29、校园商业潜力、贷款违约预测与人工智能应用

校园商业潜力、贷款违约预测与人工智能应用

校园商业广告激励与学费减免

校园商业中，课堂广告存在一定潜力，它能为学校、教授和学生带来不同程度的收益。为消除计算误差，采用平均值来计算学校/教授的激励和学费减免。具体计算方式如下：
1. 【计算每位教授单节课的预计观看次数×$0.019】
2. 【计算每位学生单节课的预计观看次数×$0.019】
这两种计算的平均广告费用约为$172,000。
3. 【计算每位教授单节课的预计观看次数×$0.096】
4. 【计算每位学生单节课的预计观看次数×$0.096】
这两种计算的平均广告费用约为$851,000。
5. 【考虑每位教授每次展示约$2.53】
6. 【考虑每位学生每次展示约$2.53】
这两种计算的平均广告费用约为$11M。

基于上述计算来确定教授的激励和学生的学费减免。由于主要目的是降低学费，设定激励与学费减免的比例为2:8。具体分配情况如下表所示：
|计算情况|平均广告费用|教授激励|每位教授年激励|学费减免|每位学生年学费减免|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|情况1和2|约$172,000|约$34,000|约$80|约$138,000|约$4.30|
|情况3和4|约$851,000|约$170,000|约$400|约$679,000|约$21|
|情况5和6|约$11M|约$27M|约$64,000|约$92M|约$2,800|

从这些数据可以看出，不同的计算方式会导致教授激励和学生学费减免有很大差异。

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