2024年世界职业院校技能大赛:全面升级的国际化职业技能竞赛

 近日,中华人民共和国教育部发布了《2024年世界职业院校技能大赛实施方案》,宣布从2024年起将全国职业院校技能大赛升级为世界职业院校技能大赛。这一重大决策不仅标志着我国职业教育竞赛平台的全面国际化,更彰显了中国在全球职业教育领域的引领作用和战略眼光，具体内容可查看附件。

一、大赛背景与意义

此次大赛升级是在我国职业教育快速发展、国际影响力不断提升的背景下做出的重要决策。它体现了以下几个方面的深远意义:

1. 提升国际影响力: 通过举办世界级赛事,向全球展示中国职业教育的发展成就和创新理念。
2. 促进国际交流: 为全球职业院校搭建交流平台,推动国际间职业教育经验的互鉴与合作。
3. 推动教育创新: 以赛事为契机,促进职业教育教学方法、课程设置和人才培养模式的创新。
4. 服务国家战略: 培养高素质技术技能人才,为实现制造强国、质量强国提供人才支撑。

二、大赛目标与任务

根据教育部发布的实施方案,2024年世界职业院校技能大赛设定了四大核心目标:

1. 强化综合育人功能: 注重对参赛学生的专业技能、职业素养、协同配合、创新意识等进行全面培养,促进学生综合能力的提升。
2. 提升赛事科学水平: 根据国家产业发展需求,设置赛道,改变以专业为基础设置赛项考查学生单一工种技能的现象,更好地适应人才培养需求。
3. 打造职业教育国际品牌: 吸引更多国际学生参与,彰显中国职业教育的感召力、塑造力和影响力,为我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心做出贡献。
4. 严格大赛运行制度: 完善规章制度,明确主体责任,强化全程、全员管理,加强纪律约束,确保规范办赛、公平办赛、高效办赛、廉洁办赛。

三、赛道设置