数据库——学生成绩管理系统ER图

最新推荐文章于 2025-04-24 12:45:00 发布
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分类专栏： 数据库 文章标签： 数据库
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版权

1、学生（学号、姓名、性别、籍贯、出生日期、所属班级、所属系名）

主键：学号

 

2、班级（班级编号、班级名称、所属系名、年级）

主键：班级编号

 

3、课程（课程编号、课程名称、学时、学分、先修课）

主键：课程编号

 

4、成绩&#

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学生信息管理系统ER图
10-07
在得到数据项和数据结构以后，就可以设计出用户需求的各种实体，以及他们之间的关系，为逻辑设计打下基础。实体有：用户实体、学生实体、班级实体、院系实体、寝室实体。
学生管理系统er图
05-28
学生管理系统er图
学生管理系统数据库er图设计.docx
02-27
学生管理系统数据库er图设计全文共5页，当前为第1页。学生管理系统数据库er图设计全文共5页，当前为第1页。学生管理系统数据库 学生管理系统数据库er图设计全文共5页，当前为第1页。 学生管理系统数据库er图设计全文共5页，当前为第1页。 ER图设计 一、概述 学生信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的一部分。随着在校人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨。学校工作繁杂，资料众多，人工管理信息的难度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。并且这种传统的方式存在着众多的弊端，如：保密性差.查询不便.效率低，很难维护和更新等，然而，本系统针对以上的缺点能够极大的提高学生信息管理的效率，也是科学化.正规化的管理，与世界接轨的重要条件。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。 随着这些年电脑计算机的速度质的提高，成本的下降，IT互联网大众趋势的发展。我们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。学生学籍管理系统的出现，正是管理人员与信息数据，计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式，清晰简明的图形界面，高效安全的操作使得我们对成千上万的的信息的管理得心入手。通过这个系统，可以做到信息的规范处理，科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。毋庸置疑，切实有效的把计算机管理引入学校教务管理中，对于促进学校管理制度，提高学校教学质量与办学水平有着显著意义。 二、需求与功能分析 学生信息管理系统，可用于学校等机构的学生信息管理，查询，更新与维护，使用方便，易用性强。该系统实现的大致功能；用户登陆。提供了学生学籍信息的查询，添加，修改，删除；学生成绩的录入，修改，删除，查询班级排名，修改密码等功能。管理员管理拥有最高的权限。允许添加教师信息和课程信息等。其提供了简单.方便的操作。 学生管理系统数据库er图设计全文共5页，当前为第2页。学生管理系统数据库er图设计全文共5页，当前为第2页。三、概要设计 学生管理系统数据库er图设计全文共5页，当前为第2页。 学生管理系统数据库er图设计全文共5页，当前为第2页。 3.1功能模块图 图3-1.功能模块图 3.2数据流图 数据流图，如图3-2所示 图3-2.数据流图 学生管理系统数据库er图设计全文共5页，当前为第3页。学生管理系统数据库er图设计全文共5页，当前为第3页。四、数据库设计 学生管理系统数据库er图设计全文共5页，当前为第3页。 学生管理系统数据库er图设计全文共5页，当前为第3页。 4.1实体及其属性 （1）学生实体及其属性，如下图4-1所示 图4-1.学生实体及属性 （2）教师实体及其属性 图4-2.老师实体及属性 （3）管理员实体及其属性 图4-3.管理员实体及属性 （4）课程设计及其属性 图4-4.课程设计及属性 学生管理系统数据库er图设计全文共5页，当前为第4页。学生管理系统数据库er图设计全文共5页，当前为第4页。（5）班级实体及其属性 学生管理系统数据库er图设计全文共5页，当前为第4页。 学生管理系统数据库er图设计全文共5页，当前为第4页。 图4-5.班级实体及属性 （6）成绩属性及其属性 图4-6.成绩属性及属性 学生管理系统数据库er图设计全文共5页，当前为第5页。学生管理系统数据库er图设计全文共5页，当前为第5页。4.2全局E-R图 学生管理系统数据库er图设计全文共5页，当前为第5页。 学生管理系统数据库er图设计全文共5页，当前为第5页。 图4-7.全局E-R图 学生管理系统数据库er图设计
学生成绩管理系统|基于Springboot+vue的学生成绩管理系统设计与实现(源码+数据库+文档)
Coder-coco的博客
04-24 1119
学生成绩管理系统主要包括首页、个人中心、学生管理、教师管理、班级管理、综合成绩管理、专业管理、课程信息管理等功能模块。本文首先介绍了学生成绩管理的技术发展背景与发展现状，然后遵循软件常规开发流程，首先针对系统选取适用的语言和开发平台，根据需求分析制定模块并设计数据库结构，再根据系统总体功能模块的设计绘制系统的功能模块图，流程图以及E-R图。然后，设计框架并根据设计的框架编写代码以实现系统的各个功能模块。最后，对初步完成的系统进行测试，主要是功能测试、单元测试和性能测试。
学生成绩管理系统E-R图.doc
11-19
学生成绩管理系统E-R图.doc
学生信息管理系统ER图，数据流图 用例图以及用例说明（部分）软件工程作业
12-08
学生信息管理系统，包含有全部的详细的ER图，数据流图的简单visio文件，以及部分的staruml用例图和不完全的用例说明的ml文件。 我们的软件工程作业（很水），我随手上传的，大家可以救个急。 ps：初到优快云，用了一些大佬的数据流图照着做的，应付作业
数据库实现学生成绩管理系统选课管理及ER图
07-13
使用数据库实现了学生成绩管理系统，包含了选修课程管理，用viso画出了数据库对应的E-R图，数据库sql文件直接导入到数据库即可
学生成绩管理系统er图
z_splendor的博客
10-06 9591
学生成绩管理系统E-R图
A778658的博客
10-13 3059
数据库学生成绩管理系统
11-08
