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原创助听器冬季使用“三防”须知

对于导声管内的少量冷凝水，可以将导声管取下，用力甩动，使水滴甩出。也可以使用吹气球轻轻吹干，但要注意避免将水吹进助听器内部更深的地方，晚上不戴取下时，注意除潮除湿。天气寒冷，直接影响电池寿命，正确存储电池，将电池存放在室内常温环境中，避免极端低温。随身携带备用电池，一旦发现电池电量不足，及时更换，避免助听器突然断电影响使用。可以在触摸助听器前，先用手触摸金属物体放电，避免静电损坏助听器。冬至开始“数九”，进入数九寒天，天气越来越冷，真正的严寒袭来，我们的“小耳朵”——助听器，如何安全过冬？

2024-12-23 11:38:19 173

原创听力下降的信号您注意到了吗？

如果您发现身边亲朋好友出现听力下降的情况，建议尽快进行听力检查，早发现早干预，重视听力问题。表现五、觉得别人说话含糊不清，听得到说话声，但听不清楚谈话内容。表现三、很难听到小鸟的叫声或者女性朋友和小孩子的说话声。表现六、一对一交流还可以，嘈杂环境中听不清对话。表现一、总是需要他人重复，要求他人再说一遍。听力下降的信号您注意到了吗？表现二、听不见背后的声音。表现四、电视音量调得很高。表现七、接打电话变得困难。

2024-12-19 09:56:31 172

原创获取儿童不舒适阈的方法

获得儿童的不舒适阈值（Uncomfortable Loudness Level, ULL）是一项重要的听力测试，用于确定孩子对声音的最大耐受水平。•解释测试目的：用简单易懂的语言向孩子解释测试的目的，告诉他们这是为了帮助他们听得更清楚，不会对他们造成任何伤害。•观看视频或演示：可以让孩子观看相关的视频或进行简单的演示，让他们对测试有一个直观的认识。•准备玩具和奖励：准备一些孩子喜欢的玩具或小奖励，以增加他们的兴趣和动力。•舒适的测试环境：选择适合孩子的座椅，让他们感到舒适和放松。

2024-12-13 15:21:01 334

原创 “闹境反聪”越吵越能听清？

通常这些新生的骨头质地比较软，长在听骨链周围镫骨附近，使得镫骨被固定，无法振动传递声音，从而导致听力下降，先是表现为传导性耳聋，随着病情的发展，时间一长，进一步转化为感音神经性耳聋。在嘈杂环境中，信噪比降低，听力难度增加。“闹境反聪”是一种特殊现象，在实际生活中，背景噪声通常会对听力产生负面影响，特别是在嘈杂环境中。“闹境反聪”可以理解为在嘈杂的环境中，听力反而变得更好或更敏锐。这些噪声，避免了噪音的干扰，相比较于常人，就反而听的更清楚些了。实际上，背景噪声通常会干扰听力，使人们更难听清楚声音。

2024-12-11 12:42:25 164

原创天冷了，电池也怕冷吗?

•清理耳垢：定期清理助听器上的耳垢和污垢，确保助听器正常工作，减少不必要的电力消耗。•检查电池接触点：确保电池接触点干净，没有腐蚀，这可以提高电池的导电性能。•随身携带备用电池：将备用电池放在口袋或包里，利用体温保持电池的温度。•注意保质期：购买电池时，注意查看生产日期和保质期，避免使用过期电池。•使用电池测试器：定期使用电池测试器检查电池电压，确保电池性能良好。•使用品牌电池：选择知名品牌的电池，它们的质量和性能通常更有保障。•避免潮湿：湿气会影响电池性能，确保电池存放的地方干燥。4. 保持助听器清洁。

2024-12-05 14:25:47 136

原创什么是不舒适阈UCL?如何测得？

UCL 测试通常用于听力评估和助听器调试中，以确保助听器提供的声音不会超过用户的舒适范围，从而避免不适或潜在的听力损伤。不舒适阈（UCL）是听力评估中的一个重要参数，通过测量 UCL，听力师可以确保助听器的输出在用户的舒适范围内，从而提高佩戴的舒适度和安全性，优化听力补偿效果。•方法：结合用户的听阈（Hearing Threshold, HTL）和 UCL，听力师可以更精准地调整助听器的增益和压缩比，实现最佳的听力补偿效果。•目的：保护用户的听力，避免因长时间暴露在过大声压级下而导致的听力损伤。

