项目-团队-技术-个人(提拔篇)

是团队,就需要领导。领导从哪里来呢?途径可以有多种:

1、从团队提拔

2、从内部找

3、从外面找

。。。。。可能还有其他方式

其实不论是从团队提拔还是去找现成的,这个人都是从一个团队脱颖而出的,都可能是从基础做起,在团队中表现出色之后被提拔起来的,只不过可能是在来公司之前,在其他公司的团队被提拔起来的。

本文就和大家说一点关于“提拔”的个人想法。

提拔一个人,通常做法是找那些能干的,肯加班的,任劳任怨的,工作能力在团队中是突出的。叫过来“小张,明天开始你就是项目经理了,加油,努力,要负起责任来。”,然后在团队中宣布一下“从明天开始,小张就是大家的项目经理,以后有什么事情先和他沟通一下,请假之类的先找他批一下。”

从第二天开始,小张就更加努力了,回家比以前还晚,干活比以前还卖力,但是过了一大段时间,发现这个团队整体没有什么提高,反而小张也不如以前能干了,怎么回事呢?这次提拔怎么了?这种提拔合理吗?是小张不行,还是提拔有问题,还是????

今天,给大家分析一下我个人关于类似问题的看法。

首先,我认为提拔一个人,看这个人的表现是没有问题的,表现和能力肯定都是考量的一项,也应该从这两方面入手。但是是不是这样就行了呢?需要其他的吗?我觉得还是需要的,有重要的一点好像忘记了,能否承担责任,对于责任的理解也是很重要的,以及愿意承担责任之后,需要做哪些改变,从哪个角度做,如何做,都会决定本次提拔的结果。

经过我的思考,我觉得有以下几个需要注意的地方,或者说有以下几个程度可以参考。

1、首先要看一个人是否愿意承担责任。

这里的责任是指为团队负责,为项目负责,为整体负责,而不是为具体的工作负责。身为基层领导,不是给你权利,让你风光的,也不是给你一个头衔,想要累死你的,是让你承担团队的责任,让你担当的。

如果一个人愿意承担责任,我认为具备了提拔的基础条件,他的具体技术能力都不如这个重要。一个人不愿意承担责任,千万不要提拔,不要因为他能干就提拔,不要因为想要留住他就提吧,留住一个人可以有很多种方法,提拔一个不愿意承担责任的人,后果不堪设想,超级失败吧!!!

2、其次要看这个人在愿意承担责任的基础上,是否愿意改变自己来适应新角色。

愿意承担责任就行了吗?就可以适应新角色,进而做好新角色了吗?提拔就成功了吗?不。

因为新的角色需要新的技能,需要新的思考方式,需要新的做事方式。因为面对的下级和上级都发生了变化,以前面对具体的难题,没有下级,上级也只是关心的代码是否完成,具体的工作是否做好。现在不一样了,你是个小领导了,你的上级是更高层的领导,他们关心的不再是具体的功能是否完成,你的下级是具体的人,你需要关心他们在解决问题的时候遇到了什么问题,而不是让你解决具体的问题。

很常见的现象是,在提拔了一个工作能手之后,他还是疯狂的编写代码,做自己的工作,上面呢,也还是习惯把最难得,最重的,最繁琐的事情交给他去完成,就因为他过去完成的好。这样从自身和外界都没有转变角色,可是同时又需要他抽时间关心团队成员,团队成员的心态是否有波动,技能是否需要提高,能否适应当前项目的发展,成员对于自己发展有何诉求,项目的进展,在哪里卡壳了,等等。。。。。。。。。。。

当然了,还有可能就是他这个人就不愿意做出改变,就是愿意深入研究技术。

上面两种情况,可以说这次提拔是失败的。而且是浪费人才,浪费了一个能干的家伙,提拔了一个不称职的领导,相当的失败,双重失败。

我认为,发生上面的情况,坚决下放,将提拔的人下放会原来的岗位,或者找新的适合他的岗位给他,这样对他自身也是提高,鼓励一个人、想留住一个人不见得非得给他一个官职当当。这是我们中国人做事的问题。

3、再次,要看他的改变的结果

一个人,愿意承担,也愿意做出改变,是否就可以了呢?提拔就成功了吗?不。

经过前面的两次,这次提拔已经成功了70%了。最后的30%要看这个人的改变结果,才能决定本次提拔的最终结果。

就是说,这个人在改变的过程中是否顺利,他是否适应了性的岗位,改变的结果如何?他再新的岗位是否发挥了作用,没有发挥是因为自身没有学习到,没有理解到,还是因为相关资源配合的不好,还是人际处理有问题,要及时的观察到,及时的给于解决,而不是任由他自己发展。

如果改变成功,说明本次提拔很成功,人选对了,岗位合适了,而且还有下一次提拔的基础,这个人的发展也就越来越顺利了,公司自然因为选对了人,后续工作都好做了很多。

如果改变不成功,或者一般,这个人还是付出了很多,就是因为学习能力,接受能力,理解能力确实很难提高了,也没有办法,人和人是有差距的,这个不能不承认。没有关系,就让他在这个新的岗位上继续干吧,反正差也不会差到哪里去得,一个人自己愿意承担,愿意改变,也作出了改变的努力,我认为肯定会有成果的,可能成果较小,总比提拔一个不愿意承担,不愿意改变的好多了。

 

总之,提拔合适的人到合适的岗位。而且,提拔不是一次性工作,是一个持续的工作,需要后续的配合。


转自:http://blog.youkuaiyun.com/cai75951577/article/details/7351156


转载于:https://www.cnblogs.com/shanzei/archive/2012/03/22/2411121.html

标题基于Python的自主学习系统后端设计与实现AI更换标题第1章引言介绍自主学习系统的研究背景、意义、现状以及本文的研究方法和创新点。1.1研究背景与意义阐述自主学习系统在教育技术领域的重要性和应用价值。1.2国内外研究现状分析国内外在自主学习系统后端技术方面的研究进展。1.3研究方法与创新点概述本文采用Python技术栈的设计方法和系统创新点。第2章相关理论与技术总结自主学习系统后端开发的相关理论和技术基础。2.1自主学习系统理论阐述自主学习系统的定义、特征和理论基础。2.2Python后端技术栈介绍DjangoFlask等Python后端框架及其适用场景。2.3数据库技术讨论关系型和非关系型数据库在系统中的应用方案。第3章系统设计与实现详细介绍自主学习系统后端的设计方案和实现过程。3.1系统架构设计提出基于微服务的系统架构设计方案。3.2核心模块设计详细说明用户管理、学习资源管理、进度跟踪等核心模块设计。3.3关键技术实现阐述个性化推荐算法、学习行为分析等关键技术的实现。第4章系统测试与评估对系统进行功能测试和性能评估。4.1测试环境与方法介绍测试环境配置和采用的测试方法。4.2功能测试结果展示各功能模块的测试结果和问题修复情况。4.3性能评估分析分析系统在高并发等场景下的性能表现。第5章结论与展望总结研究成果并提出未来改进方向。5.1研究结论概括系统设计的主要成果和技术创新。5.2未来展望指出系统局限性并提出后续优化方向。
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