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数独游戏和Python实现

24点游戏和用python实现

6人集会问题

演绎推理及其与数学的关系介绍。演绎推理的常见类型 (1) 三段论（这是最经典的演绎推理形式。） (2) 假言推理（条件推理） (3) 选言推理

需要认真细致思考的概率问题集锦

正多面体有且只有5种，为什么？

数学趣谈：让人纠结的等式：0.999...=1

灵思妙想学数学

逻辑思维浅谈

“玛丽莲问题”（也称为三扇门问题、蒙提霍尔问题）问题解析（概率）

三个概率问题( 三门问题、检查悖论、辛普森悖论)介绍及视频，【漫士沉思录的作品】【漫士】为什么概率悖论这么反直觉？

数学方法”和“学习数学的方法”两者虽有区别（关注焦点、应用范围、层次和阶段、目的性和实际应用等方面不同），但也存在内在联系（在目标、知识与技能、思维方式等方面存在内在联系），它们相辅相成，共同推动学生对数学素养的提高。整理和总结重要的概念、公式、定理和法则之间的关系，将不同的概念、公式、定理和法则进行联系，建立起它们之间的逻辑关系，有助于记忆和理解。“数学方法”指的是数学这门学科本身探索真理、发现规律和解决问题时所遵循和运用的一般方法，是数学发展和研究本身所依赖的科学方法论，体现了数学的本质特点。

同时，对于新的数学思想和概念的提出，也可能需要依赖于前沿的数学思维和方法的支持和探索。数学思维方式、数学思想和数学方法的界限并不是非常明确和统一的，不同的人和教育机构可能有不同的观点和分类方式。它包括数学原理、定理、公理系统等。三者的关系可以简单总结为：数学思维指导着数学思想的形成和发展，数学思想决定着数学方法的创造和使用，数学方法又不断地反馈和丰富数学思维和数学思想。一个完整的数学解决方案可能同时体现了一定的思维方式、数学思想和具体的数学方法，作为一个整体来理解和运用，更有助于发展全面的数学能力和理解。

数学中的直觉、联想和抽象漫谈

思想实验思维浅谈

如何进行数学家式的学习思考？

朱利亚集合（Julia Set）和 曼德布洛特集合（Mandelbrot Set）除了数学理论上的意义，所生成的分形图像，因其独特的几何美感和无限的复杂性，还被广泛应用于计算机图形学和艺术创作中，生成具有迷人复杂图案的分形图像。本文将使用Python 及NumPy、Matplotlib 库来计算和绘制朱利亚集合（Julia Set）和 曼德布洛特集合（Mandelbrot Set）的图像。

数学符号资料集锦

数学杂谈之二：数学中的概念和理解

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从数字零（0）的历史演变看人类对数学认识的过程浅谈

古代中西方数学思想浅谈

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孙子定理和“物不知数”问题

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某月内有三个星期天的日期都是偶数，这个月的15日是星期几？