《多元统计分析与R语言》作业3

已于 2022-03-24 15:06:14 修改
阅读量2.1k 收藏 4
点赞数 1
CC 4.0 BY-SA版权
分类专栏： 课程作业|笔记|随记随想（2021下-2022上） 文章标签： r语言 多元统计分析 逻辑斯蒂回归 逐步回归分析 数学建模
于 2022-03-19 17:12:47 首次发布
版权声明：本文为博主原创文章，遵循 CC 4.0 BY-SA 版权协议，转载请附上原文出处链接和本声明。
本文链接：https://blog.youkuaiyun.com/I_am_Tony_Stark/article/details/123591868
本文介绍了使用R语言进行多元线性回归和逻辑斯蒂回归的分析。首先，通过逐步筛选法对货运总量与工业、农业、居民非商品支出之间的关系进行建模，得出最优回归模型。然后，建立了Logistic模型来预测银行贷款成功概率，通过变量筛选优化模型，最终预测结果显示银行不应向特定客户发放贷款。

摘要生成于 C知道 ，由 DeepSeek-R1 满血版支持， 前往体验 >

《多元统计分析与R语言》作业3

1. 教材P120的表格4-8，使用逐步回归分析的逐步筛选方法获得一个最优的回归模型。使用R语言编写代码，并且对结果进行解释。

研究货运总量 y y y（万吨）与工业总产值 x 1 x_1 x

了解本专栏 订阅专栏 解锁全文 超级会员免费看
Error in eval(family$initialize): y值必需满足0 ＜= y ＜= 1解决
所念皆星河
10-28 753
Error in eval(family$initialize): y值必需满足0
《多元统计分析与R语言》大作业
远
06-11 3715
一、数据来源：国家统计局。 国家统计局网站上（http://www.stats.gov.cn/tjsj/）有很多关于国名经济等的统计数据。 注册登录，点击“统计数据”，浏览数据，根据自己的喜好，选择合适的数据进行下载，按照下面的要求进行分析。 二、数据分析要求（使用R语言，下面是必须完成的内容）： 1.统计数据的基本统计信息，并且绘制统计图形（参照课本第2章和第3章）。 2.多元相关分析。首先绘制图形，观察自变量和因变量之间的关系，选择合适的回归模型进行分析预测（参照课本第4章），对结果进行解释，绘制图形，
《统计建模与R软件》第三章课后习题3.5-3.11解题答案
chenhuanti6573的博客
12-23 2185
自学R语言，学习完了之后做一做习题，是对知识的一些巩固，也希望可以帮到正在学习的童鞋们。 dev.new() par(mfrow=c(1,2)) s<-data.frame(d=c(2,4,3,2,4,7,7,2,2,5,4,5,6,8,5,10,7,12,12,6,6,7,11,6,...
Error in eval(family$initialize) : y值必需满足0 ＜= y ＜= 1、Error in eval(family$initialize) : y values mus
data+scenario+science+insight
08-21 5050
Error in eval(family$initialize) : y值必需满足0
R语言错误“Error in eval(family$initialize) : y values must be 0 ＜= y ＜= 1”解决方法
hnjzsyjyj的专栏
10-15 9432
【问题描述】 运行《R语言编程艺术》第95页的代码“5.4.2 扩展案例：应用Logistic模型”的代码时，报错“Error in eval(family$initialize) : y values must be 0 <= y <= 1”【解决方法】 加上一句代码：aba$M <- as.factor(aba$M) 之后，《R语言编程艺术》第95页的代码“5.4.2 扩展案例：应用Logistic模型”的完整代码如下： aba <- read.csv("abalone.da
多元统计分析及R语言建模大作业
weixin_63911654的博客
01-10 2563
在过去的二十年里，中国的经济发展迅速，人民生活水平不断提高，中国大学生入学率发生了显著的变化，教育事业也取得了显著的成就。经济、教育资源较差的地区为海南、青海、西藏、宁夏、陕西、重庆、新疆、天津、吉林、黑龙江、内蒙古、甘肃、山西、辽宁。其次是辽宁、上海、福建、吉林、江苏、海南、内蒙古、黑龙江；主要将数据汇聚成三张表：第一张是各地区本科录取率，第二张是各地区的高中数量等与大学生入学率相关的影响因素，第三张是近二十年的大学生毛入学率、参考人数和经济状况表格，第四张是以每年录取率为y值，其他因素为x值的表格。
多元统计分析与R语言建模-大作业
03-06
本篇文章将以多元统计分析与R语言建模为题，详细探讨如何利用R语言对湖南省2002年至2020年的交通事故数据进行深入分析，包括数据读取、图形绘制、多元相关分析、以及聚类分析等多个方面。 首先，R语言的数据导入...
多元统计分析与R语言建模-作业6
03-06
