论文阅读《Integrity Monitoring Techniques for Vision Navigation Systems》——4视觉系统中的多故障

本文探讨了如何将GPS完好性监测中的斜率法应用于视觉系统,提出了一种统计检验量用于检测不良测量。接着,利用贝叶斯算法设计了故障分离方法,针对视觉数据集中的潜在故障进行迭代排除。算法通过概率模型处理不确定性和故障概率,以提高数据质量。

在3.7节中总结的[16-18]研究将使用奇偶空间和斜率的GPS完好性监测技术转换为视觉测量,并提供了一个两种导航系统通用的框架。然而,对GPS所做的假设并不适用于视觉系统。在GPS系统中,不太可能同时出现不止一个故障的测量结果。GPS星座受到严密地监控,而且很鲁棒。在视觉测量的情况下,有一个以上的不良测量的可能性要高得多。之前的研究没有解决这种可能性。第4.1节总结了上一节讨论的统计检验量,该统计检验量的设计目的是检测不好的测量。然后,在第4.2节中使用该方法作为测试,以确定数据子集是否良好,并使用迭代方法来排除数据中的不良测量。

4.1 统计检验量

在[16-18]中,Larson采用了GPS完好性监测中的斜率法,其中决策变量 D = p T p D=p^Tp D=pTp与水平位置误差的关系是水平位置误差的向量范数的平方与奇偶向量范数的平方的比值:
∣ ∣ δ x ∣ ∣ 2 ∣ ∣ p ∣ ∣ 2 = δ x T δ x p T p = b T G b b T S b (3.1) \frac{||\delta x||^2}{||p||^2}=\frac{\delta x^T \delta x}{p^Tp}=\frac{b^TGb}{b^TSb} \tag{3.1} p2δx2=pTpδxTδx=bTSbbTGb(3.1)
其中 G = H ˉ h T H ˉ h G=\bar{H}_h^T\bar{H}_h G=HˉhTHˉh S = P T P S=P^TP S=PTP H ˉ = ( H T H ) − 1 H T \bar{H}=(H^TH)^{-1}H^T Hˉ=(HTH)1HT,它是矩阵 H H H的Moore-Penrose伪逆。假设除 b i b_i bi b j b_j bj分量外,偏差向量 b b b为0(对应于一组像素坐标中的一个偏差,其误差大小和方向为 θ \theta θ),公式(3.1)可以写成(详细推导见[16]):
∣ ∣ δ x ∣ ∣ 2 ∣ ∣ p ∣ ∣ 2 = [ s i n 2 ( θ ) ( G i i − G j j ) + s i n ( 2 θ ) G i j + G j j s i n 2 ( θ ) ( S i i − S j j ) + s i n ( 2 θ ) S i j + S j j ] 1 2 (3.2) \frac{||\delta x||^2}{||p||^2}=\bigg[\frac{sin^2(\theta)(G_{ii}-G_{jj})+sin(2\theta)G_{ij}+G_{jj}}{sin^2(\theta)(S_{ii}-S_{jj})+sin(2\theta)S_{ij}+S_{jj}} \bigg]^{\frac{1}{2}} \tag{3.2} p2δx2=[sin2(θ)(SiiSjj)+sin(2θ)Sij+Sjjsin2(θ)(GiiGjj)+sin(2θ)Gij+Gjj]21(3.2)

4.2 分离故障测量的贝叶斯算法

分离故障测量的算法基于公式(3.3)给出的贝叶斯定理,并在许多关于概率和统计的书籍中讨论过。
P ( A i ∣ B ) = P ( B ∣ A i ) P ( A i ) ∑ j = 1 ∞ P ( B ∣ A j ) P ( A j ) (3.3) P(A_i|B)=\frac{P(B|A_i)P(A_i)}{\sum_{j=1}^{\infty}P(B|A_j)P(A_j)} \tag{3.3} P(AiB)=j=1P(BAj)P(Aj)P(BAi)P(Ai)(3.3)
当整个测量数据集未能通过4.1节所述的测试时,假定该测量数据集中至少有一个故障的测量,且每个测量数据出现故障的可能性相等。因此,向量 P ⃗ \vec{P} P 的所有元素表示每次测量的误差概率,初始化为 1 / m 1/m 1/m,其中 m m m为测量次数。

从原始数据集创建并测试多个随机数据子集。如果通过,则使用公式(3.5)更新子集中与测量值相关的 P ⃗ \vec{P} P 的对应元素。如果失败,则使用公式(3.4)更新 P ⃗ \vec{P} P 中对应的元素。在对测量值的不同子集组合进行几次测试后,如果有足够高的概率传递数据子集, P ⃗ \vec{P} P 会收敛。
P ⃗ { E r r o r = 1 ∣ A l a r m } ( k + 1 ) = P ˉ m d P ⃗ ( k ) ∑ ( P ˉ m d P ⃗ ( k ) ) + P f a P ˉ e (3.4) \vec{P}\{Error=1|Alarm\}(k+1)=\frac{\bar{P}_{md}\vec{P}(k)}{\sum(\bar{P}_{md}\vec{P}(k))+P_{fa}\bar{P}_e} \tag{3.4} P {Error=1Alarm}(k+1)=(PˉmdP (k))+PfaPˉePˉmdP (k)(3.4)
P ⃗ { E r r o r = 1 ∣ P a s s } ( k + 1 ) = P m d P ⃗ ( k ) ∑ ( P m d P ⃗ ( k ) ) + P ˉ m d P ˉ e (3.5) \vec{P}\{Error=1|Pass\}(k+1)=\frac{P_{md}\vec{P}(k)}{\sum(P_{md}\vec{P}(k))+\bar{P}_{md}\bar{P}_e} \tag{3.5} P {Error=1Pass}(k+1)=(PmdP (k))+PˉmdPˉePmdP (k)(3.5)
其中 P m d P_{md} Pmd是测试的漏警概率, P f a P_{fa} Pfa是测试的虚警概率, P e P_e Pe是在给定的子集 P ⃗ \vec{P} P 中存在故障的概率,而 P ˉ e \bar{P}_e Pˉe满足 P ˉ e = 1 − P e \bar{P}_e=1-P_e Pˉe=1Pe

