38、小型无人机监测海洋的控制系统研究

小型无人机监测海洋的控制系统研究

1. 小型无人机飞行轨迹规划

小型无人机(SUAV)沿分段线性轨迹的运动是研究的重点。初始数据为边界条件,即初始和最终时刻的坐标、速度和加速度。SUAV 的空间运动规律由三个关于时间 (t) 的 5 阶参数化多项式表示:
[
p(t) =
\begin{cases}
\sum_{i = 0}^{5} c_{x_i} \cdot t^i \
\sum_{i = 0}^{5} c_{y_i} \cdot t^i \
\sum_{i = 0}^{5} c_{z_i} \cdot t^i
\end{cases}
]
其中,(c_{x_i})、(c_{y_i})、(c_{z_i}) 是由边界条件确定的系数。

为了控制无人机在轨迹各段的速度和加速度,需要对上述表达式求导。由 (n) 条直线段组成的轨迹的广义方程组如下:
[
p(t) =
\begin{bmatrix}
p_{k}^{d}(t) \
\dot{p} {k}^{d}(t) \
\ddot{p}
{k}^{d}(t) \
p_{k + 1}^{d}(t) \
\dot{p} {k + 1}^{d}(t) \
\ddot{p}
{k + 1}^{d}(t)
\end{bmatrix}
=
\begin{cases}
c_5 \cdot t_{k}^{5} + c_4 \cdot t_{k}^{4} + c_3 \cdot t_{k}^{3} + c_2 \cd

本系统旨在构建一套面向高等院校的综合性教务管理平台,涵盖学生、教师及教务处三个核心角色的业务需求。系统设计着重于实现教学流程的规范化与数据处理的自动化,以提升日常教学管理工作的效率与准确性。 在面向学生的功能模块中,系统提供了课程选修服务,学生可依据培养方案选择相应课程,并生成个人专属的课表。成绩查询功能支持学生查阅个人各科目成绩,同时系统可自动计算并展示该课程的全班最高分、平均分、最低分以及学生在班级内的成绩排名。 教师端功能主要围绕课程与成绩管理展开。教师可发起课程设置申请,提交包括课程编码、课程名称、学分学时、课程概述在内的新课程信息,亦可对已开设课程的信息进行更新或撤销。在课程管理方面,教师具备录入所授课程期末考试成绩的权限,并可导出选修该课程的学生名单。 教务处作为管理中枢,拥有课程审批与教学统筹两大核心职能。课程设置审批模块负责处理教师提交的课程申请,管理员可根据教学计划与资源情况进行审核批复。教学安排模块则负责全局管控,包括管理所有学生的选课最终结果、生成包含学号、姓名、课程及成绩的正式成绩单,并能基于选课与成绩数据,统计各门课程的实际选课人数、最高分、最低分、平均分以及成绩合格的学生数量。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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