工具变量与两阶段最小二乘stata

本文通过grilic数据集探讨教育投资回报率,利用OLS、2SLS等方法回归分析了教育年限、工龄等因素对工资的影响,并通过豪斯曼检验、过度识别检验等验证模型的有效性。

以数据集grilic.dta为例,继续探讨教育投资回报率。 
此数据集的主要变量包括:lnw(工资对数),s(教育年限),expr(工龄),tenure(在现单位的工作年数),iq(智商),med(母亲的教育年限),kww(在“knowledge of the World of Work”测试中的成绩), 
rns(美国南方虚拟变量,住在南方=1),smsa(大城市虚拟变量,住在大城市=1)。

/*读入数据*/
use "C:\Users\Administrator\Desktop\stata work\grilic.dta"
/*作为参照系,首先进行OLS回归,并使用稳健标准误。*/ 
reg lnw s expr tenure rns smsa,r 

/*引入智商(iq)作为“能力”的代理变量,再进行OLS回归*/
reg lnw s iq expr tenure rns smsa,r 

 

/*进行2SLS回归,使用稳健标准误,显示第一阶段的回归结果*/
ivregress 2sls lnw s expr tenure rns smsa (iq=med kww),r first

 

评论 2
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包

打赏作者

哈伦2019

你的鼓励将是我创作的最大动力

¥1 ¥2 ¥4 ¥6 ¥10 ¥20
扫码支付:¥1
获取中
扫码支付

您的余额不足,请更换扫码支付或充值

打赏作者

实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值