2024-12-03 14:07:35 309

原创耳鸣睡不着，怎么办？

•认知行为疗法：如果耳鸣严重影响了您的生活，可以考虑寻求专业的认知行为疗法，帮助您改变对耳鸣的认知和应对方式。•咨询医生：如果耳鸣持续严重，建议咨询耳鼻喉科医生，排除潜在的医疗问题，并获取专业的治疗建议。•播放轻柔的音乐或自然声音：如流水声、雨声等，这些声音有助于放松大脑，减轻耳鸣的影响。•使用白噪声机：白噪声机可以产生稳定的背景声音，掩盖耳鸣的声音，帮助您更容易入睡。•耳鸣掩蔽器：这种设备可以产生特定的声音，帮助掩盖耳鸣声，改善睡眠质量。•舒适的床垫和枕头：选择适合您的床垫和枕头，确保睡眠舒适。

2024-11-25 14:57:30 345

原创耳朵“嗡嗡”响，这是怎么啦

耳朵嗡嗡响，医学上称为耳鸣（Tinnitus），是一种常见的症状，表现为耳朵内持续或间歇性的嗡嗡声、响声或鸣叫声。•如果耳鸣持续存在或影响生活质量，建议及时就医，由医生进行详细的耳部检查，排除潜在的疾病。8. 头部或颈部受伤：头部或颈部的创伤可能影响听觉神经，引起耳鸣。6. 药物副作用：某些药物，如阿司匹林、抗生素等，可能引起耳鸣。•避免刺激性食物：如咖啡、酒精等，这些食物可能会加重耳鸣症状。•保持健康的饮食和生活习惯，控制血压，避免过度疲劳。•保持良好的作息：早睡早起，保证充足的睡眠。

2024-11-23 16:35:18 155

原创儿童配戴助听器需要注意什么？

•沟通教育：与孩子的老师和同学沟通，让他们了解助听器的作用和重要性，创造一个包容和支持的环境。•定期复查：定期带孩子去听力师那里进行复查和调试，确保助听器的设置始终符合孩子的听力需求。•专业评估：由专业的听力师进行全面的听力评估，选择适合孩子听力损失程度和类型的助听器。•心理支持：帮助孩子建立自信，接受助听器的存在，减少因佩戴助听器而产生的心理压力。•家庭支持：家长应积极参与，监督孩子的助听器使用情况，提供必要的帮助和支持。•正面鼓励：给予孩子正面的鼓励和表扬，增强其佩戴助听器的信心。

2024-11-21 16:23:08 154

原创保养篇：冬季助听器的保养

若是助听器内部有冷凝水，千万不要自行拆卸，应将助听器放在干燥盒内，同时放入干燥剂，让其自然干燥。•避免静电：冬季空气干燥，容易产生静电。•避免接触化学品：冬季使用的护肤品、发胶等可能含有化学成分，使用时避免接触到助听器。•干燥盒：定期将助听器放入专用的干燥盒中，尤其是在晚上不使用时，帮助去除湿气。通过以上措施，您可以确保助听器在冬季的安全使用，避免因寒冷和潮湿引起的损坏。•存储环境：存放助听器时，选择干燥、温度适宜的环境，避免阳光直射和高温。•干燥耳道：在洗澡或洗头后，确保耳道干燥，避免水分进入助听器。

2024-11-20 12:18:01 208

原创如何避免助听器成为“抽屉式助听器”？

•家庭支持：家人的理解和支持非常重要，他们可以帮助您更好地适应助听器，解决使用中的问题。•定期复查：定期进行听力复查，及时调整助听器的设置，确保其始终符合您的听力需求。•正面宣传：了解助听器的益处，如改善生活质量、提高社交互动等，增强使用的积极性。•社区资源：利用社区资源，如听力康复中心、听力支持小组等，获取更多的帮助和信息。•支持团体：加入助听器用户支持团体，与其他用户分享经验和心得，互相鼓励和支持。•日常清洁：定期清洁助听器，避免耳垢和污物堵塞，确保助听器的性能。1. 确保助听器合适且舒适。

2024-11-19 15:54:17 268

原创配戴助听器后，为什么要定期复查？

定期复查不仅可以确保助听器的正常工作，还能及时发现和解决听力变化和使用中的问题，帮助您获得最佳的听力体验。•长期使用：长期使用助听器后，建议每6个月到1年进行一次复查，具体频率可以根据您的具体情况和听力师的建议来确定。•个性化调整：每个人的听力需求可能有所不同，定期复查可以让听力师根据您的实际需求进行个性化的调整。•技术更新：助听器技术不断进步，定期复查可以让您了解是否有新的技术和功能可以提升您的听力体验。•初次佩戴：初次佩戴助听器后的几周内，建议进行几次复查，以确保助听器的设置适合您的需求。

