csapp——信息的表示和处理

最新推荐文章于 2024-06-05 12:30:34 发布
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本文探讨了计算机中内存管理的基础知识，包括malloc函数的使用，不同数据类型的适用场景，以及处理器之间的字节序差异可能导致的数据不兼容问题。此外，还提到了反汇编器的应用及ASCII码的特点。

摘要生成于 C知道 ，由 DeepSeek-R1 满血版支持， 前往体验 >

malloc函数

https://blog.youkuaiyun.com/xw13106209/article/details/4962479

 

大量计算机的安全漏洞都是由于算术运算的微妙细节引发的

 

什么时候用什么数据类型（int_64_t?）

 

不同的处理器可能分别使用大端法和小端法，那么会产生不兼容？体现在哪？(当大端法机器产生的数据被发送到小端法的机器时，字里的字节会成了反序的）

 

反汇编器

 

熟悉基本的c语言语法

 

生成一张ascii码表

 

既然ASCII码不用考虑字节的顺序，那么为什么不都用它？

 

如何得到机器代码？

 

 

 

 

 

 

CSAPP(一)信息的表示与处理
刘峭峰的博客
02-20 2511
文章目录信息的表示与处理1 信息存储1.1 寻址与字节顺序1.2 字数据大小1.3 位运算、逻辑运算与移位运算2 整数表示与计算2.1 无符号整型2.2 有符号整型2.3 整型计算3 浮点数表示与计算3.1 浮点型的编码规则3.2 浮点数的分类表示3.3 浮点数的舍入3.4 浮点数的计算 信息的表示与处理 众所周知，计算机采用二进制，因此一切计算机中的信息本质上都是01串，只是它们的编码与解码协议不同。同样的01串，经过不同的解码协议其含义是不同的，比如说LSP可以表示Language Server Pro
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《Hardware/Software Interface》实验二 是拆炸弹，也是实验里面比较有意思的一个实验，实验能帮助我们加深理解函数的调用过程，提升用GDB调试代码的能力，话不多说，把实验内容附上。附实验环境： 64位Linux操作系统拆炸弹实验总共有六个阶段，难度也是在逐步加大，每个阶段都要求你输入一些信息，只有提供恰当合适的正确信息，才会拆炸弹成功进入下一个阶段，那么如何获得正确的信息，就
[CSAPP]信息的表示和处理
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第二章信息的表示和处理主要研究三种最重要的数字表示： 1）无符号（unsigned)编码基于传统的二进制表示法，表示大于或者等于零的数 2）补码（two’s-complement）编码是表示有符号数的最常见的方式，有符号整数就是可以为正或负的数字 3）浮点数（floating-point)编码是表示实数的科学计数法的以2位基数的版本。 浮点运算是不可结合的，例如在多数机器上表达式（3.14+
CSAPP -- 信息的表示和处理
leisurehippo的博客
10-19 663
1.信息存储 大多数计算机使用8位的块，或者字节，作为最小的可寻址的存储器单位，而不是在存储器中访问单独的位。 当值x是2的非负整数n次幂时，x的二进制表示就是1后面跟n个0。当n表示成i+4j的形式时，其中0<=i<=3，我们可以把x写成开头为1（i=0）、2（i=1）、4（i=2）、8（i=3），后面紧跟着j个0的十六进制数比如x=2048=2^11。有n=3+4*2。从而得到十六进制表示为0x
CSAPP--整数的表示
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03-06 233
非负数编码: 负数编码（采用补码即原码取反+1）: 故对于四位补码，最大值为7,最小值为-8 所以各类型负数/非负数范围: 不同字节无符号最大值 不同字节有符号最大值 不同字节有符号最小值 例子: 这是因为虽然位模式不变，但是解释位的方式改变了。 ...
CSAPP 信号 signal
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linux下信号机制
CSAPP——数据在计算机内部的表示（整型与浮点型）
qq_44871442的博客
05-28 1158
目录一.数据类型二.整型1.类别2.表示范围3.定点数的编码表示方式1.原码2.反码3.补码-模运算（1）如何求得补码（2）补码与真值的关系（3）模运算概念：4.有无符号数的转换三.浮点数1.IEEE754标准规范化值(Normalized Values)非规范化值(Denormalized Values)特殊值2.浮点数精度 一.数据类型   在冯偌依曼体系结构中，程序代码和...
HIT CSAPP——程序人生-Hello’s P2P
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QingFeng_0813的博客
06-05 2972
Hello的P2P描述了hello.c文件从源代码转变为运行时进程的过程。在Linux系统中，hello.c文件需要经历多个步骤才能变为可执行程序：首先，通过cpp（C预处理器）进行预处理；接着，由ccl（C编译器）编译；然后，由as（汇编器）进行汇编；最后，由ld（链接器）进行链接，生成最终的可执行文件hello（在Linux系统中，此文件通常没有固定的后缀）。当在shell中输入命令./hello时，shell会通过fork创建一个子进程，使得hello从一个可执行文件变为一个正在运行的进程。
