技术人的未来(二)——该如何思考与做事

面对实习初期的压力与挑战,乐帝通过反思与阅读找到了成长的方向。他认为实习的意义在于技术积累与视野拓展,而面对困难的态度决定了成长的速度。

    距离上次更新文章已过一周,这周虽然工作上收获很多,但更多的感悟在做事及思考方式上。乐帝出来实习,实习单位急着给乐帝项目做,没有常规的培训;导师那儿又催着做webgl的demo。加之上周六单位加班到周日凌晨五点。乐帝突然发现自己陷入了窘境,心情也随之躁动不安,夜不能寐。

    因为有压力,就催生反向思考,读研或者人生的意义。单位很多同事本科、大专甚至高中毕业,也在做着一样的事情,那么为什么要读研呢?其次,看到周围同事,动辄工作多年,仍然做着同样的业务,技术人的未来在哪里呢?

    为了平复内心的波澜,乐帝速读了稻盛和夫《活法》,体味大企业家如何看待人生。慢慢的心也宁静下来。读研的意义不在于具体岗位可以跳过常规的积累,不从底层做起。而更多在于宽广的视野及内心的修炼,即明天是否比今天做的、过的更好。

    实习的意义也不在于是否流畅的完成工作任务,而在于培养自己的技术功底、培养自己对业务、产品的视野。人生的修炼在于热爱从事的事业,以修炼之心对待,用心提升。

    工作、学习上的逆境,是个人修炼的捷径。恰恰是看似逆境而又化解掉的才实现自我快速的提升。比如这次京东方项目暴露了前端基础不扎实,但也恰是问题的暴露,给了乐帝弥补这些不足的机会。这也恰是避免再次长时间加班的途径。talentJS框架上手慢,恰恰反映乐帝面向对象编程的薄弱。

     可喜的是,这一切都在往好的方向发展。只是道路有点曲折,这也是灵魂修炼的自然过程。遇到问题,首先界定,然后解决掉。虽然实习会辛苦些,但相比温水煮青蛙,乐帝还是选择前者。

     需要提醒自己的是,永远不要停止思考,不给自己设限。多读书和与人交流。定下近期的计划,让一切都尽在掌握,游刃有余,而不是匆忙应对。

     那么压力,都会成为修炼的福利。

    

    

下载方式:https://pan.quark.cn/s/a4b39357ea24 布线问题(分支限界算法)是计算机科学和电子工程领域中一个广为人知的议题,它主要探讨如何在印刷电路板上定位两个节点间最短的连接路径。 在这一议题中,电路板被构建为一个包含 n×m 个方格的矩阵,每个方格能够被界定为可通行或不可通行,其核心任务是定位从初始点到最终点的最短路径。 分支限界算法是处理布线问题的一种常用策略。 该算法回溯法有相似之处,但存在差异,分支限界法仅需获取满足约束条件的一个最优路径,并按照广度优先或最小成本优先的原则来探索解空间树。 树 T 被构建为子集树或排列树,在探索过程中,每个节点仅被赋予一次成为扩展节点的机会,且会一次性生成其全部子节点。 针对布线问题的解决,队列式分支限界法可以被采用。 从起始位置 a 出发,将其设定为首个扩展节点,并将该扩展节点相邻且可通行的方格加入至活跃节点队列中,将这些方格标记为 1,即从起始方格 a 到这些方格的距离为 1。 随后,从活跃节点队列中提取队首节点作为下一个扩展节点,并将当前扩展节点相邻且未标记的方格标记为 2,随后将这些方格存入活跃节点队列。 这一过程将持续进行,直至算法探测到目标方格 b 或活跃节点队列为空。 在实现上述算法时,必须定义一个类 Position 来表征电路板上方格的位置,其成员 row 和 col 分别指示方格所在的行和列。 在方格位置上,布线能够沿右、下、左、上四个方向展开。 这四个方向的移动分别被记为 0、1、2、3。 下述表格中,offset[i].row 和 offset[i].col(i=0,1,2,3)分别提供了沿这四个方向前进 1 步相对于当前方格的相对位移。 在 Java 编程语言中,可以使用维数组...
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