2024-11-18 11:07:52 295

原创老年人配了助听器，为什么不喜欢戴？

了解老年人不喜欢佩戴助听器的具体原因，并采取相应的解决措施，可以帮助他们更好地适应和使用助听器，从而改善听力和生活质量。•正面宣传：解释助听器的好处，如改善生活质量、提高社交互动等，增强他们的信心和接受度。•个性化调整：请听力师根据老年人的具体需求调整助听器的设置，使其音质更加自然。•皮肤敏感：有些老年人的皮肤比较敏感，可能会对助听器的材料产生过敏反应。•不会使用：老年人可能觉得助听器的操作复杂，不知道如何正确使用。•耳道不适：助听器的耳模或耳塞可能不合适，导致耳道不适或疼痛。

2024-11-16 16:14:47 325

原创如何预防突发性耳聋？

•均衡饮食：保证营养均衡，多吃富含维生素和矿物质的食物，特别是维生素A、C、E和锌。•遵医嘱：使用药物时，特别是抗生素、利尿剂等可能影响听力的药物，应严格遵医嘱。•控制音量：使用耳机或耳塞时，确保音量适中，不超过最大音量的60%。•避免过度劳累：避免长时间的精神紧张和过度劳累，适当休息和放松。•戒烟：吸烟会损害血管，影响耳部血液循环，增加突发性耳聋的风险。•及时治疗：如果有耳鸣、耳痛等症状，应及时就医，避免延误治疗。•注意卫生：保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，避免接触感染源。

2024-11-14 15:25:07 497

原创轻度听力受损，配戴助听器效果好吗？

总结对于轻度听力受损的人来说，佩戴助听器通常是有效的，并且可以带来多方面的益处。如果您觉得听力问题已经开始影响到您的日常生活或社交活动，建议尽早咨询专业的听力师进行全面评估，并根据他们的建议决定是否使用助听器。•轻度听力受损的人通常能更快地适应助听器，因为他们的听力损失较轻，助听器的调整范围相对较小，更容易找到合适的设置。•助听器可以增强您的社交互动能力，帮助您更好地参与家庭、朋友和社区活动，从而提高整体的生活质量。•建议您进行专业的听力评估，由听力师根据您的具体情况推荐合适的助听器型号和配置。

2024-11-13 10:22:29 328

原创轻度听力受损，需要配助听器吗？

如果您觉得听力问题已经开始影响到您的日常生活、工作或心理状态，建议咨询专业的听力师进行全面评估，并根据他们的建议决定是否使用助听器。•工作效率：如果您发现听力损失影响了您的工作表现或学习能力，可能需要考虑使用助听器来提高听力。•预防进一步下降：及早使用助听器可以帮助减缓听力进一步下降的速度，并保持大脑对声音的处理能力。•试用体验：许多听力中心提供助听器试用服务，您可以试戴一段时间，看看是否真的对您的生活有帮助。•听力评估：建议进行专业的听力评估，由听力师根据您的听力测试结果和具体情况给出建议。

2024-11-12 14:08:34 339

原创年龄大了，听力一定会下降吗？

总结虽然年龄增长确实是导致听力下降的一个重要因素，但通过适当的预防措施和健康的生活方式，可以延缓这一过程。随着年龄的增长，听力下降（也称为老年性听力损失或感音神经性聋）确实是一个常见的现象，但并不是每个人都会经历明显的听力下降。•如果您注意到自己或家人有听力下降的迹象，如需要提高电视音量、经常要求别人重复说话内容等，应尽早咨询专业的听力师或医生，以便及时采取措施。这种退化是自然老化的一部分，可能导致听力逐渐下降。•健康生活：保持良好的生活习惯，控制血压和血糖，戒烟限酒，有助于减缓听力下降的速度。

2024-11-09 17:05:31 312

原创重度听力损失，是助听器好还是人工耳蜗好？

对于重度听力损失的患者来说，选择助听器还是人工耳蜗取决于多个因素，包括听力损失的具体程度、类型以及个人的生活需求等。下面是对这两种设备的一些基本信息及其适用情况的介绍，可以帮助您更好地理解哪种方案可能更适合。

