SDUT_2015寒假集训_结构体练习_C-分类游戏

本文介绍了一款基于单词的分类游戏外挂实现方法,利用简单算法帮助玩家快速完成单词分类任务,达到游戏高分的目的。

Description

分类游戏很适合于对儿童的教育,可以让他们通过游戏了解更多的事物,学习更多的知识。我们要实现的分类游戏很简单,是基于单词的分类游戏。我们给出两个或三个类别,比如说单词的首字母,有以B开头的字母和以C开头的字母两类,也可能有三类。然后给出若干个图片代表这两种分类里面的事物,这样孩子可以把下面的物品拖到对应首字母的篮子里,对了加分,错了减分。
作为写程序的人怎么可以忍受,于是你决定写一个外挂,瞬间秒杀,直接满分。假设你已经获得了数据,虽然有时候这是最难的部分,但今天我们只考虑外挂要实现的内容。数据包含了不同类别的首字母,和一些物品的英文单词(呵呵,这可比图片好多了)。
外挂的任务是根据类别的首字母,将物品的英文单词分类,并分别输出结果。

Input

输入数据有多组。
每组数据的第一行是两个正整数C(2<=C<=5),N(1<=N<=100)分别代表类别的个数和单词(物品名称)的个数。接下来一行有C个大写字母,代表类别的首字母。接下来N行,每行一个英文单词,代表具体的物品名称,单词长度不超过20。
注意有可能给出的单词不属于C个类别中的任何一个。

Output

对于每组输入有一组输出。每组输出按照物品类别给出的顺序有C行。每行给出对应的单词,如果该类别没有则不输出,有多个的话用空格隔开。每组输出后面输出一个空行。

Sample Input

2 5
B C
Bag
Cat
boy
Boss
case
3 3
B C D
Bomb
dog
Donkey

Sample Output

Bag boy Boss
Cat case

Bomb
dog Donkey


 很简单的分类,只需看每个单词(物品)的首字母和给出的大写字母(类别)是不是同一个字母(不限大小写),是的话就输出该单词,不是的话就不输出,用外层for循环来控制类别,内层for循环查找属于该类别的物品即可搞定。


#include <cstdio>

int main()
{
    int c,n,i,j,count,flag;
    char upper[7],name[105][25];
    while(~scanf("%d%d",&c,&n))
    {
        for(i=0;i<c;i++)
        {
            getchar();
            scanf("%c",&upper[i]);
        }
        for(i=0;i<n;i++)
        {
            scanf("%s",name[i]);
        }
        for(i=0;i<c;i++)  //外层控制类别
        {
            count=0;
            flag=0;
            for(j=0;j<n;j++)   //内层查找
            {
                if(name[j][0]==upper[i]||name[j][0]==upper[i]+32)
                {
                    count++;
                    flag=1;
                    if(count==1) printf("%s",name[j]);
                    else printf(" %s",name[j]);
                }
            }
            if(flag) printf("\n");
        }
        printf("\n");
    }
    return 0;
}


### 关于SDUT程序设计二实验一中的结构体 #### 结构体简介 结构体是一种用户自定义的数据类型,在C/C++中广泛应用于组合不同类型数据的情况。它允许将多个不同类型的变量组织在一起形成一个新的复合型数据单元[^1]。 以下是基于引用的内容以及扩展知识构建的一个简单例子,展示如何使用结构体来存储学生的姓名、年龄和地址: ```c++ #include <iostream> #include <string> using namespace std; struct Student { string name; int age; string address; }; int main() { // 定义并初始化一个Student对象 Student student; cout << "请输入学生姓名: "; getline(cin, student.name); cout << "请输入学生年龄: "; cin >> student.age; cin.ignore(); // 清除缓冲区 cout << "请输入学生地址: "; getline(cin, student.address); // 判断年龄是否为偶数 if (student.age % 2 == 0) { cout << "\n该学生的年龄是一个偶数。\n"; } else { cout << "\n该学生的年龄不是一个偶数。\n"; } // 输出学生信息 cout << "\n学生信息如下:\n" << "姓名: " << student.name << endl << "年龄: " << student.age << endl << "地址: " << student.address << endl; return 0; } ``` 上述代码展示了如何利用`struct`关键字创建名为`Student`的结构体,并通过输入操作获取用户的个人信息。随后进行了简单的逻辑判断以验证年龄是否为偶数[^3]。 #### 螺旋方阵与本主题的关系探讨 虽然螺旋方阵并非直接涉及结构体的应用,但它体现了复杂算法的设计思路,这同样适用于处理更复杂的结构体实例集合。例如,如果要管理一组学生的信息,则可以通过动态分配内存或容器类(如STL中的vector)实现多组结构体的操作[^4]。 #### 相关注意事项 当编写涉及大量数据项的程序时,应考虑采用面向对象的方法或其他高级抽象机制替代基本的结构体形式,从而提高代码可维护性和重用率。
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