蓝桥杯2024省C

P10898 [蓝桥杯 2024 省 C] 拼正方形

题目描述

小蓝正在玩拼图游戏,他有 7385137888721个 2×2的方块和 10470245 个 1×1 的方块,他需要从中挑出一些来拼出一个正方形,比如用 3 个 2×2 和 4 个 1×1 的方块可以拼出一个 4×4 的正方形,用 9 个 2×2 的方块可以拼出一个 6×6 的正方形,请问小蓝能拼成的最大的正方形的边长为多少。

输入格式

这是一道结果填空的题,你只需要算出结果后提交即可。本题的结果为一个整数,在提交答案时只填写这个整数,填写多余的内容将无法得分。

输出格式

这是一道结果填空的题,你只需要算出结果后提交即可。本题的结果为一个整数,在提交答案时只填写这个整数,填写多余的内容将无法得分。

输入输出样例

#include <iostream>
#include <cmath>
using namespace std;
int main()
{
	long long a = 7385137888721;
	int b = 10470245;

	int c = sqrt(a);
	c *= 2;
	a -= c;
	int len = c;

	while (true) {
		if (b >= c * 2 + 1) {
			len++;
			b -= (c * 2 + 1);
		}
		else {
			break;
		}
	}
	cout << len << endl;

	return 0;
}

思路:

        要想得到最大的正方形,就要把2×2的先尽可能的拼成正方形。

        有一个点需要注意,a的数据类型是long long,我一开始用了int,我说用计算器算的开方和sqrt不一样,找了好一会的原因才发现数据类型错了。

P10899 [蓝桥杯 2024 省 C] 劲舞团

题目描述

小蓝最近迷上了一款名为“劲舞团”的游戏,具体来说,只要按照游戏中给出的键位提示依次按出对应的键位,游戏人物便可以跟随节奏跳舞。对于连续的 K 次正确敲击,如果任意连续的两次敲击间间隔时间都小于等于 1s,那么 我们称这是一次 K 连击。现在给出一局小蓝的游戏记录文件,log.txt 中记录了 N 条记录,每条记录有三个字段,依次为正确的敲击字符、小蓝打出的字符、打出字符的时间对应的毫秒时间戳。现在请你计算下最长的 KK 连击是多少,你 只需要输出 K 的值。

输入格式

为了方便评测,输入数据已替换为 log.txt。在洛谷评测时,你可以从标准输入读取 log.txt,也可以从下发文件中下载。

输出格式

这是一道结果填空的题,你只需要算出结果后提交即可。本题的结果为一个整数,在提交答案时只填写这个整数,填写多余的内容将无法得分。

输入输出样例

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
	//freopen("log.txt", "r", stdin);
	char true_Str, s;
	long long time;
	cin >> true_Str >> s >> time;
	long long last = time;
	int count = 1, ans = -1;
	while (cin >> true_Str >> s >> time) {
		if (true_Str!=s) {
			count = 1;
			continue;
		}
		if (time - last <= 1000) {
			count++;
			last = time;
		}
		else {
			count = 1;
			last = time;
		}
		ans = max(ans, count);
	}

	cout << ans << endl;
	return 0;
}

思路:

        有一个点需要注意://freopen("log.txt", "r", stdin);这一行我后来注释掉了,因为题目会逐行输入,不需要我去打开文件,不注释掉反而错了

P10900 [蓝桥杯 2024 省 C] 数字诗意

题目描述

在诗人的眼中,数字是生活的韵律,也是诗意的表达。

小蓝,当代顶级诗人与数学家,被赋予了“数学诗人” 的美誉。他擅长将冰冷的数字与抽象的诗意相融合,并用优雅的文字将数学之美展现于纸上。

某日,小蓝静坐书桌前,目光所及,展现着 n 个数字,它们依次为 a1,a2,⋯ ,an​,熠熠生辉。小蓝悟到,如果一个数能够以若干个(至少两个)连续的正整数相加表示,那么它就蕴含诗意。例如,数字 6 就蕴含诗意,因为 它可以表示为 1+2+3。而 88 则缺乏诗意,因为它无法用连续的正整数相加表示。

小蓝希望他面前的所有数字都蕴含诗意,为此,他决定从这 n 个数字中删除一部分。请问,小蓝需要删除多少个数字,才能使剩下的数字全部蕴含诗意?