2024-11-08 17:00:42 358

原创如何安全的使用助听器？

通过以上这些措施，您可以有效地延长助听器的使用寿命，并保证其性能稳定可靠，更好地服务于您的日常生活。他们会根据您的听力状况和个人需求来调整助听器的设置，并教会您如何正确使用。•如果不小心让助听器接触到水或其他液体，请立即关闭电源并尽快送到专业机构进行维修，切勿自行拆解尝试修理。•及时更换新电池：当助听器发出低电量提示音时尽快更换新的电池，以免突然断电影响使用体验。•正确更换电池：按照说明书上的指示进行电池更换，注意正负极方向。•储存条件：未使用的电池应存放在干燥阴凉处，远离儿童及宠物。

2024-11-07 16:33:44 349

原创听障儿童如何介绍自己的“小耳朵”？

通过这种方式，孩子们不仅能清晰地表达出自己佩戴助听器的原因，还可以教育周围的人关于听力损失的知识，从而促进理解和包容。鼓励孩子大方分享自己的经历，并告诉他们这并不是什么需要隐藏的秘密，而是一种独特的个人特质。”你可以回答：“每个人的身体都有特别的地方，我的耳朵有点特殊，所以需要一点点额外的帮助来听清周围的声音。•“有时候别人会觉得好奇，但其实我觉得很酷，因为我是独一无二的，而且这个小工具让我的世界更加丰富多彩。•“嗨，这是我的助听器，它就像一副特别的眼镜，不过不是用来看东西的，而是帮助我听得更清楚。

2024-11-06 16:38:24 210

原创老年人适合戴什么样的助听器？

为老年人选择合适的助听器时，需要考虑多个因素，包括听力损失的程度、个人的生活方式、操作能力以及预算等。总之，在为老年人挑选助听器时，请务必综合考量上述各方面因素，并尽可能地让老人参与到决策过程中来，以找到既实用又舒适的解决方案。•特点：佩戴于耳后，通过导声管连接到耳道内的耳模。•优点：结合了BTE和ITE的优点；•咨询专业医生：首先应由听力学家进行全面评估，并根据检查结果推荐最适合的型号。•优点：功率强大，适用于不同程度的听力问题；•特点：类似于BTE设计，但接收器位于耳道内。•优点：非常不显眼；

2024-11-05 14:14:59 279

原创家有听力障碍的宝宝，应该知道这些

•感音神经性聋：涉及内耳或听觉神经系统损伤，这种类型的听力丧失往往难以完全治愈但可通过助听器或人工耳蜗等辅助装置得到帮助。•新生儿听力筛查：很多地方会在新生儿出生后不久进行初步的听力测试。•探索可能适合您孩子的各种学习环境选项，包括普通学校内的融合班级或者专门设置的特殊教育机构。•及时发现并治疗：及早识别听力损失对于孩子的语言发展、社交技能以及整体学习能力至关重要。•传导性聋：通常由外耳或中耳的问题引起，可以通过药物或手术治疗改善。•关注孩子的情绪变化和社会适应情况，必要时寻求心理咨询师的帮助。

2024-11-04 11:58:22 331

原创科普：老年性耳聋

老年性耳聋，也称为年龄相关性听力损失或感音神经性听力下降，是一种随着年龄增长而自然发生的听力减退现象。影响因素除了自然老化过程外，其他一些因素也可能加速或加重老年性耳聋的发展，如长期暴露于噪音环境、遗传倾向、某些健康状况（例如心血管疾病、糖尿病）及不良生活习惯等。7. 注意用药安全：某些药物（如氨基糖苷类抗生素）具有潜在的耳毒性，长期服用可能引起听力减退甚至永久性损伤，在使用这类药物时要特别小心，并遵循医生指导。5. 适量运动：适当的体育活动有助于促进血液循环，对于维持良好的听力状态也是有益的。

2024-11-01 11:05:11 349

原创戴助听器后的听觉体验与正常耳朵的感觉是一样的吗？

特别是初次佩戴助听器的时候，一些人可能会经历一个适应期，在这段时间里，用户会逐渐习惯通过助听器来感知周围的声音环境。但是，随着技术的进步，现代的数字助听器已经能够提供更加自然的音质体验了。如果你或者你的家人正在考虑佩戴助听器，建议咨询专业的听力保健专家，以获得最适合个人情况的帮助和建议。助听器的设计目的是帮助听力受损的人士更好地听到声音，但助听装置的工作原理与自然耳朵并不完全相同。不过，由于助听器需要处理并放大声音信号，有些人可能会感觉到声音的质量(比如音调、清晰度)与未使用助听器时略有不同。

