七年级《计算机文件管理》教学反思,《文件管理》案例反思_信息技术教学反思.pdf...

《文件管理》案例反思 _信息技术教学反思

学习目标：

1、了解文件夹的作用和基本概念；

2、学会建立文件夹；

3、掌握文件和文件夹的复制、移动和重命名操作。

教学重点：

1、学会建立文件夹；

2、掌握文件和文件夹的复制、移动和重命名操作。

教学难点 ：

掌握文件和文件夹的复制、移动和重命名操作

德育目标：

培养学生严谨的学习态度

培养学生团结互助的合作精神

教学过程 ：

小明想要在计算机中建立起自己的文件夹， 这样使用起来就方便

多了。

一、建立新文件夹

在 C 盘中创建一个新文件夹。

1、双击“我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口；

2、在“我的电脑”窗口双击( C：)，打开“轵城二中： ”窗口；

3、单击“文件”菜单，将指针指向“新建” ，在出现的子菜单中

单击“文件夹”命令；窗口中出现一个“新建文件夹图标” 。

二、文件夹的重命名

1、选定“新建文件夹” ；

2、单击“文件”菜单中的“重命名”命令；

3、在“新建文件夹”框中输入“小明文件夹” ，并按回车键。

三、移动文件夹

小明想把保存在“我的文档”中的“房子”文件移动到“小明文

件夹”中。

1、选定“房子”文件；

2、单击“编辑”菜单中的“剪切”命令；

3、打开“小明文件夹”窗口，单击“编辑”菜单中的“粘贴”

命令；窗口中显示“房子”文件，表明文件已被移动。

四、复制文件

1、选定要复制的文件“房子” ；

2、单击“编辑”菜单中的“复制”命令；

3、将软盘插入软盘驱动器，打开“我的电脑”窗口，再双击软

盘驱动器；

4、单击“编辑”菜单中的“粘贴”命令，窗口中显示复制的文

件。

议一议：

文件的复制和移动操作有什么区别？

练一练：

在 E：盘建立一个“我的作业 ”文件夹，然后把 C 盘上的“小

明文件夹”移到里面；

将保存在磁盘中的画图文件复制到“我的作业 ”文件夹中。

文献摘抄：

如果需要同时选取多个文件，可以按住键盘上的 CTRL 键，再

依次单击所要选取的文件，这些文件反色显示，表示都被选取。

要选取连续排列的多个文件，可以先单击么一个文件，然后按

住 SHIFT ，再单击最后一个文件，松开 SHIFT 键。

如果要撤消选取的文件，可单击选取的文件旁边的空白处。

教后小记：

根据学生操作水平不一的情况，对学生进行分组，在教学过程

中,我采用“任务驱动”教学法，注重体现教师的导向作用和学

生的主体地位。本节是新课内容的学习 ,在教学过程中我尽力引

导学生成为知识的发现者 ,把教师的点拨和学生解

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