输入格式

输入的第一行包含一个整数 n,表示展示的数字个数。

第二行包含 nn 个整数 a1,a2,⋯ ,an,相邻整数之间使用一个空格分隔,表示展示的数字。

输出格式

输出一行包含一个整数,表示小蓝需要删除的数字个数,以使剩下的数字全部蕴含诗意。

输入输出样例

输入 #1

3
3 6 8

输出 #1

1

说明/提示

【样例说明】

在样例中,数字 3 可以表示为 1+2,数字 66 可以表示为 1+2+3,数字 8 无法表示为连续的正整数相加,因此,需要删除的数字个数为 1。

【评测用例规模与约定】

对于 30% 的评测用例,1≤n≤10^3,1≤ai​≤10^3。
对于所有评测用例,1≤n≤2×10^5,1≤ai​≤10^16。

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
	int n, count = 0;
	cin >> n;
	ios::sync_with_stdio(false);
	cin.tie();
	cout.tie();

	for (int i = 0; i < n; i++) {
		long long a;
		cin >> a;
		if (a && !(a & (a - 1))) {
			count++;
		}
	}
	cout << count << endl;

	return 0;
}

思路:

        2的幂次就不“诗意”

P10901 [蓝桥杯 2024 省 C] 封闭图形个数

题目描述

在蓝桥王国,数字的大小不仅仅取决于它们的数值大小,还取决于它们所形成的“封闭图形”的个数。

封闭图形是指数字中完全封闭的空间,例如数字1、2、3、5、7 都没有形成封闭图形,而数字 0、4、6、9 分别形成了 1 个封闭图形,数字 8 则形成了 2 个封闭图形。值得注意的是,封闭图形的个数是可以累加的。例如,对于数字 68,由于 6 形成了 1 个封闭图形,而 8 形成了 2 个,所以 68 形成的封闭图形的个数总共为 3。

在比较两个数的大小时,如果它们的封闭图形个数不同,那么封闭图形个数较多的数更大。例如,数字 41 和数字 18,它们对应的封闭图形的个数分别为 1 和 2,因此数字 41 小于数组 18。如果两个数的封闭图形个数相同,那么数值较大的数更大。例如,数字 14 和数字 41,它们的封闭图形的个数都是 1,但 14<41,所以14 小于数字 41。如果两个数字的封闭图形个数和数值都相同,那么这两个数字被认为是相等的。

小蓝对蓝桥王国的数字大小规则十分感兴趣。现在,他将给定你 n 个数 a1​,a2​,⋯,an​,请你按照蓝桥王国的数字大小规则,将这 n 数从小到大排序,并输出排序后结果。

输入格式

输入的第一行包含一个整数 n,表示给定的数字个数。

第二行包含 n 个整数 a1​,a2​,⋯,an​,相邻整数之间使用一个空格分隔,表示待排序的数字。

输出格式

输出一行包含 n 个整数,相邻整数之间使用一个空格分隔,表示按照蓝桥王国的数字大小规则从小到大排序后的结果。

输入输出样例

输入 #1

3
18 29 6

输出 #1

6 29 18

说明/提示

【样例说明】

对于给定的数字序列 [18,29,[18,29,6],数字 18 的封闭图形个数为 2,数字 29 的封闭图形个数为 1,数字 6 的封闭图形个数为 1。按照封闭图形个数从小到大排序后, [29,6,18][29,6,18]。