2024-10-31 15:19:30 357

原创语言发育迟缓科普

语言发育迟缓：由各种原因（智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、遗传、语言环境不良等因素）引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的发育水平。2岁不会说出3个物品的名称，不会理解简单指令或者问题（比如“宝宝拿鞋子”“你要喝水吗”）。1岁半不会有意识的叫“爸爸”或“妈妈”不会按要求指人或者物品，与人无目光交流。6岁不会表达自己的感受或者想法，不会玩角色扮演的集体游戏。4岁不会说带形容词的句子，玩游戏时不能理解等待或轮流。1岁呼名无反应，不会模仿“再见”、“拍手”。

2024-10-30 09:55:14 234

原创 0—3岁耳聋婴幼儿家庭康复训练目标与方法

耳聋儿童首先是儿童，然后才是有听力障碍的儿童，因此，在家庭康复教育中应遵循正常婴幼儿身心发展健康规律的同时，及时进行听觉语言训练，使其全面发展，最终回归主流社会。躯体及四肢的变化是：整个身体跳动，手臂及腿向中间靠拢，哭闹停止或动作减少，要重视培养宝宝的交往能力，亲子关系是宝宝与人交往的基础，在母亲密切观察和精心照料下培养好最初的母子感情，这样他会对更多的人微笑，愿意与更多的人交往。在宝宝的耳边（10厘米处）轻轻呼唤宝宝的名字，当宝宝注视母亲后，慢慢移动母亲脸的位置，设法吸引宝宝的视线追随母亲移动的方向。

2024-10-29 14:57:36 719

原创耳聋康复的目的和原则

实际上，无论聋聋儿还是正常聋儿，他们学会的任何一点语言都是与交往分不开的，所以我们说交往第一。您请记住，聋儿是由于有交往的需要才在交往过程中学习语言的，正因为如此，我们才特别强调交往第一的原则。注意到聋儿每一个极小的进步，不失时机地去表扬与鼓励聋儿，以激发聋儿的自信心也是十分重要的。要提高，但不能总盯住聋儿的不足不放。重要的是，不能忘记聋儿体质的锻炼、智力的开发、品德的培养以及审美能力的提高。听力一语言康复的目的，是最大限度地帮助有听障的孩子进行思想、情感等方面的良好交往，补偿其听力缺陷，减轻残疾程度。

2024-10-26 16:46:13 952

原创【知识窗-康复进行时】听力检查做哪些

一般新生儿听力筛查未通过，再复查的时候会去做客观的检查，常见的是听性脑干诱发电位ABR，多频稳态诱发电位ASSR和耳声发射OAE。在做听性脑干诱发电位ABR的时候，通过耳机给予CLICK短音，一般最大音量小于100dB，来评估ABR听阈以及听觉中枢路径的完整性，藉由记录到的V波的波形来判读。客观检查，包括听性脑干诱发电位ABR，多频稳态诱发电位ASSR，耳声发射OAE，声导抗，耳窥镜检查，真耳测试等。主观检查包括行为观察测听BOA，视觉强化测听VRA，制约游戏测听CPA，语音检查等。

2024-10-25 09:35:12 315

原创【知识窗-康复进行时】听力检查结果怎么看？

纵轴代表分贝，单位是dB，代表声音强度的指数，就是声波传递到你的位置，耳朵所能感受到的振动幅度数值越大，听到的声音就越大。我们看纯音听力图，会看到图上有一个像香蕉一样的形状，这个香蕉区域就是我们正常言语声的主要出现的频率和强度范围，因为这个范围看起来形状很像一根香蕉，所以我们叫它“言语香蕉图”。别人问起孩子的听损程度，都不知道如何回答，诊断结果：极重度感音神经性耳聋，极重度是多么严重？不知道报告上哪一个数字代表孩子的真实听力，哪一个数字代表孩子补偿后的听力，哪一个符号代表孩子耳朵结构有。

2024-10-24 10:18:41 426

原创耳聋康复知识

语言是通过学习才获得的，聋儿由于听力障碍使得听觉、发音及语言的发展都远远落后于同龄健全儿童，要想在尽可能短的时间内帮助聋儿理解词语所代表的含义、掌握词语的搭配、语句的排列、正确地加以运用等，必须要进行有计划、有步骤、科学的语言训练。就是帮助聋儿充分利用残余听力，对各种声音，尤其是对语言声进行反复的认识、辨别、记忆、理解，建立正确的听觉概念，在培养聆听的习惯和兴趣的同时，提高分辨声音的敏感度，即提高听觉能力，以达到与人进行听说交往的目的。3、按耳聋的原因可分为遗传性聋、药物中毒性聋、传染病性聋、老年性聋等。