总结来说，多元统计分析和R语言建模中，聚类分析是一个关键步骤，涉及到数据的理解、预处理、选择合适的距离度量和链接方法。在实际操作中，需要根据数据的特性和分析目标，结合理论知识和直观判断，才能得出最优的...
《多元统计分析》期末大作业一：基于R语言
02-27
《多元统计分析》期末大作业一：基于 R 语言 本资源摘要信息主要基于 R 语言，旨在解决葡萄酒分类问题。通过对葡萄酒的化学分析，确定了 13 种成分对不同类别的葡萄酒的作用，并探讨这些成分如何影响葡萄酒的分类。...
逻辑回归R语言算法
08-02
逻辑回归R语言算法
王斌会的《多元统计分析及R语言建模》一书数据
02-24
推荐大家一本R语言入门的非常好的教材——王斌会的《多元统计分析及R语言建模》。这里附上好不容易收集来的随书数据文件—— 王斌会的《多元统计分析及R语言建模》一书数据
在进行倾向性评分匹配时，使用“match it“包提示”错误于eval(family$initialize): y值必需满足0 ＜= y ＜= 1“。
**My Coding Family**
07-16 1242
🏆本文收录于《优快云问答解答》专栏，主要记录项目实战过程中的Bug之前因后果及提供真实有效的解决方案，希望能够助你一臂之力，帮你早日登顶实现财富自由🚀；同时，欢迎大家关注&&收藏&&订阅！持续更新中，up！up！up！！
多元统计分析及R语言建模（第五版）第二章习题
qq_42959513的博客
02-19 3671
多元统计分析及R语言建模（第五版）第二章多元数据的数学表达习题
多元统计分析及R语言建模（第五版）——第4章
m0_62809014的博客
12-09 3789
(5）如果有的回归系数没通过显著性检验，将其剔除，重新建立回归方程，再做回归方程的显著性检验和回归系数的显著性检验；(2）确定学生的GPA 和年龄是否能真正用来解释起始工资样本的变化；(3）预测某GPA为3.00，年龄为24岁的毕业生的起始工资。(4）对回归方程做显著性检验，对每一个回归系数做显著性检验；(1）计算y,,,2,x，的相关系数矩阵并绘制矩阵散点图；(2）求y关于x,x2,x，的多元线性回归方程；(3）对所求得的方程做拟合优度检验；(1）试做回归模型并解释各系数；(2）计算x与y的相关系数；
多元统计分析及R语言建模（第五版）——第9章
m0_62809014的博客
12-16 3882
从http://www.jrj. com.cn 得到了 23 个企业在2004 年3月31日的数据，见表9-4，所考虑的指标如下：流动比率x,(<2偏低）、速动比率x2(<1偏低）、现金流动负债比x,(%)、每股收益x（元）、每股未分配利润x3（元）、每股净资产x6（元）、每股资本公积金x,（元）、每股盈余公积金x（元）、每股净资产增长率x3(%)、经营净利率x10(%)、经营毛利率x1(%)、资产利润率x(%)、资产净利率（%)、主营收入增长率x14(%)、净利润增长率x13(%)、总资产增长率x。
多元统计分析及R语言建模（王斌会）第五、六、七章答案
热门推荐
my0214163的博客
01-06 2万+
3）某银行从历史贷款客户中随机抽取16个样本，根据设计的指标体系分别计算他们的“商业信用支持度”()和“市场竞争地位等级”（),类别变量G中，1代表贷款成功，2代表贷款失败。 表1.银行客户样本数据 客户 x1 x2 G 客户 x1 x2 G 1 2 3 4 5 6 7 ..
多元统计分析及R语言建模（第四版）--第五章广义与一般线性模型及R使用课后习题
qq_55906442的博客
11-23 7099
多元统计分析及R语言建模（第四版）
多元统计分析及R语言建模（第五版）——第2章
m0_62809014的博客
12-08 1919
试按组距为 300 编制频数表，计算频数、频率和累积频率，并绘制直方图。(3）用R语言做正态概率图并分析之。(2）用R语言进行基本统计分析；试用R语言对其做基本统计分析。(1）写出R语言程序；
多元统计分析及r语言作业
最新发布
12-27
### 多元统计分析 R语言 作业 示例 教程 资源 #### 使用 `tidyr` 和其他相关包进行数据预处理 在执行多元统计分析之前，通常需要对原始数据进行清洗和转换。对于医学类的数据集来说，宽表到长表之间的转换是一个...
评论 1
添加红包

请填写红包祝福语或标题

个

红包个数最小为10个

元

红包金额最低5元

当前余额3.43元 前往充值 >
需支付：10.00元
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包

打赏作者

远哥挺乐

你的鼓励将是我创作的最大动力

¥1 ¥2 ¥4 ¥6 ¥10 ¥20
扫码支付：¥1
获取中
扫码支付

您的余额不足，请更换扫码支付或充值

打赏作者

实付元
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明：

1.余额是钱包充值的虚拟货币，按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载，可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值