获得通过的随机数据子集的概率基于给出的超几何分布,
P ( X = x ∣ N , M , n ) = ( M x ) ( N − M n − x ) ( N n ) (3.6) P(X=x|N,M,n)=\frac{\begin{pmatrix} M \\ x \end{pmatrix} \begin{pmatrix} N-M \\ n-x \end{pmatrix}}{ \begin{pmatrix} N \\ n \end{pmatrix} } \tag{3.6} P(X=xN,M,n)=(Nn)(Mx)(NMnx)(3.6)
其中 N N N表示总共的测量数目, n n n是测试子集的样本数, M M M是故障测量数目, x x x是一个子集中故障的数量。

假设只需要一个故障的测量就会导致测试失败,则通过子集的概率为:
P ( G o o d S e t ) = P ( X = 0 ∣ N , M , n ) (3.7) P(GoodSet)=P(X=0|N,M,n) \tag{3.7} P(GoodSet)=P(X=0N,M,n)(3.7)

= ( N − M n ) ( N n ) (3.8) =\frac{\begin{pmatrix} N-M \\ n \end{pmatrix}}{ \begin{pmatrix} N \\ n \end{pmatrix} } \tag{3.8} =(Nn)(NMn)(3.8)

图4.1显示了通过测试的概率与故障测量的数量的关系图,假设一次进行5个测量。

内容概要:本文详细介绍了一种基于Simulink的表贴式永磁同步电机(SPMSM)有限控制集模型预测电流控制(FCS-MPCC)仿真系统。通过构建PMSM数学模型、坐标变换、MPC控制器、SVPWM调制等模块,实现了对电机定子电流的高精度跟踪控制,具备快速动态响应和低稳态误差的特点。文中提供了完整的仿真建模步骤、关键参数设置、核心MATLAB函数代码及仿真结果分析,涵盖转速、电流、转矩和三相电流波形,验证了MPC控制策略在动态性能、稳态精度和抗负载扰动方面的优越性,并提出了参数自整定、加权代价函数、模型预测转矩控制和弱磁扩速等优化方向。; 适合人群:自动化、电气工程及其相关专业本科生、研究生,以及从事电机控制算法研究与仿真的工程技术人员;具备一定的电机原理、自动控制理论和Simulink仿真基础者更佳; 使用场景及目标:①用于永磁同步电机模型预测控制的教学演示、课程设计或毕业设计项目;②作为电机先进控制算法(如MPC、MPTC)的仿真验证平台;③支撑科研中对控制性能优化(如动态响应、抗干扰能力)的研究需求; 阅读建议:建议读者结合Simulink环境动手搭建模型,深入理解各模块间的信号流向与控制逻辑,重点掌握预测模型构建、代价函数设计与开关状态选择机制,并可通过修改电机参数或控制策略进行拓展实验,以增强实践与创新能力。
根据原作 https://pan.quark.cn/s/23d6270309e5 的源码改编 湖北省黄石市2021年中考数学试卷所包含的知识点广泛涉及了中学数学的基础领域,涵盖了实数、科学记数法、分式方程、几何体的三视图、立体几何、概率统计以及代数方程等多个方面。 接下来将对每道试题所关联的知识点进行深入剖析:1. 实数与倒数的定义:该题目旨在检验学生对倒数概念的掌握程度,即一个数a的倒数表达为1/a,因此-7的倒数可表示为-1/7。 2. 科学记数法的运用:科学记数法是一种表示极大或极小数字的方法,其形式为a×10^n,其中1≤|a|<10,n为整数。 此题要求学生运用科学记数法表示一个天文单位的距离,将1.4960亿千米转换为1.4960×10^8千米。 3. 分式方程的求解方法:考察学生解决包含分母的方程的能力,题目要求找出满足方程3/(2x-1)=1的x值,需通过消除分母的方式转化为整式方程进行解答。 4. 三视图的辨认:该题目测试学生对于几何体三视图(主视图、左视图、俯视图)的认识,需要识别出具有两个相同视图而另一个不同的几何体。 5. 立体几何与表面积的计算:题目要求学生计算由直角三角形旋转形成的圆锥的表面积,要求学生对圆锥的底面积和侧面积公式有所了解并加以运用。 6. 统计学的基础概念:题目涉及众数、平均数、极差和中位数的定义,要求学生根据提供的数据信息选择恰当的统计量。 7. 方程的整数解求解:考察学生在实际问题中进行数学建模的能力,通过建立方程来计算在特定条件下帐篷的搭建方案数量。 8. 三角学的实际应用:题目通过在直角三角形中运用三角函数来求解特定线段的长度。 利用正弦定理求解AD的长度是解答该问题的关键。 9. 几何变换的应用:题目要求学生运用三角板的旋转来求解特定点的...
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