2024-10-21 16:12:26 873

原创【知识窗-康复进行时】听障儿童家庭康复训练的重要性

相对于在机构中短时间的训练的老师，家长才是陪伴孩子时间最长的人，可以为听障儿童提供持续有力的支撑。此，家长要重视听障儿童家庭康复训练，在机构康复的同时做好家庭康复训练，多掌握一些康复训练知识，促使孩子能够更好更全面康复，尽早融入到社会主流生活中。另一方面，通过家人、亲朋好友及邻居等，孩子可以接触到最基础的社会信息，学习到最基本的社会交往技能，为将来适应社会做好相应的准备。母，父母是孩子的第一任教师和终生教师，在听障儿童康复训练的整个成长过程中，只有父母最清楚、最了解孩子的特性和需要；世界上最爱孩子的人是。

2024-10-17 14:02:29 159

原创【知识窗-康复进行时】孩子说话快、嗓门大、清晰度不好怎么办？

孩子的清晰度是每位家长都很关心的问题，有位家长很疑惑：孩子3岁3个月，听觉年龄6个月，说话的清晰度不太好，而且说话语速快、音量也很大，应该怎么办？

2024-10-16 09:56:55 298

原创我们是如何听到声音的？

就是由物体振动产生的声波由耳廓收集后传入耳道，引起鼓膜运动，鼓膜连着三块听小骨。耳蜗的底部感受高频的声音，而顶部感受低频的声音。首先，受试者需在隔音室内戴上耳机，听力师会通过听力计给出特定频率的声音，并持续提高音量，直到受试者示意能听到声音，此时的音量大小称为听阈级。分别测量不同频率的声音，记下受试者的听阈级，就能得到一张听力图。当外耳出现外耳道发炎变窄，或中耳有听小骨硬化等疾病，就会影响声音的传导，称为传导性听力损失。当内耳.听神经及听觉中枢出现障碍,就会影响声音的感知，称为感音神经性听力损失。

2024-10-15 11:33:21 157

原创耳聋康复的目的和原则

实际上，无论聋聋儿还是正常聋儿，他们学会的任何一点语言都是与交往分不开的，所以我们说交往第一。您请记住，聋儿是由于有交往的需要才在交往过程中学习语言的，正因为如此，我们才特别强调交往第一的原则。注意到聋儿每一个极小的进步，不失时机地去表扬与鼓励聋儿，以激发聋儿的自信心也是十分重要的。况且，接触面广有利于语言的学习。重要的是，不能忘记聋儿体质的锻炼、智力的开发、品德的培养以及审美能力的提高。听力一语言康复的目的，是最大限度地帮助有听障的孩子进行思想、情感等方面的良好交往，补偿其听力缺陷，减轻残疾程度。

2024-10-11 11:01:53 331 1

原创如何察觉自己或者家人是否出现了听力问题？

• 和新朋友交流时，会因担心误解别人而不好意思说话吗？• 在人多嘈杂的地方，是不是觉得听别人讲话很吃力？• 习惯把电视或收音机的音量开得比家里人更大吗？• 是否因听不清减少了和朋友们的聚会等社交活动？• 聊天时是不是经常需要观察对方的口型或表情？• 是不是经常需要别人重复刚说的话才能理解？• 是否经常感觉耳朵里有嗡嗡声或响声？• 听别人说话吃力是否让你倍感压力？• 多人对话中是否感到吃力？• 听不清女性和孩子的声音？• 在对话中是否答非所问？• 听得吃力让你感到紧张？

2024-06-13 10:58:37 317

原创什么是感音神经性耳聋?

感音神经性耳聋，是指耳蜗内的神经细胞以及耳蜗后的神经纤维出现病变所引起的听力下降。由于耳蜗内的毛细胞失去其功能，无法将声音转化为电能，称为感音性聋。耳蜗后的神经纤维的功能出现障碍，无法将毛细胞发出的电能上传到大脑的听觉中枢，造成听力下降，称为神经性聋，统称为感音神经性耳聋。特别是在高频部分辨别能力的损失使得人们很难区分不同的声音。其结果是,在复杂的声音环境中,你不能像正常听力者一样轻松的选择想听的声音。后天性感音神经性耳聋包括噪声性聋、老年性聋、药物性聋、突发性聋、梅尼埃病。放大轻声可以补偿听敏度的损失。

2024-06-12 15:55:04 395

空空如也

空空如也