《完美软件》笔记3:测试无法做的事

本文探讨了软件测试的目的及其潜在的风险,列举了多个常见的测试错误,包括忽视测试人员的专业意见、过度依赖测试结果以及在产品未准备好的情况下强行测试等。

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“不用害怕完美--那是永远无法达到的。”

----萨尔瓦多。达利,西班牙超现实主义画家(1904~1989)

 

收集有关程序在使用时到底能做什么的信息,是人们所说的“测试”的一种形式。

  • 》信息未必有助于降低风险
  • 》也许我们不会使用那些花钱得到的信息
  • 》决定是感性的而不是理性的
  • 》不良的测试也许比不测试更糟
  • 》产品可能尚未准备好接受测试

小结:如果存在任何原因导致不需要使用测试结果提供的信息,就没有必要进行测试。而且,如果测试将要得到的信息是不相关的或者不可靠的,最好就不要使用它,那么一开始也就没有必要花钱进行测试。

常见错误:

  • 1、不尊重测试人员
  • 2、过度尊重测试人员--让测试员做决定
  • 3、让测试员当替罪羊
  • 4、不使用通过测试或者其他渠道获得的信息
  • 5、做出感性的而不是理发的决定
  • 6、不对测试数据的质量进行评估
  • 7、在未做好充分准备的情况下进行测试
  • 8、未能直辖市好测试和项目其他工作的关系
  • 9、催促测试人员
  • 10、不坚持要求经理们付出应有的勤奋
  • 11、只是由于别人的决定和你的不同就认为他们是非理性的:很多看似非理性的决定在不同的价值取向下是理性的。记住,这一原则可以避免在经理、测试员、开发员之间的许多冲突。
  • 12、未能认识到测试产生的信息有多种用途

======== by 鬼谷子@魔教=========================

敏于行,讷于言;勤于思,拙于辩

1. 用户与权限管理模块 角色管理: 学生:查看实验室信息、预约设备、提交耗材申请、参与安全考核 教师:管理课题组预约、审批学生耗材申请、查看本课题组使用记录 管理员:设备全生命周期管理、审核预约、耗材采购与分发、安全检查 用户操作: 登录认证:统一身份认证(对接学号 / 工号系统,模拟实现),支持密码重置 信息管理:学生 / 教师维护个人信息(联系方式、所属院系),管理员管理所有用户 权限控制:不同角色仅可见对应功能(如学生不可删除设备信息) 2. 实验室与设备管理模块 实验室信息管理: 基础信息:实验室编号、名称、位置、容纳人数、开放时间、负责人 功能分类:按学科(计算机实验室 / 电子实验室 / 化学实验室)标记,关联可开展实验类型 状态展示:实时显示当前使用人数、设备运行状态(正常 / 故障) 设备管理: 设备档案:名称、型号、规格、购置日期、单价、生产厂家、存放位置、责任人 全生命周期管理: 入库登记:管理员录入新设备信息,生成唯一资产编号 维护记录:记录维修、校准、保养信息(时间、内容、执行人) 报废处理:登记报废原因、时间,更新设备状态为 "已报废" 设备查询:支持按名称、型号、状态多条件检索,显示设备当前可用情况 3. 预约与使用模块 预约管理: 预约规则:学生可预约未来 7 天内的设备 / 实验室,单次最长 4 小时(可设置) 预约流程:选择实验室→选择设备→选择时间段→提交申请(需填写实验目的) 审核机制:普通实验自动通过,高危实验(如化学实验)需教师审核 使用记录: 签到 / 签退:到达实验室后扫码签到,离开时签退,系统自动记录实际使用时长 使用登记:填写实验内容、设备运行情况(正常 / 异常),异常情况需详细描述 违规管理:迟到 15 分钟自动取消预约,多次违规限制预约权限 4. 耗材与安全管理模块 耗材管理: 耗材档案:名称、规格、数量、存放位置、
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