学习新概念时,试试把“不要补造未知信息”的习惯用起来:先提供一段可靠材料,再让 AI 用简单话解释,最后自己试两道题。
你不需要懂代码,准备手机或电脑、一个能对话的 AI 工具,以及一段你有权使用、内容可靠的短材料即可。先拿不涉及个人信息的材料练习;不要粘贴孩子姓名、成绩、联系方式或未公开资料。
第一步:先准备一段短材料
下面是一段人为编写的教学材料,用它练习“平均数”这个概念:
小李三天分别走了 2、4、6 千步。平均每天走多少千步,可以先把三天的数相加,再除以天数:( (2+4+6)÷3=4 ) 千步。平均数能帮助概括这一组数据,但不能说明每天都走了 4 千步。
这不是某个人的真实记录。你也可以换成自己书本中的一小段,不过先检查材料是否准确、适不适合分享。
第二步:发出第一张提示词卡
复制下面的内容,把方括号内替换为上面的短材料,再发给 AI:
我正在从零学习,请只依据以下材料解释“平均数”,不要补充材料没有给出的事实。
先用两三句简单的话解释;再用材料里的数字算一遍;
最后出两道新练习题,先不要给答案。不要使用真实个人信息。
如果材料不足以回答,请明确说“材料没有说明”。
材料:[粘贴上面的教学材料]
如果它用了不懂的词,可以追问:“请把刚才的解释改成适合初学者的说法,并说明每一步在做什么。”如果 AI 一开始就公布答案,也可以再说:“请重新出两题,把答案留到我作答之后。”
第三步:先自己做,再请 AI 帮忙检查
下面是人工编写的两道参考题,你可以先遮住参考答案:
- 三天分别读了 3、6、9 页,平均每天读几页?
- 某组三天平均每天读 5 页,能否据此断定每天都读了 5 页?
试着自己写下过程后,发出第二张卡:
这是我的作答:[填写你的答案和过程]。
请只依据我们约定的材料检查每一步;指出第一处可能出错的地方,
但先不要直接给最终答案。若材料不足,请标记待核验。
人工参考:第 1 题为 (3+6+9)÷3=6 页。第 2 题不能断定:例如 4、5、6 页的平均数也是 5 页,但每天页数不同。你可以自己重新计算;AI 给出不同答案时,优先回看原材料和计算过程,而不是只看它语气是否自信。
常见问题
它解释得很长,看不懂? 要求“分三步,每步不超过两句,并解释新词”。
它给的答案和原文不一样? 请它标出依据;仍不能确认时,查阅教材或问老师,不把 AI 的说法当作最终结论。
它出了原文之外的题? 追问“请先列出这道题需要用到、但材料没有提供的信息”,再决定是否换题。
今天的小练习
挑一个你正在学习的小概念,找一段可以核对的短材料,依次完成:
- 用自己的话复述一次解释。
- 独立做两道题,再看参考答案。
- 标出一个仍待核验的问题,写下去哪里查。
- 检查粘贴内容没有隐私或未经许可的信息。
这套方法适合练习理解,不能替代老师、教材或专业判断。下一课,我们会把最近用过的提示词整理成自己的实用卡片,并给每张卡写清适用条件。
事实核验:两道算术题为人工编写并可手算;AI 的输出需要回到材料复核。本篇使用 AI 辅助整理,人工检查示例与计算。
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