42、社交网络与社会资本如何影响学生表现：长期关系的作用

社交网络与社会资本如何影响学生表现：长期关系的作用

1. 背景

人类是天生的社会性动物，渴望建立长期的人际关系。当这些关系给予支持和关爱时，它们会对个人的情感、认知和表现产生积极影响，同时也会增强个体所在群体的凝聚力和表现。社会结构和人际关系在塑造个人表现方面的作用，与年龄、性别和社会经济等个人属性同样重要，但在竞争激烈的医疗教育领域，社会关系对学生表现的影响仍有待深入研究。

社会资本指的是个人从丰富的人际关系和在社会结构中所处的特定位置中获得的益处。社会资本理论为理解和研究个人在社会结构中的收益提供了广泛的概念框架，它包括关系、结构和认知三个方面。在本研究中，我们将重点探讨结构和关系方面对学生表现的影响。

在学术环境中，人际关系和社会资本可以为学生提供信息资源、树立榜样、强化积极行为，并帮助他们完成具有挑战性的任务。此外，它们还能带来幸福感、提供情感支持、减轻压力，并增强归属感。归属感能激发学生的动力和参与度，通过社交互动，学生还能学到在学术上取得成功所需的价值观和品质。

2. 相关研究

• Baldwin等人研究了三种人际关系网络（朋友、导师和对手）对MBA学生表现的影响，发现导师网络中的互动总数与学生表现呈正相关。
• Yang等人在在线管理课程的研究中也得出了类似结果，即与导师网络的互动强度与课程成绩正相关，是学业表现的重要决定因素。
• Smith等人的研究表明，在控制了性别和先前成绩后，收到同学建议请求的学生表现更好。

3. 社交网络分析（SNA）

社交网络分析是研究社会关系和互动模式的综合工具，在研究社会资本的关系方面广受欢迎。社交