OOAD实验一教务管理系统设计之问题陈述与词汇表

1：了解实验内容与评价标准

已经仔细阅读并充分了解

2：熟悉Rose2003或StarUML建模环境

已充分配置好StarUML并已尝试进行建模操作

3：理解拟开发的系统，完成下列任务(根据需要，可选完成其中2个或全部)：

3.1 问题陈述/Problem Statement

随着教育系统的日趋完善，学校规模的扩大，学生基数的增加，一个完善，高效的教学管理系统越来越成为支撑教学体系稳定而不紊乱的关键力量。教学管理系统应该包括了课程设置、选课管理、成绩管理等，该系统并没有对全部的需求进行设计，其中的主要人员有：

评估管理员（教务员）：评估试卷设计及发布，进行评估管理，将评估结果进行汇总统计。

学籍管理人员：管理学生学籍情况

学生：查询学籍，进行评估

1. 教学评估管理：

   录入与生成新学期评估试卷：评估管理员在新学期开学前录入新学期的评估试卷，内容包含单选题多选题以及填空题，并在网上公布，以供给所有的学生填写。

   学生评估：学生按照教学评估管理试卷进行评估。

   评估结果的统计与报表生成：评估管理人员对学生的选课注册信息进行统计（按课程、学生，按班级等），打印汇总统计表。

2. 学籍管理：

   系统记录了每个学生的对应信息（姓名，性别，学号，密码，选课信息，对应课程成绩），每个学生的信息学生用户只能修改密码，其他的均不能修改。教师用户只能修改对应课程的对应学生的成绩，其他的都不能修改。

   学籍录入：学籍管理员（教师）录入学生的学籍，同时可以进行修改。

   学籍查询：成绩管理员（教师）、课程管理员可以查询学生的学籍，查询的关键字可以是：学生名、学号。学生只能查询自己的学籍，不能进行修改等操作。