40、大学小组组建对学业成绩的影响

大学小组组建对学业成绩的影响

1. 乌兹别克斯坦的教育体系

乌兹别克斯坦共和国位于中亚，地处阿姆河和锡尔河之间，与该地区所有国家接壤。该国主要城市包括首都塔什干、撒马尔罕、布哈拉和希瓦。因其丰富的文化和历史遗产而闻名，这里曾是伟大丝绸之路的中心，如今吸引着世界各地想要了解该地区的人们。

乌兹别克斯坦人口识字率很高，据国家统计局数据，几乎达到100%。该国每年教育预算支出约占GDP的10 - 12%，在国家预算支出中所占比例超过35%。

政府致力于为居民提供持续教育。为此，制定了国家教育计划，其主要目标是培养具有现代知识、积极公民意识和独立思考、明智决策能力的新一代。当局努力确保乌兹别克斯坦本地和国际大学的毕业生不仅具备专业技能，还拥有能保证他们在职业领域取得成功的软技能。

该国的教育体系结合了国外和自身经验，并在实践中不断改进。由于乌兹别克斯坦有苏联历史，其教育体系的分析和应用结果包含文化因素，这里融合了不同的文化、思想和宗教。国家提供从学前教育到研究生课程的持续教育项目，包括在职培训和校外教育。

近年来，大学教育情况发生了巨大变化。过去，该国遵循苏联遗留的国家教育体系，学生每年只能报考一所大学的一个专业，这影响了教育质量，加剧了考生和大学之间的竞争。如今，外国私立大学逐渐进入市场，教育选择逐年增加。乌兹别克斯坦有来自欧洲、亚洲的大学，以及2019年在塔什干开设分校的美国韦伯斯特大学。同时，还有由国家支持的本地大学，提供各类大学教育。

本地大学的课程主要使用乌兹别克语和俄语授课，伊斯兰学院部分课程使用阿拉伯语。国际大学大多用英语授课，俄罗斯大学则倾向于用俄语教学。

并非所有大学都提供学士、硕士和博士学