一、什么叫量。
量是为了衡量度量现象、物体或物质的特性而创造的概念。
以前我们学的量由表示大小的数字表示,只能表示其一个维度,即大小、高低等。
这样的量叫标量,可以进行加减乘除运算。
但是,生活中有一些量除了大小还有方向的特征,这样的量是不能简单的进行加减乘除运算的。
因此我们引入了一个新的概念:向量,用来表示这种特殊的有大小和方向的矢量,并研究它的运算法则。
为了方便理解向量的方向性,我们来看这样一个例子。举例:我们先往东跑400米,然后往北方向跑300米,我们现在的位置距离起点多远了?
是700米(300+400)吗?
显然不是,应该是500米。
这很普通是吗?没错,这很奇怪,在面对位置这样的问题,我们的量是不能直接数字相加的。二、引入符号系统表示向量。1.在下图中,线段可以表示线段的大小(长度),箭头可以表示方向。因此我们用有箭头的线段,这种可以表示方向又可以表示大小的方法来表示向量。如:
2.对于具体的向量如点A到点B的向量,我们表示为
也可以简化为:下图的写法,在印刷题中为了方便表示可以用粗体小写字母表示,如a为了方便表示,下文中我们都用粗体小写字母表示向量。

本文介绍了平面向量的基本概念,包括大小、方向和模,强调了向量不能简单相加的事实。通过引入符号系统表示向量,讨论了向量的模和数量积公式。文章还探讨了平面向量基本定理,阐述了如何用基底向量表示平面上的任何向量,并引入正交基底简化运算,将向量与直角坐标系联系起来,实现向量的坐标运算。
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