我的 linux历程

从初次接触Linux系统的挫败感,到最终能够配置简单的Linux路由器,这段经历记录了作者从2000年至2004年间在Linux领域的学习历程。
我的 linux历程
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20004月我来到北京,谋得一份维修光盘刻录机和MO驱动器的差事。一般情况下,光盘刻录和MO都是在windows环境下使用的。有一天有个电信客户他的MO坏了,我把它修好并且在windows 98下测试好了,但是客户非要我在linux下给他演示。这可让人着急,我们这里没linux环境,也没有人会呀。最后老板出面,好说歹说给打发走了。从这个时候开始,才知道这世界还有一个linux的系统,一时心血来潮,去市场买了一套redhat 6.2的安装光盘,外加一本教程。按照教程的步骤,就在那台奔腾2的机器上实践起来:放入安装光盘到光驱,由光盘引导系统,然后一路回车就把系统安装完了。心想linux不过如此而已,很容易的嘛!可是等到重启系统时,在LILO这里卡住了光标一闪一闪的,就是不肯往下载入内核。既弄不好这个linux加载,又把windows系统弄掉了,一时不知如何是好。那先暂时放弃linux,重新安装windows吧。过段时间,看市面上有redhat 7.0卖了,又弄一套回来搞,安装好以后重启,LILO倒是正常了,但新的问题又出来:图形界面进不去,崩溃了,我到哪里去点击鼠标呢?折腾来折腾去,毫无进展,更不必提在linux下挂接MO以及刻录光盘了。曾有一次,我把刻录机拿在中软去测试,看中软的人在linux拿它来刻录光盘,很是羡慕。接下来陆陆续续做了些努力,由于方法和习惯不对,一次也没有成功,以至于最后放弃了。

 

2004年,谋得某研究所网络维护一职,忽遇路由器出故障,别人的建议用pc机加多网卡,然后安装linux代替路由器。这次用了一个奔腾3的机器,用了2个网卡,以redhat 9做运行环境,也是一路回车进行下去,运气不错,成功了能正常引导系统,也能用鼠标点击(与使用windows相似,只是鼠标的箭头方向不同)。当时是这样操作的:用鼠标点击设置网络,用别人写好的NAT设置上传到这个机器(不会用VI,然后重启机器(windows那里继承过来的习惯!)就实现linux路由功能了。配置好这个系统以后,很久都不敢去动,更不懂怎样远程管理,改配置都直接在本机进行。等买来新的路由器替换以后,才敢把这个linux系统拿来琢磨。由于忙于应付用户的桌面故障,没多少时间来学习和使用这个linux,因此也没取得太多进步。
 
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标题基于Python的自主学习系统后端设计与实现AI更换标题第1章引言介绍自主学习系统的研究背景、意义、现状以及本文的研究方法和创新点。1.1研究背景与意义阐述自主学习系统在教育技术领域的重要性和应用价值。1.2国内外研究现状分析国内外在自主学习系统后端技术方面的研究进展。1.3研究方法与创新点概述本文采用Python技术栈的设计方法和系统创新点。第2章相关理论与技术总结自主学习系统后端开发的相关理论和技术基础。2.1自主学习系统理论阐述自主学习系统的定义、特征和理论基础。2.2Python后端技术栈介绍DjangoFlask等Python后端框架及其适用场景。2.3数据库技术讨论关系型和非关系型数据库在系统中的应用方案。第3章系统设计与实现详细介绍自主学习系统后端的设计方案和实现过程。3.1系统架构设计提出基于微服务的系统架构设计方案。3.2核心模块设计详细说明用户管理、学习资源管理、进度跟踪等核心模块设计。3.3关键技术实现阐述个性化推荐算法、学习行为分析等关键技术的实现。第4章系统测试与评估对系统进行功能测试和性能评估。4.1测试环境与方法介绍测试环境配置和采用的测试方法。4.2功能测试结果展示各功能模块的测试结果和问题修复情况。4.3性能评估分析分析系统在高并发等场景下的性能表现。第5章结论与展望总结研究成果并提出未来改进方向。5.1研究结论概括系统设计的主要成果和技术创新。5.2未来展望指出系统局限性并提出后续优化方向。
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