《深入理解计算机系统》（CSAPP）第二章——信息的表示和处理 知识点总结
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CASPP第二章 信息的表示与处理2.1 信息存储2.2 整数表示2.3 整数运算2.4 浮点数2.5 小结 第二章 信息的表示与处理 2.1 信息存储 2.2 整数表示 2.3 整数运算 2.4 浮点数 2.5 小结
深入理解计算机系统(CSAPP):第二章.信息的表示和处理
weixin_42314827的博客
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本节中主要讲述了整数在计算中的表示形式，以及编码形式。有符号数、无符号数的表示方式以及转换方式。如何进行数字的位扩展以及截断。
csapp第二版（数据的表示~整数
夜送客的博客
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----关于分析数据类型的表示范围csapp 第二版 32页这个图让我们如何对一个类型进行数据分析给予了一点启示char是被分配一个字节的，一个字节八位（8bits），没有说明是无符号的所以就认为是有符号的，根据补码规则，正数最大值为2的七次方减一等于127（因为第一位权重为2的七次方但是为了表示正数设为0）而负数的最小值为2的七次方（因为第一位权重为2的七次方，而且为了表示负数设为1）。在这里我...
CSAPP——2.2整数表示
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两种整数：1.非负数（unsigned）2.负数、0、正数 T：补码 B：二进制 U：无符号数1.整数数据类型：(unsigned) char、short、int、long、int32_t、int64_t…. 2.无符号数的编码：假设位向量：x=[x[w-1],x[w-2],….,x[1],x[0]] 00 二进制转无符号数：B2U(x)=x[0]*2^0+x[1]*x^1+…+x[w-1
读完了csapp(中文名：深入理解计算机系统)
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上个星期最终把csapp看完了。 我买的是中文版的，由于除了貌似评价不错以外，由于涉及到些自己不了解的底层东西，怕是看英文会云里雾里。如今看来，大概不能算是个长处，可是的确可以加快我的看书速度，否则一星期还真不大可能把这书搞定。 对csapp慕名已久，主要在于据说这本书尽量的做到相对实用，不去讲那些和实际编程没多大关系的计算机原理（毕竟是著名计算机院校里面最偏软件的cmu的作品），重点很得当...
csapp
水滴的博客
11-12 1141
大多数计算机使用8位的块，或者字节（byte），作为最小的可寻址的内存单元，而不是单独访问内存中单独的位。机器级程序将内存视为一个非常大的字节数组，成为虚拟内存，所有可能地址的集合就称为虚拟内存地址。 一个字节（byte）有8位（bit）组成。 十六进制 在C语言中，以0x或0X开头的数字常量被认为是十六进制的值。字符‘A’到‘F’可以是大写或者小写。十六进制到十进制，到二进制的转换已经在数字逻辑...
CSAPP（一）
咕嘟咕嘟
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简介CSAPP全名是《深入理解计算机系统》，是CMU的教材，也被很多国内外著名的大学选用作教材，我们的408考研使用的《计算机组成原理》其中的一篇参考书目就是经典的CSAPP。其中涉及到计算机系统结构、操作系统、编译器、网络、并发编程方面的知识，并且书中的讲解详细且清晰，循序渐进的学习非常有利于从programmer的视角理解计算机的工作原理，因此特开一版记录我自己的心得，不过毕竟刚而且现在力争把书
《深入理解计算机系统》 CSAPP 入坑推荐
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1、CSAPP是什么 CSAPP是什么？ CSAPP是一本书，全称Computer Systems A Programmer’s perspective，国内通常的书名翻译是《深入理解计算机系统》 电子在线版本可以在github上找到： https://hansimov.gitbook.io/csapp/ https://github.com/Hansimov/csapp CSAPP的来源？ 这本书是CMU的计算机导论教材，是曾经的CMU计算机系主任编写的。 配套的课程可以再github和bili
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计算机中研究三种最重要的数字表示。无符号(unsigned)编码基于传统的二进制表示法,表示大于或者等于零的数字。补码(two's-complement)编码是表示有符号整数的最常见的方式。浮点数(floating point)编码是表示实数的科学记数法的以2为基数的版本。 整数的运算满足结合律，但是浮点数由于表示的精度有限，是不可结合的。大多数机器上，表达式(3.14+1e20)-1e20求得的值会是0.0，而3.14+(1e20-1e20)求得的值会是3.14。 目录...
《csapp2e》第2章习题答案详解：信息表示与操作
完成这个练习，学生不仅会复习如何操作整数类型的数据，还会学习如何正确处理指针和内存地址，以及如何将底层的二进制数据转换为人类可读的形式。这样的问题旨在考察学生对数据结构和内存管理的理解，是深入理解...
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