小木棍
时间限制:C/C++ 1000MS,其他 2000MS
内存限制:C/C++ 256MB,其他 512MB描述
小 S 喜欢收集小木棍。在收集了 n 根长度相等的小木棍之后,他闲来无事,便用它们拼起了数字。用小木棍拼每种数字的方法如下图所示。
现在小 S 希望拼出一个正整数,满足如下条件:
- 拼出这个数恰好使用 n 根小木棍;
- 拼出的数没有前导 0;
- 在满足以上两个条件的前提下,这个数尽可能小。
小 S 想知道这个数是多少,可 n 很大,把木棍整理清楚就把小 S 折腾坏了,所以你需要帮他解决这个问题。如果不存在正整数满足以上条件,你需要输出 −1 进行报告。
输入描述
本题有多组测试数据。
输入的第一行包含一个正整数 T,表示数据组数。
接下来包含 T 组数据,每组数据的格式如下:
一行包含一个整数 n,表示木棍数。
输出描述
对于每组数据:输出一行,如果存在满足题意的正整数,输出这个数;否则输出 −1。
样例输入 1
5 1 2 3 6 18样例输出 1
-1 1 7 6 208提示
提示
【样例 1 解释】
- 对于第一组测试数据,不存在任何一个正整数可以使用恰好一根小木棍摆出,故输出 −1。
- 对于第四组测试数据,注意 0 并不是一个满足要求的方案。摆出 9、41 以及 111 都恰好需要 6 根小木棍,但它们不是摆出的数最小的方案。
- 对于第五组测试数据,摆出 208 需要 5+6+7=18 根小木棍。可以证明摆出任何一个小于 208 的正整数需要的小木棍数都不是 18。注意尽管拼出 006 也需要 18 根小木棍,但因为这个数有前导零,因此并不是一个满足要求的方案。
【数据范围】
对于所有测试数据,保证:1≤T≤50,1≤n≤105。
测试点编号 n≤ 特殊性质 1 20 无 2 50 无 3 103 A 4,5 105 A 6 103 B 7,8 105 B 9 103 无 10 105 无 特殊性质 A:保证 n 是 7 的倍数且 n≥100。
特殊性质 B:保证存在整数 k 使得 n=7k+1,且 n≥100。
找规律,注意七以内。
#include<bits/stdc++.h> using namespace std; int main(){ freopen("sticks.in","r",stdin); freopen("sticks.out","w",stdout); long long t,n; cin>>t; while(t--){ scanf("%lld",&n); if(n==1)cout<<-1; else if(n==2)cout<<1; else if(n==3)cout<<7; else if(n==4)cout<<4; else if(n==5)cout<<2; else if(n==6)cout<<6; else if(n==7)cout<<8; else if(n%7==0){ for(int i=1;i<=n/7;i++)cout<<8; printf("\n"); }else if(n%7==1){ printf("10"); n-=8; for(int i=1;i<=n/7;i++)cout<<8; printf("\n"); }else if(n%7==2){ printf("1"); n-=2; for(int i=1;i<=n/7;i++)cout<<8; printf("\n"); }else if(n%7==3){ if(n>=17){ printf("200"); n-=17; for(int i=1;i<=n/7;i++)cout<<8; }else if(n==10){ printf("22"); } printf("\n"); }else if(n%7==4){ if(n>=11){ printf("20"); n-=11; for(int i=1;i<=n/7;i++)cout<<8; } printf("\n"); }else if(n%7==5){ printf("2"); n-=5; for(int i=1;i<=n/7;i++)cout<<8; printf("\n"); }else if(n%7==6){ if(n>=13){ printf("68"); n-=13; for(int i=1;i<=n/7;i++)cout<<8; } printf("\n"); } if(n<8)cout<<'\n'; } return 0; }
CSP-J2024解题报告(T3)
于 2024-11-22 19:51:30 首次发布