02组-2025K班现场编程任务

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于 2025-11-30 15:12:15 首次发布

02组-2025K班现场编程任务

一. 视频链接

https://www.bilibili.com/video/BV1sySKBnEzN/?vd_source=8a950947d6bc6120547b345c6856e11b

二. 系统架构思维导图

项目结构：

script/
├── 1_enter_live.js # 自动打开小红书APP并进入直播间
├── 2_auto_post.js # 编辑文本并自动发帖
├── 3_swipe_live.js # 自动切换直播间，支持点赞和关注
├── 4_auto_like.js # 自动点赞（悬浮窗版）
├── 5_auto_comment_1.js # 自动发静态评论
└── 5_auto_comment_2.js # 自动发动态评论

脚本功能模块：
- 导航与进入：1_enter_live.js 负责APP启动和直播间进入，使用 text().findOne() 定位UI元素。
- 内容发布：2_auto_post.js 实现发帖流程，包括文本输入和多步发布操作。
- 直播交互：3_swipe_live.js 提供循环自动化：点赞（双击）、关注、滑动切换直播间。
- 点赞系统：4_auto_like.js 实现悬浮窗控制的随机点赞，支持速度调节和线程管理。
- 评论系统：5_auto_comment_1.js 和 5_auto_comment_2.js 提供评论自动化，包含预设评论库和发送逻辑。版本2增加模拟真人输入（部分输入+删除）以提高真实性。
公共API使用：
- UI操作：click(), swipe(), setText(), text().findOne(), desc().findOne()。
- 设备控制：device.width/height, sleep(), toast()。
- 多线程：threads.start() 用于后台点赞。
- 悬浮窗：floaty.window() 创建可拖拽UI界面。
编程实现所采用的技术方案
- 总体技术方案
  
  该项目采用 Auto.js 框架作为核心技术方案，结合 JavaScript 语言，实现Android设备上的APP自动化操作。Auto.js 是一个基于Rhino JavaScript引擎的Android自动化工具，支持模拟用户触摸、滑动、输入等操作，无需root权限即可运行。选择该方案的原因在于其轻量级、易上手，且专为移动端自动化设计，能够高效模拟小红书APP的UI交互。
- 核心技术实现
  1. 脚本结构：
    - 每个功能模块为独立JS文件（如 1_enter_live.js），便于维护和执行。
    - 使用全局函数和辅助函数（如 enterLiveTab(), quickLike()）封装重复逻辑，提高代码复用性。
  2. UI自动化技术：
    - 元素定位：通过 text().findOne()、desc().findOne() 等API定位APP界面元素，支持超时等待避免卡死。
    - 用户操作模拟：click()、swipe()、setText() 等函数模拟点击、滑动、输入，实现自动化流程。
    - 设备适配：使用 device.width/height 获取屏幕尺寸，确保操作在不同设备上兼容。
  3. 高级功能：
    - 多线程处理：threads.start() 用于后台点赞，避免阻塞主线程。
    - 悬浮窗界面：floaty.window() 创建可拖拽UI，提供实时控制（如点赞速度调节）。
    - 随机化模拟：添加随机延迟和输入逻辑（如 5_auto_comment_2.js 中的部分输入+删除），提高操作真实性，降低被APP检测的风险。
流程图：
思维导图：

在这里插入图片描述

三. 任务分工与得分比例

学号	姓名	具体分工	得分比例
022302217	郑伟	负责技术开发和项目打包，包括核对代码功能、整理代码文件夹、提交代码包、确认直播事项。	1.1
052306116	周晨烁	负责技术开发和项目打包，包括核对代码功能、整理代码文件夹、提交代码包、确认直播事项。	1.1
052306115	刘昭	负责核验与协调，对照得分规则核对功能、提醒DDL、协调违背要求的安排。	1.1
052301319	杨恪	负责主操作和解说，调试手机、实战演练、录屏解说。	1.1
052301237	江豪	担任主播，根据脚本讲解项目、回答提问。	0.9
052301116	曾立臣	负责脚本撰写，熟悉代码、列出解说大纲、准备直播话术和互动环节。	0.9
052301230	郑圣杰	负责多媒体制作，剪辑B站视频。	1
152301115	陈张钡	负责素材准备，辅助录屏、拍摄团队花絮或屏幕特写。	0.9
152301212	王炜	负责博客撰写，梳理架构思维导图和心得体会，起草博客框架。	0.9

四. 成员心得体会

郑伟：

作为技术开发和项目打包的负责人，这次项目让我深刻体会到代码质量的重要性。通过逐项核对得分规则，我学会了如何从用户需求出发，确保功能完整性。团队协作中，与周晨烁的配合让我意识到沟通效率对项目进度的影响。未来，我会更注重代码的可维护性和文档编写，以提升开发效率。

周晨烁：

参与技术开发和打包工作，让我对自动化脚本的实现有了更深的理解。从编写代码到整理提交，我体会到细节决定成败的过程。核对功能时，发现小问题也能影响整体得分，这让我更加细心。团队中，大家各司其职，互相支持，让我感受到集体力量的伟大。

刘昭：

担任核验与协调角色，我的主要任务是确保项目符合要求。这次经历让我学会了如何高效协调团队，避免DDL冲突。通过对照得分规则，我不仅帮助团队完善了功能，还锻炼了我的组织能力和沟通技巧。团队合作中，及时提醒和调整安排让我意识到，协调人是项目的“润滑剂”。

曾立臣：

负责脚本撰写，我需要将技术内容转化为易懂的讲解。这让我体会到技术与表达的结合重要性。列出解说大纲和准备话术的过程中，我学会了如何结构化信息，并设计互动环节以增强观众参与感。虽然有些尴尬，但这锻炼了我的表达能力。团队中，与其他成员的交流让我更了解项目的全貌。

江豪：

作为主播，我负责讲解项目和回答提问。这次直播经历让我从幕后走到台前，体会到面对观众的压力与乐趣。根据脚本自由发挥时，我学会了如何用简单语言解释复杂技术。团队的支持让我更有信心，未来我会继续提升演讲技巧，以更好地分享知识。

杨恪：

主操作和解说让我直接面对演示环节。从调试手机到实战演练，我深刻体会到准备工作的必要性。录屏时，确保语言流畅和操作准确，这让我意识到演示不仅是展示，更是教学。团队中，与脚本撰写者的配合让我更好地理解了项目的逻辑。

陈张钡：

负责素材准备，我辅助录屏和拍摄花絮。这让我学会了如何捕捉项目亮点，从屏幕特写到团队动态，都能成为有价值的素材。虽然是辅助角色，但我体会到每个环节都对整体效果至关重要。团队协作中，我感受到大家对细节的重视，这让我更注重观察和记录。

郑圣杰：

多媒体制作让我从代码世界转向视频剪辑。剪辑B站视频的过程中，我学会了如何用视觉语言讲述故事，选择素材和节奏控制都影响最终效果。虽然时间紧迫，但我享受了创作的过程。团队中，与素材准备者的配合让我意识到，多媒体是技术展示的延伸。

王炜：

作为博客写手，我负责梳理架构和心得。这次写作让我反思整个项目，从思维导图到个人体会，我学会了如何系统化总结经验。起草博客框架时，我体会到清晰表达的重要性。团队经历让我更珍惜合作，未来我会用文字记录更多成长瞬间。