题目1
Problem Description
有一头母牛,它每年年初生一头小母牛。每头小母牛从第四个年头开始,每年年初也生一头小母牛。请编程实现在第n年的时候,共有多少头母牛?
Input
输入数据由多个测试实例组成,每个测试实例占一行,包括一个整数n(0<n<55),n的含义如题目中描述。
n=0表示输入数据的结束,不做处理。
Output
对于每个测试实例,输出在第n年的时候母牛的数量。
每个输出占一行。
Sample Input
2
4
5
0
Sample Output
2
4
6
设计过程:
这道题的题目比较难理解,一开始以为第一头大母牛也计算在内,但是通过观察已给出的例子,可以得知:这道题的输出结果应该仅仅包含出生的小母牛。
首先,由于输入的样例里面要求输入0则停止程序,那么确定了输入方式应该为while (scanf("%d", &n), n) ——即逗号表达式。
然后是解题的关键。一开始没有任何思路,我先在草稿纸上进行列举。一直罗列到n=12,观察出规律,即后一项等于前一项+前三项。
另外我采用了预处理的方式,题目可能涉及到的结果全部算出来,根据n直接输出结果。
代码:
#include <stdio.h>
int main(void)
{
intn, i;
inta[55] = {1, 2, 3, 4, 6};
for(i = 5 ; i < 55 ;i++)
a[i]= a[i - 1] + a[i - 3];
while(scanf("%d", &n), n)
{
printf("%d\n",a[n - 1]);
}
return0;
}
运行结果:
题目2
Problem Description
作为杭电的老师,最盼望的日子就是每月的8号了,因为这一天是发工资的日子,养家糊口就靠它了,呵呵
但是对于学校财务处的工作人员来说,这一天则是很忙碌的一天,财务处的小胡老师最近就在考虑一个问题:如果每个老师的工资额都知道,最少需要准备多少张人民币,才能在给每位老师发工资的时候都不用老师找零呢?
这里假设老师的工资都是正整数,单位元,人民币一共有100元、50元、10元、5元、2元和1元六种。
Input
输入数据包含多个测试实例,每个测试实例的第一行是一个整数n(n<100),表示老师的人数,然后是n个老师的工资。
n=0表示输入的结束,不做处理。
Output
对于每个测试实例输出一个整数x,表示至少需要准备的人民币张数。每个输出占一行。
Sample Input
3
1 2 3
0
Sample Output
4
设计过程:
我觉得解决这道题就应该像真正发钞票一样,先发百元大钞,然后50,随后是10块的几张,最后是5块1块的,于是我程序也是这样设计。先把100元的发完,剩下的肯定在0-99元之间,然后可以通过判断和50元比的大小,比50元大,就发一张50元,然后把应发数量减去50,以此类推,完成程序。(最后用switch直接判断,最后相当于一次预处理)
代码:
#include <stdio.h>
int main(void)
{
intn, i;
while(scanf("%d", &n), n)
{
intm=0,x=0,bai=0,a=0,sheng=0;
for(i=0;i<n;i++)
{
bai=0,a=0,sheng=0;
scanf("%d",&m);
bai=m/100;
sheng=m-bai*100;
if(sheng>=50){sheng=sheng-50;x++;}
if(sheng>=10)
{
a=sheng/10;
sheng=sheng-a*10;
}
if(sheng>=5)
{
sheng=sheng-5;
x++;
}
switch(sheng)
{
case1:x++;break;
case2:x++;break;
case3:x=x+2;break;
case4:x=x+2;break;
}
x=x+bai+a;
}
printf("%d\n",x);
}
return0;
}
调试过程:
一开始我没有在for语句里面把定义的数清空,导致多个数运算的时候,后面的数会影响到前面的数。
运行结果:
819





