第11周报告1:
实验目的:学会使用循环控制语句解决实际问题,并强化注重效率的观念
实验内容:用循环控制语句编写程序,完成表达式的计算
* 程序头部注释开始(为避免提交博文中遇到的问题,将用于表明注释的斜杠删除了)
* 程序的版权和版本声明部分
* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生
* All rights reserved.
* 文件名称:
* 作
* 完成日期:
* 版 本号:
* 对任务及求解方法的描述部分
* 输入描述:无
* 问题描述:求 f=1-1/2!+1/3!-...+1/9!
* 程序输出:三种循环语句构造的程序求得的结果
* 问题分析:……
* 算法设计:为了提高效率,用单重循环完成,不用求幂函数pow()。……
* 程序头部的注释结束(此处也删除了斜杠)
#include <iostream>
using namespace std;
int main( )
{
cout<<"(1)用while循环求解,f的值为:"<<f<<endl;
do
{k=k*i;
d=double(1)/k;
f=f+sign*d;
sign=-sign;
i++;
}
while(i<=n);
cout<<"(2)用do~while循环求解,f的值为:"<<f<<endl;
for(f=0,i=1,sign=1,k=1;i<=n;i++)
{
}
cout<<" (3)用for循环求解,f的值为:"<<f<<endl;
cout<<"(4)三种循环殊途同归,灵活运用是关键!"<<endl;
}
经验积累:
上机前还是打好草稿比较好,时间太紧迫,思考不周全、也是通过同学一定的帮助完成的,额……惭愧,仍需努力,当然还是体现了合作的重要性。
上机感言:这次作业真的很伤脑筋,还是需要多看程序增加对c++的感觉。多练习,嗯,加油!