由于数字 29 和数字 6 的封闭图形个数相同,因此需要进一步按照数值大小对它们进行排序,最终得到 [6,29,18]。

【评测用例规模与约定】

对于 50% 的评测用例,1≤n≤2×103,1≤ai​≤105。
对于所有评测1≤n≤2×105,1≤ai​≤109。

#include <iostream>
#include <algorithm>
using namespace std;

const long long N = 2e5 + 5;
int n;
pair<int, long long>a[N];
int cnt[] = { 1,0,0,0,1,0,1,0,2,1 };

int main()
{
	ios::sync_with_stdio(0);
	cin.tie(0);
	cout.tie(0);

	cin >> n;

	for (int i = 1; i <= n; i++) {
		cin >> a[i].second;
		int x = a[i].second;
		while (x) {
			a[i].first += cnt[x % 10];
			x /= 10;
		}
	}
	sort(a + 1, a + n + 1);
	for (int i = 1; i <= n; i++)cout << a[i].second << " ";

	return 0;
}

思路:

        1)选择用pair,我一开始用的是两个vector,一个记录封闭数字个数,一个记录数字本身,这样有一个坏处,就是在比较的时候很容易出错,而且代码有点累赘

        2)选择直接用一个cnt数字记录每个数字(10以内)所对应的封闭数字个数,不需要用if else(其实也可以用,只是这样貌似更加简洁?)

        3)sort函数内部记得+1,因为是从1下标开始的。

P10902 [蓝桥杯 2024 省 C] 回文数组

(考虑贪心算法)

### 蓝桥杯2024赛C组 数字诗意 题目解析 #### 题目背景与描述 数字诗意是指一段连续整数之和可以表示为某个特定形式的性质。具体来说,在该题目中,一个数字如果能够被表达成至少两个连续正整数的和,则认为这个数字具有“诗意”。然而,某些特殊情况下,比如所有的 $2$ 的幂次方以及数字 $1$ 均不满足此条件[^1]。 #### 解析要点 为了判断某数字是否具备诗意属性,需考虑以下几个方面: 1. **排除特殊情况** 所有形如 $2^n (n \geq 0)$ 的数字均不具备诗意特性,因为它们无法通过任何方式分解为多个连续正整数的和[^2]。此外,单独的数字 $1$ 同样不符合定义中的“至少两个连续正整数”的要求。 2. **算法设计思路** 对于任意给定的自然数 $N$,可以通过枚举可能的起始点 $i$ 和长度 $k$ 来寻找是否存在一组连续整数序列使得其总和等于 $N$。设这些连续整数从 $a_1, a_2, ..., a_k$ 开始,则应满足如下关系: $$ S = i + (i+1) + ... + (i+k-1) = N $$ 这一求和公式可进一步简化为: $$ k * i + \frac{k*(k-1)}{2} = N $$ 即可通过调整参数 $k$ 并计算对应的起点 $i$ 是否合理来完成判定过程。 3. **实现细节** 下面提供了一种基于上述理论框架的具体编程解决方案,采用 Python 编写以便参赛者理解并实践。 ```python def has_poetic_quality(n): if n == 1 or ((n & (n - 1)) == 0 and n != 0): # 判断是否为2的幂或者1 return False for length in range(2, int((2*n)**0.5)+2): # 枚举可能的连续段长度length sum_of_sequence = length * (length - 1) // 2 if (n - sum_of_sequence) % length == 0 and (n - sum_of_sequence) // length > 0: return True return False # 测试函数功能 test_numbers = [7, 8, 9, 15] results = {num: has_poetic_quality(num) for num in test_numbers} print(results) ``` 以上代码片段实现了对单个输入数值是否有诗意特性的检测逻辑,并针对几个典型测试案例进行了验证演示。 --- #### 总结 综上所述,“数字诗意”这一概念的核心在于能否找到一种由若干连续正整数组合而成的形式去匹配目标值。而实际操作过程中需要注意剔除那些天然不可能符合条件的情况(即所有 $2$ 的幂次方),从而提高程序运行效率及准确性。
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