GPIO(PA/PB/PC/PD),支持多种复用功能。数据手册详细定义了各引脚的功能特性,包括电源、晶振、复位等关键电路配置。原创 2026-03-26 22:01:21 · 965 阅读 · 0 评论 -
【保姆级实操版 - STM32 系列笔记】STM32F103标准库开发:Keil5新建工程完整教程
本文详细介绍了使用Keil5创建STM32F103标准库工程的完整步骤。主要内容包括:开发环境准备、创建工程模板文件结构、导入STM32标准库文件(CMSIS核心文件和FWLIB外设库文件)、Keil5新建工程配置(芯片选择、文件组创建、头文件路径设置)、以及编写简单的LED闪烁测试代码验证工程。文章提供了清晰的文件夹结构和文件分类方法,并分享了工程模板下载链接,适合STM32初学者快速搭建开发环境。通过本教程,读者可以掌握标准库工程的基本构建流程。原创 2026-03-26 18:27:30 · 2252 阅读 · 0 评论 -
【保姆级实操版 - STM32 系列笔记】新手入门STM32第一课:CubeMX+Keil MDK实现LED点灯
本文为STM32零基础新手提供快速入门指南,通过三步实现点灯Demo:1)使用STM32CubeMX图形化配置GPIO(PC13引脚);2)在Keil中仅需添加1行控制代码;3)一键编译烧录即可点亮LED。教程全程避开复杂概念,提供软件安装包和常见问题解决方案,确保新手100%成功体验开发流程,为后续学习建立信心基础。原创 2026-03-23 01:56:43 · 2060 阅读 · 0 评论 -
【3min 解决】keil5 编译stm32 出现一堆 core_cm3.c 报错问题
在使用Keil编译器编译工程时,如果遇到 core_cm3.c 出现4处报错,通常是因为使用了较新的编译器版本(如Keil MDK的编译器版本6),而core_cm3.c文件版本较老,不兼容新编译器。直接一句解决方案:下载最新的 core_cm3.h 替换原来使用的老版本 core_cm3.h,删除原来使用的老版本 core_cm3.c。如果无法解决可以再尝试切换到旧版本编译器,操作不会的话可以再搜下别人的博客~ 消灭bug!直接说可能的问题:core_cm3.c文件版本和编译器不匹配,太老!原创 2026-03-20 16:56:58 · 273 阅读 · 0 评论
分享