能够进行数据库的数据定义、数据操纵、数据控制等处理功能,进行联机处理的相应时间要短。具体功能应包括：系统应该提供课程安排数据的插入、删除、更新、查询；成绩的添加、修改、删除、查询，学生及教职工基本信息查询的功能。
学生选课成绩信息管理系统(ER图文档+视频+源码).zip
08-11
学生选课成绩信息管理系统(ER图文档+视频+源码).zip
如何画数据库ER图如何画数据库ER图.doc
06-04
如何画数据库ER图如何画数据库ER图
学生信息系统数据建模ER图
10-13
对学生信息系统的数据建模，对学习画ER图有帮助。要用visual 打开
数据库学生成绩管理系统ER图.doc
09-22
数据库学生成绩管理系统ER图.doc
数据库课设——中学生档案管理系统.docx
07-31
在中学生档案管理系统中，数据字典将包括学生的基本信息（如姓名、学号、性别、出生日期）、成绩信息（科目、分数）、家庭信息以及其他相关记录。 3 设计与实现 3.1 系统架构设计 本系统采用三层架构设计，包括表现...
北邮计算机学院大三《数据库课程设计》——学生成绩管理系统_student_achievement_ms.zip
09-10
北邮计算机学院大三的《数据库课程设计》——学生成绩管理系统是一个结合了数据库理论和实践应用的综合性项目，它不仅能够提高学生在数据库设计和开发方面的技能，还能加深他们对数据库管理系统在教育管理中应用的...
数据库大作业——学生管理系统.pdf
06-20
《数据库大作业——学生管理系统》是一个实践项目，旨在让学生通过设计和实现一个学生管理系统来熟悉数据库的应用技术。这个系统涵盖了数据库的基本概念、ER图的绘制、数据库模式建立、数据录入以及SQL查询语句的...
学生成绩管理系统ER图
最新发布
05-05
### 学生成绩管理系统 ER 图设计 学生成绩管理系统的实体关系图（Entity-Relationship Diagram, ERD）是系统数据库设计的重要组成部分。它通过图形化的方式描述了系统中的主要实体及其之间的关联关系。 #### 实体定义 以下是学生成绩管理系统中常见的几个核心实体： 1. **学生 (Student)** 描述学生的个人信息及相关属性，例如学号、姓名、性别、年龄等。 属性可能包括：`student_id`, `name`, `gender`, `age`, `class_id` 等[^1]。 2. **教师 (Teacher)** 教师负责教授课程并录入成绩。其基本信息通常包括工号、姓名、职称等。 属性可能包括：`teacher_id`, `name`, `title`, `department_id` 等。 3. **课程 (Course)** 表示学校开设的具体课程信息，如课程编号、名称、学分等。 属性可能包括：`course_id`, `name`, `credit_hours`, `teacher_id` 等。 4. **班级 (Class)** 记录不同年级和专业的班级信息。 属性可能包括：`class_id`, `grade`, `major` 等。 5. **成绩 (Grade)** 反映学生选修某门课程后的考试得分情况。这是一个典型的多对多关系连接表。 属性可能包括：`student_id`, `course_id`, `score` 等。 6. **部门 (Department)** 部门用于划分不同的院系或学科领域。 属性可能包括：`department_id`, `name` 等。 --- #### 关联关系 在 ER 图中，这些实体之间存在多种类型的关联关系： 1. **学生与班级** 一名学生属于某个特定的班级，而一个班级可以有多个学生。这是“一对多”的关系。 2. **教师与课程** 一位教师可以讲授多门课程，一门课程也可能由多位教师共同授课。这构成了“多对多”的关系。 3. **学生与成绩** 成绩记录的是某一具体的学生在其所选修的一门课上的表现。“学生”和“成绩”形成了一种强依赖的关系，“成绩”作为中间表来维护这种联系。 4. **课程与成绩** 同样地，“课程”也同“成绩”建立了类似的纽带——即每条成绩数据都对应着唯一的课程实例。 --- #### ER 图表示法 下面是一个简化版的 ER 图设计方案： ```plaintext [ Student ] --< [ Grade ] >-- [ Course ] | | v v [ Class ] [ Teacher ] | v [ Department ] ``` 其中： - 方括号 `[ ]` 表示实体； - 连接线两端标注箭头方向说明两者间数量约束条件，比如 “一对一”，“一对多”。 --- #### 数据库表结构建议 为了便于实际操作，这里给出部分表格字段示意： ##### Students Table (`students`) | Column Name | Data Type | Description | |----------------|------------------|-------------------------------| | student_id | INT PRIMARY KEY | 唯一标识符 | | name | VARCHAR(50) | 名字 | | gender | CHAR(1) | 性别 ('M'/'F') | | age | TINYINT UNSIGNED | 年龄 | ##### Courses Table (`courses`) | Column Name | Data Type | Description | |---------------|-----------------|-----------------------------| | course_id | INT PRIMARY KEY | 主键 | | title | VARCHAR(100) | 科目名 | | credits | DECIMAL(3,1) | 学分数 | ##### Grades Table (`grades`) | Column Name | Data Type | Description | |---------------|----------------------|---------------------------| | grade_id | INT AUTO_INCREMENT | 自增主键 | | student_id | INT FOREIGN KEY | 外键指向 students 表 | | course_id | INT FOREIGN KEY | 外键指向 courses 表 | | score | FLOAT | 考试分数 | 以上仅为基本框架，可根据项目需求进一步扩展调整[^2]。 ---
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